一份爭論之后，太爺爺和媽媽意見相當(dāng)統(tǒng)一，都認(rèn)為學(xué)習(xí)才是凌振的主要任務(wù)。無論凌振武術(shù)練得多么出色，只要發(fā)現(xiàn)影響到了學(xué)習(xí)就要立刻停止。
理由很簡單，太爺爺吃過沒知識少文化的苦，李海英享受到了有學(xué)問懂科學(xué)的甜，因此在他們的觀念里，孩子要想有出息是必須上學(xué)的，而且上的越多越好，學(xué)的越多越有出息。
而本來就對學(xué)習(xí)不感冒的凌山河則認(rèn)為孩子學(xué)武也是條出路，不過看著爺爺和妻子的恐怖眼神，立馬明智的保留了個人意見。
當(dāng)然這些凌振是完全不知道，不過他也不需要知道。畢竟他在上一世就已經(jīng)完成母親和太爺爺?shù)脑竿?，雖然那樣并不能成就那一世的快樂，但是卻為這一世的瀟灑提供了基礎(chǔ)。太爺爺和母親的擔(dān)心反而有些多余了。
第二天一早，往日學(xué)武的幼小身影從一個變?yōu)閮蓚€，阿呆也來到凌家的小院準(zhǔn)備繼續(xù)學(xué)習(xí)剩余的羅漢拳。
阿呆不過昨天學(xué)的是兩式，今天早晨卻只剩一式了，另一式早拌在晚飯里被他吃到肚子里去了。太爺爺對這小迷糊也是感到萬份無奈，早在傳給他羅漢拳的時候就發(fā)現(xiàn)這個小孩子很難搞，沒想到最難搞得竟然還在后面。
如果不是愛惜他怪胎般的的勤勞刻苦，老人家絕對不會在他身上費那么多事的。
不過事已至此，只好結(jié)合他健忘的特點進行特殊指導(dǎo)，每天也只是詳細的傳他一式或兩式，然后就開始復(fù)習(xí)前面的內(nèi)容。
好在十八式并不是很多，不過以阿呆的進度偶爾再加上總復(fù)習(xí)什么的，差不多也要學(xué)個把月才能讓他完全記牢。
還好只是些擺樁練氣的礀勢，也并不會讓老人消耗太多的體力。
而凌振的進程就明顯快得多了，由于太極長拳第一路的基礎(chǔ)扎實，練起第二路更是得心應(yīng)手。每天最多能學(xué)將近20式，五天之后就把全套功夫?qū)W到的手里了，不過想要熟練掌握自然還需下更多的功夫進行長期不斷的練習(xí)。如果想要和上一路融會貫通，更是需要天長日久的磨練。
由于太極長拳的誘惑，其他幾個小鬼頭們樁功也進步很快，在凌振學(xué)藝的幾天里，小二兒首先滿足了要求達到了30分鐘，而小禿頭和狗子也在同一次在測試中完成了要求。
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不過他們并沒有阿呆那么幸運，得到太爺爺?shù)挠H自指點，而是順理成章的成為了凌振再次熟悉第一路拳法的工具。不過也許是年齡相近，也許是溝通便捷。凌振的語言和示范更能讓孩子們明白招式中的關(guān)鍵，因此效果并沒有打折。
不過學(xué)習(xí)拳法的過程中資質(zhì)很快凸顯出來，也讓凌振小小的滿足了一把。
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