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    她……她是跳皮筋兒最厲害的？?。?br/>
    她小時候的確挺熱衷這些跳皮筋兒、跨大步、抓子、丟沙包之類的游戲, 可是她都多少年沒玩過了, 現(xiàn)在猛地變成了“你最厲害”的那個，傅凝雪怎么可能不懵。

    “我……”

    “你什么你, 走, 趕緊下樓！不然沒跳幾下就上課了！”

    傅凝雪就這么被丁玲玲強行拖到了樓下的場地里，同行的還有另外兩個同學(xué), 四個人嘻嘻哈哈的往樓下跑。

    傅凝雪在往樓下的場地走的時候, 跟丁玲玲提議。

    “要不我們玩點別的, 開學(xué)第二天就玩跳皮筋，我猛地有些忘了，沒啥勝算啊。”

    丁玲玲摸了摸口袋說：“玩別的？玩什么？”

    “抓子？”

    “我沒帶子兒啊——你們兩個有嗎？”丁玲玲朝另外兩個女同學(xué)望去。

    兩人紛紛表示沒有帶。

    丁玲玲看著傅凝雪說：“這樣吧, 我們都先熟悉熟悉，其實過個暑假, 我也有點不記得具體的步驟了。”

    傅凝雪在心里松了口氣, 不是硬上，給緩沖和練習(xí)的余地就行, 忙不迭點頭。

    雖說幾十年沒碰過了，但骨子里還記著曾經(jīng)還是個小女孩時, 玩得那些小游戲, 傅凝雪看了兩遍，自己又練習(xí)了下, 很快就掌握了要領(lǐng)還有每一步的變化。

    而且通過這些游戲, 傅凝雪真切的感受到了年輕的身體是多么輕靈敏捷, 感覺像只鳥兒一樣輕便，每一個跳躍和動作都十分輕松的完成，再不是上個樓都喘氣的笨重身體。

    這感覺有多么美妙，傅凝雪無法形容，大概只有真正體驗過的人才能感同身受，就是美妙啊。

    課間活動很快就結(jié)束了。

    第三節(jié)課剛開始，大家都坐在位置上等著老師從外面走進來，就看到老師領(lǐng)著一個穿著白襯衫的小少年走進來。

    所有人都好奇地看著這陌生的面孔，等著班主任介紹。

    而傅凝雪卻覺得有點眼熟。

    當(dāng)班主任念出他的名字時，傅凝雪恍然大悟，這不是三年級轉(zhuǎn)學(xué)走的那個跟她一個組的正組長嗎？！

    他六年級竟然轉(zhuǎn)回來了？！

    傅凝雪之所以對這個衣服穿的一絲不茍，連表情都淡淡的男孩有印象是因為，她……在他手里吃過癟。

    這話還要從她小學(xué)二年級的時候說起，那個時候他和她，他們兩個都是小組長，負(fù)責(zé)檢查他們這一組同學(xué)的家庭作業(yè)，然后他們倆個檢查完之后要互相檢查彼此的作業(yè)。

    傅凝雪那個時候很懶，那天剛好沒有做作業(yè)，空著手來學(xué)校，裝模作樣的檢查完小組成員的作業(yè)后，該兩人彼此互相檢查了。

    她接過這個家伙的作業(yè)檢查完，楚楚可憐地看著對方，希望這位小伙伴看在大家一個組的，還都是組長的份上，幫她在老師面前遮掩一下。

    但對方聽到她說“作業(yè)忘家里沒帶來”后，先是深深地看了看她，然后站起來，默默朝老師走過去。

    毫不猶豫的把她賣了。

    她那點伎倆……可想而知，老師怎么可能看不出來她在撒謊？

    但老師沒有點破，聽完傅凝雪的借口后，似笑非笑地讓她回家拿作業(yè)。

    她哪里來的作業(yè)，她根本沒做！所以回家拿這事兒是不可能的，謊言不攻而破。

    那次她被罰站在外面。

    雖然知道對方?jīng)]做錯，可還是心里氣呼呼的……

    她萬萬沒想到，竟然能再次見到他。

    能再次見到這個耿直古板的跟個小老頭似的小孩，傅凝雪莫名很高興，笑嘻嘻地沖臺上站著的人笑。

    “原五一班的同學(xué)，你們難道不記得這是誰了？他是海知岳，一二年級都曾和你們一個班，只不過三年級的時候轉(zhuǎn)走了，現(xiàn)在他回來了，大家歡迎一下知岳吧?！?br/>
    李穎說完，在她的帶頭下，鼓起掌來，但鼓完掌班里一陣沉默。

    一時都沒反應(yīng)過來這個新來的是誰。

    傅凝雪這個時候伸出手揮了揮說：“老師，我知道，我們以前還當(dāng)過小組組長。”

    李穎雙手撐著課桌說：“是的是的。”笑瞇瞇的，然后直接讓海知岳去傅凝雪旁邊的空位坐。

    “海知岳，你去傅凝雪旁邊那個位置坐吧?！?br/>
    海知岳點點頭應(yīng)下，搬著椅子往傅凝雪所在的方向走。

    李穎這么開心，是因為海知岳給她的印象很深，他學(xué)習(xí)很好，雖然性格有點不懂變通，但他做什么事情都一絲不茍，自律嚴(yán)謹(jǐn)，是個恪守規(guī)則追求完美的孩子，當(dāng)初他要轉(zhuǎn)學(xué)走的時候，李穎頗為不舍，沒想到這孩子又轉(zhuǎn)回來了，現(xiàn)在班里沒有什么學(xué)習(xí)特別好的苗子，這孩子回來了，李穎心里踏實多了。

    雖說這次六年級由她帶，學(xué)校并沒有給什么壓力，也沒有需要她去競爭的另外一個六年級班，可如果考的不怎么樣，一個能拿出手的都沒有，她面上也不好看。

    學(xué)校每周都有學(xué)生的演講環(huán)節(jié)，她之前培養(yǎng)的那些都去了初中，現(xiàn)在要重新培養(yǎng)幾個出來，她看著班里的學(xué)生，說實話，挺頭疼的。

    就在她頭疼的時候，來了這么個悟性高學(xué)習(xí)好對自己要求高的孩子，她當(dāng)然高興了。

    原五一班的學(xué)生一時沒想起來，但等尋思尋思，陸陸續(xù)續(xù)就有人朝海知岳看過去，不時跟不明所以的原五二班學(xué)生科普，已經(jīng)漸漸有人想起他來了。

    李穎看差不多了，拍拍手，示意大家不要繼續(xù)講話，開始上課。

    因為要上課，傅凝雪并沒有跟海知岳打招呼，但非常姨母臉的笑看了幾次海知岳，表達(dá)著自己的善意。

    可能是被傅凝雪直白的笑容弄得有些不知所措，海知岳仍舊板著臉，沒有甩“老朋友”。

    在傅凝雪的印象里，海知岳就一直是這種臭屁別扭的性格，在成年后的傅凝雪眼里，海知岳這樣不僅一點都不讓人討厭，她還覺得這孩子別扭的挺可愛，下課后，笑嘻嘻地跟海知岳敘舊。

    “海知岳，你還記得我吧？！感覺好久都沒有見過你了，看到你回來，好開心啊，哈哈?！?br/>
    海知岳大概完全沒料到傅凝雪會這么熱情的跟他說話，扭頭一臉茫然地看著傅凝雪，眼神十分陌生。

    看到海知岳的表情，傅凝雪才收斂一些，輕咳了一聲，說：“你真……不記得我了？”海知岳看他的眼神像是看鬼一樣，傅凝雪不禁開始懷疑，這家伙真的把她忘了。

    哎，虧她不管是十八歲，還是二十八歲，甚至三十八歲，想起他都覺得他很可愛。

    她把他記得那么清，合著人家根本不記得她。

    傅凝雪這么一想，略略的抑郁。

    她二十幾歲的時候還夢到過他呢，不過夢里他們都是小學(xué)生，他還是那個刻板嚴(yán)肅的小正經(jīng)，她則還是嘻嘻哈哈沒個正行的小神經(jīng)。

    就在傅凝雪打起退堂鼓，準(zhǔn)備趴在桌子上恢復(fù)恢復(fù)元氣的時候，旁邊那人終于說話了。

    他語氣平靜地說：“記得，你不就是那個騙老師說作業(yè)沒拿，其實是沒寫的人么……”

    傅凝雪側(cè)過臉看著海知岳的側(cè)臉，一只手撐著腦袋，一只手十分癢癢的想去揉揉這死小子的腦袋。

    傅凝雪克制住沒有揉，語氣幽幽地說：“你當(dāng)時要是幫我遮掩一下，我也不用被罰站在外面了，你都不知道多丟人，別的班……被罰站的都是男孩，咱們班就我一個……還是女生……”

    海知岳用“你是瘋了吧”的眼神看一眼傅凝雪。

    雖然海知岳抿著嘴沒說話，但傅凝雪還是從他的眼神里看出來了——朽木不可雕也。

    好吧好吧，看來當(dāng)初不學(xué)無術(shù)的印象讓對方太印象深刻，她必須得給自己掙回點面子！

    想給自己掙回點面子的傅凝雪在第四節(jié)數(shù)學(xué)課上，改被動為主動，積極地舉手發(fā)言，上臺寫答案，氣場全開。

    咬著筆的丁玲玲呆了。

    趙安安瞪著眼睛一臉不敢置信。

    同桌海知岳寫好答案，看到旁邊沖他揚著下巴一臉得意洋洋的傅凝雪，眼神終于有了一絲變化。

    時刻注意著海知岳的傅凝雪立即注意到了那一絲變化，那一絲松動。

    哈，終于刮目相看了吧？

    兩人一前一后回到位置，等老師講完題后，傅凝雪悄聲地對海知岳說。

    “姐牛掰不？”

    “你和我認(rèn)識的那個傅凝雪有點不一樣?！焙Ｖ勒f話的時候眼神認(rèn)真地打量審視著聞言怔住的傅凝雪。

    她坐起來，視線掃到床頭放著的小說和漫畫，漫畫她隨手翻了翻，是七龍珠。

    小說是一本言情小說，非常狗血的內(nèi)容，這些書本和漫畫都是同學(xué)的。

    是哪個同學(xué)的，傅凝雪已經(jīng)有些想不起來了。

    她百無聊賴的翻開小說看了看，以現(xiàn)在的閱歷和眼光來看手里的這本非常臺言的小說，傅凝雪的心情莫名的好了很多，好幾處劇情太過神轉(zhuǎn)折，還有一些對話太過幼稚，傅凝雪都忍不住笑出了聲，眼眶里的淚意就這么消失了。

    她從小就喜歡看書，且不局限只看言情小說，有趣的書她都看，雖然現(xiàn)在已經(jīng)是01年，但在這個北方小鎮(zhèn)上，找不出幾家有電腦的，人們平時最大的娛樂活動就是看電視，打麻將，打牌，而她就是找書看，以此打發(fā)時間。

    她記得爸爸轉(zhuǎn)行后，他們就不做現(xiàn)在的生意，搬到了租金相對更便宜的東街。

    大概等到下學(xué)期，他們一家就會搬走吧。

    其實現(xiàn)在的房東一直很想把房子賣掉，可是他們卻沒錢買，如果能把現(xiàn)在住的房子買下來該多好啊。

    她記得后來這條街不像現(xiàn)在這么冷清，發(fā)展的很繁華，本來都是自建的自住房，后來隔壁的高中，也是鎮(zhèn)上唯一的一家高中倒閉后，地皮賣給了鎮(zhèn)上最有錢，開著工廠的那戶人家，街邊那塊地皮全部改成了商鋪，一部分賣給了開食品批發(fā)的那家夫妻，不久后，鎮(zhèn)上由此有了第一家物品齊全的大超市。

    超市后面則蓋起了單元房，也是鎮(zhèn)上第一家平地而起的單元樓。

    隨后這條街越來越多人在門前擺攤賣貨，琳瑯滿目，逢集便非常熱鬧，行人如織，不像現(xiàn)在只有菜市口那塊比較繁華。