很溫暖的，充滿(mǎn)生機(jī)的綠光占據(jù)了銀痕的整個(gè)精神世界。好熟悉，真是一種熟悉而令人安下心來(lái)的感覺(jué)。

    意識(shí)似乎在逐漸回歸，還真是令人感動(dòng)啊，看來(lái)異世界對(duì)我還真是友好啊，不舍得輕易放走我這個(gè)迷途的旅人嗎？

    銀痕嘴角處不由得浮現(xiàn)出一抹安心的笑意，不止是熟悉的感覺(jué)，還有一道熟悉的聲音呢。

    “銀痕你到底在搞什么，為什么每次都非得把自己弄得傷痕累累啊！”

    “洗靈空間里究竟發(fā)生了什么，阿離老師？他到底是？”菲莉亞漂亮的眼睛里裝著焦急。

    在她的認(rèn)知里，正是因?yàn)樽约禾t的意識(shí)到銀痕的特殊性，這才使得對(duì)方在洗靈空間內(nèi)受到意外的傷害，自責(zé)抹除不掉。

    “別擔(dān)心，沒(méi)問(wèn)題?！卑㈦x以一貫簡(jiǎn)短的話(huà)語(yǔ)說(shuō)明著狀況。

    對(duì)于有著神愈兔作為靈從的阿離的話(huà)菲莉亞自然也是無(wú)比信任的。

    以對(duì)方的能耐，就算是那些致使她們陷入困境束手無(wú)策的火焰圈也是在極短的時(shí)間里被神愈兔擺平。

    再聽(tīng)銀痕那平穩(wěn)有序發(fā)出的呼吸聲，菲莉亞懸著的一顆心暫且放下，不禁撇了撇嘴，“真是個(gè)不懂事的靈從，處處給主人添麻煩。”

    “大家注意。”忽然間，阿離像是發(fā)現(xiàn)了什么糟糕的事情一樣，連忙出聲提醒。

    有了前車(chē)之鑒，在場(chǎng)的通靈者們心中的警醒程度已經(jīng)變得十分之高，下意識(shí)的繃緊心弦，認(rèn)真檢閱周?chē)h(huán)境，生怕又有什么危及性命的災(zāi)難措不及防間的出現(xiàn)。

    在這份集中的視線盯防下，很快他們就發(fā)覺(jué)了不對(duì)勁的一點(diǎn)，在視線的某處，空間正在發(fā)生細(xì)微的扭曲，熟悉而令人驚詫的身影顯現(xiàn)而出。

    “斷浪學(xué)長(zhǎng)！”認(rèn)出這道身影的學(xué)生們的驚呼聲齊整的響起。

    “斷浪。”阿離眼神微凝，其中還透著一絲悲傷，嘴里也吐出輕微的嘆息，

    不過(guò)稍微有些奇怪，斷浪他看上去……似乎有些狼狽。

    的確，此時(shí)的斷浪脖頸處紅腫一片，神情也有些異常的猙獰，還帶著些疑惑，就連呼吸也顯得急促。

    斷浪的身影在緩緩下落的過(guò)程中，視線快速的掃過(guò)眼下的場(chǎng)面。

    已經(jīng)從那個(gè)一片漆黑的空間里強(qiáng)制登出了嗎？真是可惡啊，‘氣’已經(jīng)不足以支撐完成更多的捕抓計(jì)劃了，那個(gè)該死的怪物似乎也完好無(wú)損。

    還有……等等！那個(gè)家伙是―

    突然間的糟糕發(fā)現(xiàn)致使更多的抱怨沒(méi)來(lái)得及一一涌現(xiàn)。

    阿離老師，怎么會(huì)是他？！

    他為什么會(huì)到這里來(lái)，我應(yīng)該沒(méi)有留下什么明顯的痕跡才對(duì)。更何況，在洗靈山的限制下，三十歲出頭的阿離也沒(méi)理由踏足此地啊！

    盡管有了異常驚人的發(fā)現(xiàn)，可斷浪很快就中斷自己的一切念頭，得逃跑，必須第一時(shí)間逃跑！

    身為艾尼爾學(xué)院曾經(jīng)的高材生，對(duì)于這位阿離高級(jí)講師的能力他再了解不過(guò)。

    神愈兔可不僅僅只是具備治愈方面的才能，它同樣擁有著不輸給常規(guī)戰(zhàn)斗型靈從的攻擊性！

    這一點(diǎn)，斷浪當(dāng)年就有親身領(lǐng)教過(guò)。原因無(wú)二，斷浪本身就是阿離曾經(jīng)的學(xué)生，且是被極為看好的學(xué)生。

    ……

    “斷浪，這個(gè)月你已經(jīng)累積打傷了三十六個(gè)學(xué)員了，做好拿出誠(chéng)懇向他們道歉的思想準(zhǔn)備吧?！卑㈦x不帶表情的視線落在艾尼爾廣場(chǎng)另一頭的斷浪身上。

    斷浪姿態(tài)隨意的拽了拽黑袍，用同樣隨意的語(yǔ)氣說(shuō)道：“拜托，我的大好人阿離老師，那些人可都是主動(dòng)挑起紛爭(zhēng)的，我總該不會(huì)得向每一個(gè)輸?shù)艟蜁?huì)哭鼻子的慫包子致歉吧？”

    “可據(jù)我所知主動(dòng)發(fā)起挑釁的都是你才對(duì)吧？”阿離不為所動(dòng)。

    “你就非得多管閑事嗎？”斷浪似乎也厭煩了解釋?zhuān)浴镭i不怕開(kāi)水燙’的語(yǔ)調(diào)說(shuō)著，“你想怎么做？大好人。”

    阿離一聲不吭，只是行動(dòng)上緩慢的伸出一只右手，憑空劃出一個(gè)綠色橢圓，有著紋路迅速蔓延開(kāi)來(lái)，形成一道符文。

    正是獨(dú)屬于阿離的召喚方式，洗靈空間被觸及的瞬間，被綠色光芒所籠罩的神愈兔從被打開(kāi)的洗靈空間中一躍而出。

    “如果打贏我，我可以從私人上包庇你的罪行?！卑㈦x平靜的敘述。

    可他的話(huà)卻讓斷浪禁不住啞然失笑，“不是吧？如果只是想教訓(xùn)我大可教給庫(kù)利爾或是斯格爾老師啊，可您……”斷浪眼中有著掩飾不住的懷疑。

    “坦白說(shuō)您可是教過(guò)我不少東西，我對(duì)您可是抱有萬(wàn)分的尊敬，和擅長(zhǎng)治療的您動(dòng)手實(shí)在沒(méi)什么意義吧？”斷浪說(shuō)出規(guī)勸的話(huà)語(yǔ)。

    阿離對(duì)此卻仍舊安之若素，但手上已經(jīng)劃出一個(gè)嶄新的正方形，紋路形成的那一刻，位于阿離身前的神愈兔有了動(dòng)作。

    素來(lái)喜歡以直立行走彰顯個(gè)性的神愈兔做出四肢著地的動(dòng)作，柔軟的軀體蜷縮成一團(tuán)，鎖定住斷浪的視線放出綠色的光芒。

    就在斷浪無(wú)可奈何的搖頭，打算給這位可愛(ài)的大好人阿離老師點(diǎn)醒某些事實(shí)的時(shí)候，卻是突然發(fā)覺(jué)自己的身體傳來(lái)暖洋洋的感知，很是舒服，仿佛能讓他徹底平靜下心中的情緒。

    拜托，該不會(huì)真的把治療傷病患者的手段原封不動(dòng)的賜予自己了吧？

    可很快斷浪就意識(shí)到自己的想法有多么天真了，在那股舒適過(guò)后，一種前所未有的束縛之感開(kāi)始不受控制的泛濫。

    “喂喂喂，拜托，這到底是什么鬼啊。”

    “大好人快放開(kāi)我，你想干嘛？”

    “可惡啊，沒(méi)有經(jīng)過(guò)提醒就使用這種下三濫的招數(shù)，這樣也算是堂堂艾尼爾學(xué)院的高級(jí)講師嗎？”

    阿離充耳未聞，但向來(lái)不帶任何情感的面癱臉上忽地掛上一抹淡淡地笑意，補(bǔ)充式的說(shuō)著：

    “愈之牢籠?！?br/>
    ……

    斷浪的思維在記憶里的阿離身上稍微停頓片刻后就立即強(qiáng)行調(diào)集體內(nèi)所剩無(wú)幾的‘氣’，想要以最后的手段迅速帶著已有的戰(zhàn)利品脫逃。

    但只可惜，阿離的出手速度終究不是斷浪能夠相提并論的，以單獨(dú)一只右手在空中劃出正方形狀的綠色符文，符文的紋路迅速的自行勾勒而成。

    在符文完成的一瞬間，直立行走的神愈兔忽然變回四肢著地，而后白絨絨的身軀縮成一團(tuán)，投向斷浪的綠色視線光芒一閃。

    斷浪忽然感覺(jué)到一絲熟悉的感覺(jué)，而在這份感覺(jué)出現(xiàn)的那一刻，他心中的浮躁就那么平息下來(lái)，體內(nèi)的‘氣’也是宣告枯竭，一絲釋?xiě)训男煸谧旖恰?br/>
    “對(duì)自己曾經(jīng)的得意門(mén)生還真是不留情面吶，明明是個(gè)大好人不是嗎？”

    有物體掉落的聲音響起，音源來(lái)自斷浪腳下，阿離沉默著上前將其撿起，打量起來(lái)―

    那是一個(gè)六面形類(lèi)似魔方或者說(shuō)是骰子的物體，通體呈黑色，其中三面刻印著‘門(mén)狀’的印記，印記上透出地獄般的侵蝕氣息，就連神愈兔都感到有所不適，直立行走著閃到一旁。

    至于另外三面則是紫色的大爪，強(qiáng)勢(shì)的流露出就像是要將權(quán)利與利益狠狠的握在手心的感覺(jué)。

    “黑商……”阿離的聲音變得略微起伏。

    “反正落到你手里了，我想也是逃不出帝都的裁決了，不如告訴你吧?！睌嗬寺曇籼撊醯卣f(shuō)著，“稍微用力將它打碎，一切就安好了。”

    “以后也不會(huì)再有類(lèi)似的事件發(fā)生了?！?br/>
    阿離沉默半響，而后將嚴(yán)厲的視線盯著眼前這個(gè)自己曾經(jīng)的學(xué)生，“為什么？”

    “真不習(xí)慣被大好人你用那種眼光期許著，”斷浪看上去著實(shí)有些頭痛，“但是理由很多，在你面前我真的覺(jué)得有些丟臉，功名利祿這種爛透的東西……”

    “但是……”

    “請(qǐng)容許我向您說(shuō)一聲對(duì)不起，頑劣了許久的學(xué)生即使畢業(yè)后也沒(méi)能讓您省心，就像是個(gè)長(zhǎng)不大的孩子?！?br/>
    “最后的時(shí)刻里能得到您的照顧，真是讓人開(kāi)心啊?！?br/>
    斷浪說(shuō)著，終究忍不住發(fā)出陣陣苦笑，還真是讓人無(wú)地自容啊。

    阿離深呼吸口氣，凝視斷浪許久過(guò)后背過(guò)身去，右手在劃出正方形的基礎(chǔ)上又完成一次交叉痕跡。

    “有一批動(dòng)作稍慢一些的孩子們還需要一些時(shí)間完成洗靈，等到他們結(jié)束以后……”

    “總算是一次平安的旅程。”

    只是做錯(cuò)事的孩子罷了，斷浪忽然間回憶起曾經(jīng)做錯(cuò)事的自己被其它老師痛斥之時(shí)，阿離那總會(huì)響起的平淡聲音，說(shuō)著的淡然話(huà)語(yǔ)。

    “阿離老師?！痹敬蛩阋葬?xiě)褢B(tài)度面臨之后懲戒的斷浪忽然感覺(jué)鼻間一酸，接著眼淚就那么沒(méi)用的情不自禁開(kāi)始泛濫。

    即使是現(xiàn)在，自己仍然被阿離老師所愛(ài)護(hù)著嗎？

    所謂的靈從丟走事件總算就此告一段落，之前因?yàn)橐馔獾耐话l(fā)事件受到影響的靈從們也在阿離的守護(hù)下分別完成洗靈。

    算是一次有驚無(wú)險(xiǎn)的旅程，個(gè)中的波折倒也能成為日后回憶過(guò)往的談資。

    在歸途的路上，喜出望外的情緒縈繞于每個(gè)人的周身，因?yàn)殪`從的洗靈成功，反哺之下，通靈者們體內(nèi)的‘氣’也是大大擴(kuò)張，大家都有了不同程度的成長(zhǎng)，當(dāng)然興奮異常。

    不過(guò)也有不了解事實(shí)真相的人感到奇怪，為什么帶他們過(guò)來(lái)的斷浪學(xué)長(zhǎng)突然間失蹤了，而是由阿離高級(jí)講師帶隊(duì)。

    另外有人則以得意忘形的口吻大肆狂笑，“我炭八果然是天才，臨危不亂，始終保持泰然自若，簡(jiǎn)直比起阿離老師也不遑多讓?zhuān)@才能讓三眼順利渡劫！”

    “一定是這樣的！”

    “……”與炭八處于同一洞穴的眾人額頭上不約而同的掛滿(mǎn)黑線。

    在神愈兔的照顧下，銀痕自然也是醒過(guò)來(lái)了，且發(fā)現(xiàn)自己與萬(wàn)妖王之間有了一層明晰無(wú)比的聯(lián)系，甚至偶爾可以隔著兩個(gè)世界進(jìn)行溝通。

    但他還沒(méi)顧得上多做體驗(yàn)，就隱約察覺(jué)到旁邊有著某道明顯的鄙夷眼光。

    “滿(mǎn)口答應(yīng)的要做我的守護(hù)騎士，結(jié)果反而要托我和菲莉亞照顧?！笨吕瓗е鼓畹穆曇繇懫?。

    銀痕自知理虧，以干笑來(lái)掩飾心中的尷尬，“多虧你們了?！?br/>
    “小菲莉亞，你不說(shuō)些什么嗎？”柯拉用胳膊捅了捅身旁的菲莉亞，但卻意外的沒(méi)得到半點(diǎn)回應(yīng)。

    柯拉有些奇怪的看向?qū)Ψ剑珔s發(fā)現(xiàn)菲莉亞俏美的臉龐上正寫(xiě)滿(mǎn)深深的震驚，甚至感染的柯拉連帶著驚訝挑眉，“小菲莉亞，你這是……”

    “我，我我我……”菲莉亞的面頰莫名‘唰’的一下通紅，語(yǔ)無(wú)倫次的說(shuō)著，“我竟，怎么，它，氣?！?br/>
    “你到底想表達(dá)什么啊？”柯拉有些無(wú)奈，還真不知道有什么事能讓小菲莉亞突然間變成這個(gè)不知所措的樣子。

    “我，我體內(nèi)的氣……”

    “達(dá)到鯨了?！?br/>
    菲莉亞終于努力的平復(fù)了些許激蕩的心情，勉強(qiáng)闡述出波瀾的現(xiàn)狀。

    “什么？?。。。。。?！”