“主要是我用獨(dú)門(mén)發(fā)明的文字符號(hào)寫(xiě)成的那些秘籍又太過(guò)緊要。
我現(xiàn)在眼睛看不見(jiàn)，又不方便假手于人，害怕中間遺失或者被人偷龍換鳳掉了包。
如此一來(lái)，就算唐姑娘想的這個(gè)方法不錯(cuò)，可以我現(xiàn)在的狀況，只怕是有些不大適合！”
楊瑾此話一出，童雪瑤和唐紫菱兩人頓時(shí)傻眼了，她們的確忽略了楊瑾現(xiàn)在已經(jīng)成為了瞎子的事情。
而且楊瑾說(shuō)的也的確有道理，他現(xiàn)在成了瞎子看不見(jiàn)。
那要把他寫(xiě)的那些武功秘籍裝到方幼薇打造出來(lái)的機(jī)關(guān)器具這件事來(lái)說(shuō)，還真有些不方便。
因?yàn)樗F(xiàn)在看不見(jiàn)，所以自然不能保證放到那機(jī)關(guān)器具里的東西是不是他寫(xiě)的武功秘法的秘籍。
而且那些東西又太過(guò)緊要，事關(guān)其他門(mén)派的武功機(jī)密，根本不方便假手于他人。
如果有遺漏，或者裝錯(cuò)了，甚至是被人從中掉了包，那打造這個(gè)機(jī)關(guān)器具豈不是多此一舉？
“可是這也不行，那也不行，這該如何是好？”
童雪瑤一時(shí)之間有些灰心喪氣，本來(lái)她在來(lái)平陽(yáng)城之前，在心中盤(pán)算計(jì)劃的很好。
認(rèn)為從楊瑾這里學(xué)到他自己發(fā)明的那種獨(dú)特的文字是一件輕而易舉的事。
因?yàn)樯洗嗡跊](méi)有離開(kāi)平陽(yáng)城的時(shí)候，楊瑾曾經(jīng)很大方的表示，只要有人愿意學(xué)那種獨(dú)特的文字符號(hào)，他就樂(lè)意教。
可是沒(méi)想到這次一見(jiàn)楊瑾之后，想要從他手里學(xué)到那些文字符號(hào)，卻變得如此困難！
先是楊瑾因?yàn)橛媚切┆?dú)門(mén)的文字符號(hào)記錄了不少的武功秘法的緣故，不再像之前那樣再打算將他發(fā)明的文字符號(hào)隨意外傳。
再就是楊瑾現(xiàn)在變成了瞎子，而且還和神捕門(mén)的人以及東齊四大劍派之一的缺月山梧桐觀的人交好。
這樣一來(lái)，她無(wú)論接下來(lái)繼續(xù)懷柔說(shuō)服，還是用強(qiáng)脅迫，都有些投鼠忌器，不太合適。
可真要放棄從楊瑾那里得到的那套在何明修嘴里高達(dá)三品的絕世劍法的修煉之法以及那套可以用來(lái)保密的特殊文字符號(hào)，她又不甘心！
她這次之所以單獨(dú)來(lái)平陽(yáng)城，就和楊瑾所猜想的那樣，是為了楊瑾身上那套特殊的文字符號(hào)而來(lái)。
不單單只是為了梁云霄傳給楊瑾一門(mén)高達(dá)三品的絕世劍法，而是另有更重要的用途。
上次童雪瑤在離開(kāi)平陽(yáng)城之前，就無(wú)意之中從何明修嘴里聽(tīng)到梁云霄可能會(huì)傳楊瑾一門(mén)高達(dá)三品的絕世劍法。
說(shuō)著無(wú)心，聽(tīng)者有意，她當(dāng)時(shí)就對(duì)梁云霄要傳給楊瑾的那門(mén)三品絕世劍法起了覬覦之心。
之所以會(huì)如此，那是受這次鎮(zhèn)谷至寶寒玉冰絲手套被盜一事的影響。
童雪瑤一旦想到鎮(zhèn)谷至寶寒玉冰絲手套追不回來(lái)，而妙音谷就會(huì)面臨著滿門(mén)被誅絕的滅頂之災(zāi)，渾身就不寒而栗。
所以，她才想為妙音谷獲得這一門(mén)三品的絕世武學(xué)劍法來(lái)鎮(zhèn)壓谷內(nèi)的氣運(yùn)。
以免再次發(fā)生像這次一樣一旦寒玉冰絲手套被盜，而全谷之人只能坐以待斃，毫無(wú)反抗之力的局面。
特別是楊瑾當(dāng)時(shí)因?yàn)椴欢涔τ植蛔R(shí)字，可還能用自己發(fā)明的文字符號(hào)將那門(mén)絕世劍法的修煉口訣記錄在紙上的情況。
如此一來(lái)，就更方便她從楊瑾手中得到那門(mén)絕世劍法的修煉口訣了。
雖然當(dāng)時(shí)楊瑾和梁云霄都對(duì)外聲稱(chēng)，楊瑾從梁云霄那里所學(xué)的只是寒山劍派中一門(mén)七品的“聽(tīng)風(fēng)生云劍法”。
可是細(xì)心的童雪瑤卻在仔細(xì)的觀察中發(fā)現(xiàn)，楊瑾從梁云霄那里所學(xué)的劍法根本不像是何明修嘴里的那套七品的“聽(tīng)風(fēng)生云劍法”。
因?yàn)闂铊?dāng)初雖然一直跟何明修學(xué)習(xí)了解一些習(xí)武練功，修煉劍法上的基礎(chǔ)知識(shí)。
但卻從來(lái)沒(méi)有向他請(qǐng)教關(guān)于寒山劍派那門(mén)“聽(tīng)風(fēng)生云劍法”如何修煉的事情。
而且楊瑾從梁云霄那里抄錄的劍法修煉口訣實(shí)在有些太多，根本不像她從何明修嘴里知道的那門(mén)七品“聽(tīng)風(fēng)生云劍法”的樣子。
楊瑾當(dāng)時(shí)的表現(xiàn)，再聯(lián)系到之前何明修所說(shuō)的，梁云霄可能會(huì)傳他一門(mén)三品以上絕世劍法的話，童雪瑤當(dāng)時(shí)就差不多猜到了真相。
所以她才會(huì)用迷香迷暈了熟睡中的楊瑾，有了那出夜入房中，盜走一張楊瑾記載劍法口訣紙稿的舉動(dòng)。
她當(dāng)時(shí)偷走那張稿紙，主要是為了抄錄研究稿紙上的劍法修煉口訣到底有何秘密。
因?yàn)楫?dāng)時(shí)在楊瑾房中條件不允許，她想拿回去抄錄之后，再找機(jī)會(huì)給楊瑾還回來(lái)。
拿到那張稿紙之后，童雪瑤就確定了楊瑾跟梁云霄所學(xué)的應(yīng)該就是何明修嘴里那套名為“三環(huán)套月劍”的絕世劍法。
因?yàn)樗诤蚊餍拮炖锱郧脗?cè)擊地打聽(tīng)過(guò)這套“三環(huán)套月劍”修煉口訣和那套七品的“聽(tīng)風(fēng)生云劍法”修煉之法的大概樣子。
因?yàn)楹蚊餍蕻?dāng)年也被梁云霄傳授過(guò)那套絕世劍法“三環(huán)套月劍”的一部分修煉口訣。
雖然何明修沒(méi)有參悟出修煉口訣中的秘密，練會(huì)那套絕世劍法。
而且也因?yàn)檫@套“三環(huán)套月劍法”口訣太過(guò)詰屈聱牙，晦澀難懂。
就是他已經(jīng)把他一前從梁云霄這里學(xué)到的那些“三環(huán)套月劍”的修煉口訣幾乎給全部忘記了。
可有一點(diǎn)卻很清楚，那就是這套絕世劍法的修煉口訣是每四字一句。
楊瑾發(fā)明的那套奇形怪狀，彎彎曲曲的文字符號(hào)，雖然怪異非常，讓人根本看不懂。
可他謄錄在稿紙上的修煉口訣卻很明顯是四字一句。
而童雪瑤從何明修那里了解到的那門(mén)七品“聽(tīng)風(fēng)生云劍法”修煉口訣卻不是這個(gè)樣子的。
所以童雪瑤才確定，楊瑾謄錄的那厚厚的一大摞修煉口訣就是那套三品以上絕世劍法三環(huán)套月劍的修煉口訣。
看梁云霄如此大方，將如此珍貴的絕世劍法修煉口訣傳給了萍水相逢的楊瑾。
童雪瑤本來(lái)也想也想通過(guò)何明修從梁云霄這里學(xué)會(huì)這套三環(huán)套月劍。
卻沒(méi)成想她僅是裝作無(wú)意之中提了一句，就卻被梁云霄給一口拒絕了。
理由是他年事已高，而這套三環(huán)套月劍的劍法口訣太多太佶屈聱牙，晦澀難懂，他又沒(méi)練成那套劍法。
所以那套劍法的修煉口訣有些已經(jīng)忘記了，沒(méi)法傳給別人了。
童雪瑤當(dāng)然知道這是梁云霄的托詞，可是梁云霄不教，她也沒(méi)有辦法，只能再在楊瑾這里想辦法。
上次童雪瑤正愁怎樣從楊瑾這里得到那套三環(huán)套月劍的修煉口訣，卻正巧碰上楊瑾住進(jìn)了神捕門(mén)，卻把東西都留在了客棧里。
而這些東西里好巧不巧的正有那套她一心惦記的絕世劍法“三環(huán)套月劍”的修煉口訣。
東西在何明修的手里，那和在她手里沒(méi)什么兩樣，她當(dāng)時(shí)略施小計(jì)，就把楊瑾的東西全部弄到手了。
楊瑾謄錄的那套三環(huán)套月劍的修煉口訣自然也被她仔仔細(xì)細(xì)的抄寫(xiě)了一遍之后，才還給的何明修。
這次她來(lái)平陽(yáng)城，還真就是楊瑾所料的那樣，主要目的就是從楊瑾這里學(xué)會(huì)那門(mén)被楊瑾用來(lái)謄寫(xiě)三環(huán)套月劍法口訣的獨(dú)門(mén)文字符號(hào)。
沒(méi)想到，本來(lái)以為是件很簡(jiǎn)單的事情，如今卻在楊瑾這里碰了一鼻子灰。
一時(shí)間進(jìn)退維谷，陷入了兩難。
“哎！實(shí)在是有些造化弄人！
其實(shí)要不是我用這門(mén)獨(dú)特文字寫(xiě)成的那些記有武學(xué)秘法的秘籍太過(guò)緊要。
將那些我胡思亂想出來(lái)的文字符號(hào)教給童師姐也沒(méi)什么關(guān)系的！
就是因?yàn)槲抑坝媚切┪淖种`寫(xiě)的那些武功秘法太過(guò)重要，事關(guān)幾大大門(mén)派的武功底細(xì)。
而且我現(xiàn)在又成了瞎子，眼睛看不見(jiàn)，所以為了保密需要，才不能輕易教給別人！”