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點(diǎn)擊空黑人性愛視頻 李丹宇是沙里十中的一名高中

    李丹宇是沙里十中的一名高中生,屬于受人欺負(fù)的那一種老實(shí)人,不過還好沙里高中雖然比重點(diǎn)高中亂,比其它高中,相對(duì)來說還算是好,畢竟縣城的另一座高中曾傳出過逼人喝尿的丑聞,他在這,頂多被訛點(diǎn)錢,沒錢就打幾頓就完事了。

    但今天貌似有點(diǎn)不幸,李丹宇竟然碰撞到了學(xué)校頭頭,原本只是小的摩擦,結(jié)果演變成了幾個(gè)人對(duì)他的堵截。

    雪上加霜的是,此時(shí)的李丹宇跑進(jìn)了一個(gè)死胡同,“小子,你再跑??!”學(xué)校頭頭帶著幾個(gè)人追了上來。

    “對(duì)不起,是我的錯(cuò),我道歉還不行嗎?”李丹宇無奈地說道。

    “道歉有用么?賠錢,一萬!”學(xué)校頭頭道。

    一萬換那個(gè)學(xué)生都幾乎拿不出,何況李丹宇這個(gè)農(nóng)村寄宿生,他也知道學(xué)校頭頭純屬?zèng)]事找事,他家有的錢,根本不在乎這點(diǎn)錢。

    李丹宇也不是沒想過被他們打一頓算了,雖然他以前并沒有被學(xué)校頭頭打過,不過聽說這學(xué)校頭頭特喜歡打架,曾經(jīng)還打斷過一個(gè)人的幾個(gè)手指,雖然被關(guān)進(jìn)了勞教所幾天,但很快就被家人找關(guān)系放了出來,所以他根本不考慮后果,萬一被他不知輕重地打殘了,那該怎么辦?

    “沒錢就別惹事,給我打!”幾個(gè)人圍住了李丹宇,李丹宇按照經(jīng)驗(yàn)用手護(hù)住了頭部,但經(jīng)驗(yàn)有時(shí)是不管用的,這幾個(gè)人把他按倒,兩個(gè)人按制住了他的手腳,其它人開始施暴。

    李丹宇也夠倒霉的,這個(gè)方法是這伙人前不久想出來,正準(zhǔn)備找個(gè)人試試,李丹宇很榮幸地成為了第一個(gè)。

    但這伙人可沒考慮這樣做的輕重,學(xué)校頭頭曾數(shù)次用腳猛跺了李丹宇的頭,李丹宇的意識(shí)也越來越模糊。

    “達(dá)哥,他不動(dòng),是不是死了?”

    “死個(gè)毛啊,估計(jì)暈了,走吧!”這是x在失去意識(shí)前聽到的最后一場(chǎng)對(duì)話。

    …;…;

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    “孩子,該醒醒了。”李丹宇恢復(fù)意識(shí)后突然聽到了這一句話。

    張開眼睛一看,一個(gè)老頭正站在他面前,再往周圍一看,李丹宇頓時(shí)懷疑自己在做夢(mèng),因?yàn)榇藭r(shí)的他正在一朵云上坐著。

    “這是天堂么?”李丹宇弱弱地說了一句。

    “這乃天堂門入口,孩子,你是想去天堂還是回去?”老頭問道。

    “我還能回去?”李丹宇不可思議地說道。

    “當(dāng)然可以,不過你是第一個(gè)估計(jì)也是最后一個(gè)可以選擇的。”老頭說道。

    “那…;…;那我回去!”李丹宇回道,天堂固好,但還是不熟悉。

    “孩子先別急,回去是可以,但你必須完成這上面所交代的事。”老頭向李丹宇遞去了一個(gè)本子。

    李丹宇打開了第一頁,只見上面寫著“讓劉達(dá)偉認(rèn)自己為老大”劉達(dá)偉就是學(xué)校老大,讓他認(rèn)自己為老大,這怎么可能?懷著不可置信的心態(tài),李丹宇翻了翻第二頁,可無論怎么樣,也翻不開。

    “孩子,你必須完成第一個(gè)任務(wù),才能知曉第二個(gè)任務(wù)?!崩项^說道。

    “可這個(gè)任務(wù)不可能完成??!”李丹宇說道。

    “一切皆有可能,相信自己,做什么都會(huì),再說他們都把你打死了,你還需對(duì)他們客氣嗎?”老頭說道。

    “這…;…;任務(wù)有多少?”李丹宇突然想到了一個(gè)關(guān)鍵性問題。

    “以做完任務(wù)為代價(jià)來達(dá)到重生,任務(wù)的次數(shù)還需要考慮么?”老頭說道。

    “那有沒有時(shí)間限制?”李丹宇繼續(xù)問道。

    “沒有,只要你心里牽掛著這件事就行了,若如不然,你將受到懲罰?!崩项^說道。

    “什么懲罰?”李丹宇問道。

    “這得看你不牽掛的程度,嚴(yán)重的話你的身邊人都會(huì)受到牽連。”老頭說道。

    李丹宇陷入了沉思,而老頭則在不斷引導(dǎo)著李丹宇:“想想你的父母,辛苦養(yǎng)出的孩子,結(jié)果死于非命,這是多么悲痛的事?想想欺負(fù)你的人,他們肯定會(huì)嘲笑不已,再想想…;…;”

    “夠了,我回去!”李丹宇受不住老頭的激將法,說道。

    “好,記住你必須完成上面的任務(wù),才算真正的重生,神的力量將送你重返人間。”狂風(fēng)突至,李丹宇只是眨了一下眼,待張開眼,視野已回到了那個(gè)死胡同,此時(shí),那伙人早已離開。

    忽的,一個(gè)小盒子出現(xiàn)在了李丹宇的面前,“孩子,這是神之盒子,內(nèi)有神器,需要善之?dāng)?shù)方才能購買,善之?dāng)?shù)需行善方才得到,刻意行善可得一點(diǎn),無意行善按行善的程度給予點(diǎn)數(shù),當(dāng)然還有間接行善?!崩项^的聲音從四面八方傳來。

    “什么是刻意行善?什么是無意行善?什么又是間接行善?”李丹宇大喊道。

    “刻意行善是指你為了行善而行善,而無意行善是指你發(fā)出內(nèi)心地去行善,間接行善則是你的手下行的善,所得善之?dāng)?shù)相當(dāng)于你行此善所得的善之?dāng)?shù)的十分之一。”老頭回答道:“只要你觸摸神之盒子,就會(huì)顯示神器及其所需的善之?dāng)?shù),還會(huì)顯示你的善之?dāng)?shù),點(diǎn)擊一下,就會(huì)顯示善之?dāng)?shù)是通過什么方式得來的,盒子除了你自己,別人是看不見的,好了,剩下的奧秘就由你自己探索吧,我得走了。”

    李丹宇伸出了手,觸摸了一下小盒子,一個(gè)屏幕就顯示出來,這頁面就跟游戲中購買東西的頁面一樣,各種各樣的神器的圖像、名字、善之?dāng)?shù)、作用都有,右下方是購買的按鈕,右上方則是他的善之?dāng)?shù)加上一把叉,他的善之?dāng)?shù)是0,而叉肯定是關(guān)閉頁面的按鈕,李丹宇沒有善之?dāng)?shù),在游覽了一會(huì)后,他按了叉,頁面果然關(guān)閉了。

    然后,李丹宇走出了這條巷子,而小盒子則一直漂浮在他背后。

    看著街上的車水馬龍,想到自己即將面臨的眾多任務(wù),李丹宇不禁嘆了一口氣,他決定先行十個(gè)善,神器除一個(gè)是10善之?dāng)?shù),其它的都是三個(gè)數(shù)以上,目前他買不起,只能買那一個(gè),而這一個(gè)是十個(gè)神之丹,神之丹服用后,可選擇將一種能力翻一倍,維持半個(gè)小時(shí),不過x覺得這個(gè)比一些三個(gè)數(shù)的還好。

    李丹宇沿著路線準(zhǔn)備回校,一路上,看到乞丐,他就給幾個(gè)錢,他試過了,反復(fù)給錢,只能增一個(gè)善之?dāng)?shù),看到老人過路,他就連忙上前扶助,到學(xué)校門口,他已經(jīng)獲得了九個(gè)善之?dāng)?shù),不過他在校門口待了一會(huì)兒,沒見到需要幫助的事,最后只好回校。

    李丹宇身上的傷早就被那老頭治好了,此時(shí),正值下課時(shí)間,李丹宇回到了班級(jí),“李丹宇,你干什么去了?怎么前幾節(jié)沒在?”李丹宇的同桌張成濤問道。

    “沒什么事,你缺錢么?”李丹宇問道。

    “不缺啊,你缺錢么?要借?”張成濤有點(diǎn)莫名其妙道。

    “沒事,有什么需要幫忙的找我!”李丹宇說道。

    張成濤真的有點(diǎn)莫名其妙,正欲詢問到底怎么了?結(jié)果,兩個(gè)人突然來到教室內(nèi),“張成濤,來廁所!”

    教室里的人都注目到了張成濤,張成濤自然不會(huì)去,“快點(diǎn),來廁所!”兩個(gè)人聲音更大地說道。

    張成濤擺了擺手,“你他媽,以為有監(jiān)控,我就不敢打你么?”兩個(gè)人從教室門口直接走到了張成濤桌前,一人指著張成濤說道。

    張成濤低著頭也不說話,“啪!”一人給了張成濤一巴掌,接著就要拖著張成濤去廁所。

    看到這一幕,李丹宇握緊了拳頭,自己被學(xué)校頭頭打死了,而張成濤雖不至于打死,但也要白白打一頓,轉(zhuǎn)念一想,自己的第一個(gè)任務(wù)是讓學(xué)校頭頭認(rèn)自己為老大,就是說自己早晚也要跟這些人干,不如就現(xiàn)在開始,而且自己和同桌關(guān)系還不錯(cuò),幫一把也是應(yīng)該的。

    于是,“你們不用這么咄咄逼人吧!”李丹宇開口了,雖然語氣有點(diǎn)弱。

    兩個(gè)人的目光頓時(shí)看向了李丹宇,“我說李丹宇,你是三天不打上房揭瓦了么?幾天后,該交錢了,準(zhǔn)備好了么?”一人打趣道。

    “我還不交了!給我放手!”說著,李丹宇就上前扒開了兩人的手,秉著“先下手為強(qiáng)”的原則,直接一拳轟向了其中一人。

    被人突然一擊,這兩人當(dāng)然氣不過,正要還手,上課鈴?fù)蝗豁懫穑忱锸性賮y,也亂不到在課堂上毆斗,“你們等著!”兩人說完就離開了教室。

    “李丹宇,你剛才干啥,我再拖拖就上課了,你來干什么?”張成濤問道。

    “躲著了初一,躲不了十五,還不如直接打回去!”李丹宇回道。

    “那也得打得過啊!”張成濤小聲嘀咕了一聲。

    老師看向了張成濤,他頓時(shí)老實(shí)了,李丹宇也沒心情聽課,于是打開神之盒子,想想看有什么好東西,結(jié)果他赫然發(fā)現(xiàn)他的善之?dāng)?shù)變成了34,他點(diǎn)進(jìn)了善之?dāng)?shù)頁面,上面寫著“無意行善,幫助同學(xué)張成濤,獲得25善之?dāng)?shù)?!?br/>
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