所謂一人計(jì)短兩人計(jì)長。

    又所謂人多力量大。

    總而言之，除非是那種自身偉力近乎無所不能的仙神存在，不然在普通碳基生物組成的人類文明中，團(tuán)體的優(yōu)勢(shì)及能產(chǎn)生的效應(yīng)總是大于個(gè)人的。

    白明之前就有想法決定組建一個(gè)屬于自己的組織勢(shì)力。

    在現(xiàn)代世界，要組建一個(gè)必定以暴力為主的團(tuán)體組織，勢(shì)必容易被打入涉黑一流，面對(duì)五星平世鐵拳。但在這個(gè)世界，組建一個(gè)暴力性質(zhì)的團(tuán)體，卻是再正常不過的事情。

    因?yàn)檫@個(gè)世界的本質(zhì)就是一個(gè)弱肉強(qiáng)食，人命如草芥，掌握超凡力量的忍者壓制著無數(shù)普通人的超凡世界。

    如果不能認(rèn)識(shí)這個(gè)本質(zhì)，組建一個(gè)沒有任何守護(hù)力量而想要謀求利益妄圖和平發(fā)展共存，結(jié)局只能是被輕易的摧毀。

    在先前，白明對(duì)于多摩幾人一直沒有傳授武學(xué)，一是自己沒有太多的時(shí)間，自家的底子功法都沒修練明白，二是為了進(jìn)一步篩選觀察多摩幾人的心性，所以一直耽擱著。

    后面有機(jī)會(huì)他又想讓三人去學(xué)習(xí)查克拉體系，以補(bǔ)充自己在這個(gè)世界的短板，也方便日后能夠有更好的條件對(duì)于查克拉進(jìn)行研究。

    但誰知道三個(gè)人和他一樣，都沒有修煉查克拉的天賦。

    在這種情況下，白明只好重新考慮教授多摩幾人武學(xué)的事情。

    剛好最新一次獲得的傳承中有十幾份被劃分三流武學(xué)層次的少林拳法，在不涉及到自己的根本后，他也可以放心的傳授出去。

    心里有了決定后，白明也不拖延。

    在《鐵布衫》小成后隔天的下午。

    青藥坊內(nèi)一樓廳堂內(nèi)。

    多摩幾個(gè)人午睡后準(zhǔn)時(shí)來到了白明身前，從開始教授他們藥理知識(shí)的這段時(shí)間以來。一般上午他們和河井千夏習(xí)文認(rèn)字，下午則被白明教授一些藥理基礎(chǔ)知識(shí)。

    雖然看似枯燥，但已經(jīng)是這個(gè)時(shí)代大多數(shù)人可遇不可求的機(jī)遇了。

    多摩幾人深知這其中的重要性，學(xué)習(xí)起來也萬分刻苦，肯付出努力。雖然都不是什么天資聰慧機(jī)敏的人，但有所努力下都不曾落下學(xué)習(xí)進(jìn)度，這點(diǎn)也是讓白明比較滿意。

    他自己年幼甚至踏入社會(huì)時(shí)，大多時(shí)間都是屬于抽一鞭子才肯動(dòng)彈學(xué)習(xí)一下的。而碰到這種學(xué)生，反倒肯定是不希望類似于自己了。

    徒弟肯努力，自己也能省點(diǎn)心。

    “師匠！“

    看著恭敬站在自己面前的三個(gè)弟子，白明隨手拿起一根戒尺，戒尺圓潤碧翠，約莫拇指粗細(xì)一米長短，是他前幾天采藥時(shí)折下制的。

    戒尺拿在手里，幾個(gè)弟子都下意識(shí)將手往背后放去，眼神有些飄忽，這兩天可沒少被這玩意打掌心。

    白明注意到這個(gè)細(xì)節(jié)，心里微微一笑，并不在意幾個(gè)弟子的小動(dòng)作。

    他拿著戒尺在幾個(gè)弟子面前渡了一圈，先是詢問了幾個(gè)問題，涉及了這幾日教導(dǎo)的幾種藥材辨認(rèn)。

    幾人均能正確答出后，他滿意點(diǎn)點(diǎn)頭，說道，“你們表現(xiàn)不錯(cuò)，今日暫時(shí)就不講藥草辨認(rèn)之術(shù)了，我教你們一些新東西?！?br/>
    多摩三人疑惑不解看向白明，白明也不磨嘰含糊，徑直說道，“你們也知曉，我除了懂些岐黃術(shù)外，本身也會(huì)一些武技用以自保。”

    “如果戰(zhàn)爭已起，這個(gè)世道漸漸開始混亂了，接下來或許會(huì)更加混亂，所以我打算教你們一些武技，讓你們或多或少能有點(diǎn)自保之力?！?br/>
    “多謝師匠！”

    聽到白明要教自己等人武技，多摩和良一兩個(gè)人先是有些不可置信，反應(yīng)過來立刻狂喜，一臉感動(dòng)跪倒在白明腳下磕頭不斷。

    “弟子并不負(fù)師匠傳授恩情。”

    作為流浪兒的他們?cè)诟改杆篮?，在這個(gè)世界見識(shí)過太多的冷眼及仇視了，只是為了掙扎活下去，他們大多數(shù)將這些無視并丟失了自尊。

    而在遇見白明之后，白明改變了他們顛沛流離的生活，讓他們能夠每日的填飽肚子，不再擔(dān)心寒風(fēng)冷雨，不再擔(dān)心徹夜饑餓。

    這對(duì)于任何未成年來說本該是天經(jīng)地義的事情，卻因?yàn)檫@個(gè)糟糕的世界而顯得如同幻夢(mèng)一般。

    ......

    追求強(qiáng)大的武力是男人的天性，比起女性來說，他們更能賦予行動(dòng)力。

    所以再得知了白明要教授自己武學(xué)的時(shí)候，比起杏子表現(xiàn)的更加熱切了三分。

    對(duì)于三人教授何種武功，白明心里早已有數(shù)，之前的時(shí)候給三個(gè)人都摸過骨把過脈，知曉三人的體質(zhì)適合哪一類武學(xué)。

    多摩年歲最大，根骨已初步定形，適合《羅漢拳》修煉，能幫助往日發(fā)育成長過程中因營養(yǎng)不良及勞累有些長偏的筋骨，起到修正作用。

    良一年歲最小，根骨還未定形，雖然筋骨上也有些異化，但不適合達(dá)到大幅修正，也不適合學(xué)習(xí)太過剛直武學(xué)，傳授《童子功》最為適合。

    杏子作為女子，天身體弱于男性一層，若是修煉增加氣力體魄為主的武學(xué)，無疑有事倍功半之理，相反若學(xué)習(xí)輕靈為主的武學(xué)更加合適。

    白明手里頭九成武學(xué)都是增加氣力體魄為主符合男子修煉的武學(xué)，真符合杏子修煉的只有一門從程靈素那得到的傳承《梅花掌》。

    這其實(shí)還是一門與《金剛氣》同層次的二流武學(xué)，合有行氣法和對(duì)應(yīng)掌法，只是白明雖然所學(xué)不多，但也明白一個(gè)駁雜難精的道理，所以在得到之后只詳細(xì)看了一遍，了解了些發(fā)力技巧和內(nèi)氣運(yùn)轉(zhuǎn)的小竅門外，依然將所有精力放在《金剛氣》的修煉上。

    傳授三人的武功都不以靜功為主而以動(dòng)功為主，三人得到的武學(xué)都不需要怎么靜思冥想練氣。

    一開始的時(shí)候白明就只傳授他們各自對(duì)應(yīng)的拳腳練法，這些招式并不太過復(fù)雜，只十來天的時(shí)間，多摩幾個(gè)人就將所有招式記熟。

    然后白明跟著就教授了對(duì)應(yīng)的呼氣法，讓他們?cè)诰毩?xí)招式的時(shí)候配合以對(duì)應(yīng)的呼氣法，能夠更為有效的刺激全身氣血流動(dòng)活躍，并漸漸增加體魄。

    等呼氣法合以招式純熟后，氣血又活躍到一定程度后，自然而然就能由外入內(nèi)感應(yīng)到體內(nèi)氣機(jī)，正式入門。