用神圣的光芒抗擊邪惡的侵蝕，
強(qiáng)大的魔導(dǎo)師念動復(fù)雜的咒語，
用禁咒解除了敵人帶來的威脅。
神揚(yáng)起了他的權(quán)杖，
將前所未有的力量賜予虔誠的子民，
趕走一切黑暗的傷害……
這是一首流傳古老的歌謠，大致講述了一名圣級戰(zhàn)士和一位魔導(dǎo)師合力反擊邪魔，最后受到神的賜予，終于擊敗惡魔換來生機(jī)。這是通過《光輝圣典》中的一個故事改編的，而故事中的兩個主角，就是圣·艾德羅學(xué)院的創(chuàng)始人——喬治·利·艾德羅和雷·利·艾德羅兄弟。傳說他們在天地大戰(zhàn)的時候勇敢的帶領(lǐng)著一批戰(zhàn)士對抗邪惡的惡魔，堅定維護(hù)著神的尊嚴(yán)，最終獲得了勝利。雖然類似的戰(zhàn)役和英雄在天地大戰(zhàn)中有很多，可是能被《光輝圣典》記載，可見當(dāng)時這兩位是多么的強(qiáng)大與英勇。
圣·艾德羅學(xué)院最早就是他們倆兄弟在戰(zhàn)地收養(yǎng)失去父母的孤兒，并根據(jù)不同的資質(zhì)教授魔法和武技開始的，后來隨著戰(zhàn)爭的深入，孤兒越來越多，他們干脆就成立臨時的戰(zhàn)地學(xué)校，有空便教授孩子們生存的力量。遺憾的是，這對英雄的兄弟沒有活到天地大戰(zhàn)結(jié)束就犧牲了，但是他們教導(dǎo)出的孩子卻繼承了這一傳統(tǒng)，繼續(xù)收容孤兒，教授知識……直到最后的勝利。
后來為了紀(jì)念這兩個兄弟，他們弟子在他們死后將學(xué)校命名為艾德羅兄弟戰(zhàn)地學(xué)校。天地大戰(zhàn)結(jié)束后，隨著學(xué)校的規(guī)模不斷擴(kuò)大，而正式更名為圣·艾德羅魔武學(xué)院。而這個圣字是當(dāng)時的教皇親自宣布加上的，足以體現(xiàn)這兩兄弟及這所學(xué)校在當(dāng)年為這個世界所作的巨大貢獻(xiàn)。而校址，就是當(dāng)年兩兄弟最后教導(dǎo)的一批學(xué)生所在的地方。最初學(xué)校成立的地點(diǎn)早已無從查閱，畢竟戰(zhàn)爭中總是不斷的轉(zhuǎn)戰(zhàn)移動，但是兩位最后犧牲所保護(hù)的地方卻被記錄了下來。曾經(jīng)有史學(xué)家說，中立大國薩羅國就是在艾德羅學(xué)院的周圍慢慢形成的，因為建國的國王，就是這對兄弟最后收養(yǎng)教授的一批孤兒中的一位。
由此，也可以看到圣·艾德羅學(xué)院在這個國家，乃至這個大陸不凡的地位，并穩(wěn)坐四大魔武學(xué)院之首，很多國外的學(xué)子也不遠(yuǎn)千里過來求學(xué)。
所以。當(dāng)離泱在兩天后來學(xué)院參加考試。就看到各種特色地服裝。甚至還有非人類地種族。
當(dāng)一名熊族獸人和狼族獸人勾肩搭背地走過去地時候。離泱好奇地詢問旁邊地馬霍特爾：“非人族也會來讀書么？我以為只有人類會來。”
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“那當(dāng)然。”馬霍特爾非常得意地解釋：“來地最多地是獸人。其次是巨人族。這倆族通常都是以武技部為主。再之后是妖精族、鳥人族……”
“等等。巨人？鳥人？”這兩個種族也會來。好在這個世界沒有罵人鳥人地詞匯。不然估計鳥人族會爆走。
“圣精靈沒跟你說過么？”
“說過。但沒見過。甚至根本忘了有這么兩個種族?！?br/>
“也難怪你不知道，這兩個種族都是生活在山地峭壁的地方的?！边@時候漢森他們幾個住校的已經(jīng)過來，這是前兩天約好的，一起陪離泱考試，給壯膽子。聽見兩人的對話，知識比較豐富的埃米利就插嘴了，“這兩個種族都不是生活在薩羅國境內(nèi)的，佛輪斯國比較適合兩族居住，那里多高山峭壁。巨人喜歡生活在地勢高的地方，鳥人喜歡峭壁石林，你要是有機(jī)會去佛輪斯西部，就會看到鳥人族在峭壁上建筑的城市，真是不可思議呢。”
哦？峭壁上的城市，離泱很感興趣，不知道跟懸空寺比哪個厲害。
“鳥不是都喜歡樹木么？”漢森很好奇，這是他一直想知道的問題，剛好趁機(jī)提出來。
“很多猛禽類喜歡峭壁的，也許鳥人族就是某個猛禽類進(jìn)化的?！边@點(diǎn)離泱倒是可以理解：“鳥人我還可以猜想，但是巨人來讀書進(jìn)得了教室么？”
“你以為巨人有多高啊，一般來讀書的又不是成年巨人，也救2、3米吧，除了進(jìn)門可能麻煩一點(diǎn)，在教室完全不成問題?！卑Ｃ桌忉?。
走走談?wù)劦模恍腥素S富著離泱對這個學(xué)校和種族的知識，說實話，這令幾人有點(diǎn)小得意，在叢-->>