監(jiān)考老師笑盈盈地：“你還不打算進去你不考試了”

    “啊?！背卣\倉皇走進教室。

    池誠盡量放輕步子，可他的一顆心咚咚咚像敲戰(zhàn)鼓。他來到連心面前，飛快把黑口袋整個塞進連心懷里，慌亂坐回到座位上。

    連心皺著眉頭一臉愕然，池誠已經裝模作樣在認真答題了，連心愣了愣默默打開了袋子。

    池誠用余光看到連心喝了紅糖水，看到連心把熱水袋放在衣服下面腹部的地方，池誠覺得心里仿佛住進了一個小太陽。

    兩天的月考結束了，晚飯后同學們各回各班上自習。月考后的晚自習通常沒有老師守班，老師都去機房統(tǒng)一閱卷去了。

    維持紀律的是班長和紀律委員。

    教室里熱鬧非凡，同桌之間、前前后后都在忙著對答案。

    含蓄內斂的人，做對了頷首淺笑，做錯了眉頭緊鎖；張揚外向的人，做對了喜形于色放聲大笑：“哈哈，對了對了”

    有的自信地一拍大腿說：“歐也，我就知道該選這個我佩服我自己”

    做錯了的人，聲聲哀嚎捶胸頓足：“我的媽呀怎么選這個呀”

    做對了的人會眉飛色舞地給做錯了的人分析，講自己選這個答案的心得，炫耀自己的英明，還不忘安慰對方說：“這道題有迷惑性，做不對不怪你，你和我畢竟是有差距的”

    而沒做對的會力爭答案的不合理，或者悔恨自己曾經在正確的答案上徘徊良久，只因最終的一念之差而放棄。

    當然，也有各執(zhí)一詞的，爭論不下就去找陳一帆。

    每次月考之后，陳一帆就像一個青樓頭牌，客人來了一撥又一撥，煩不勝煩。

    陳一帆的同桌楊皓青直著脖子喊了好幾次，說現在是上課時間大家不要講話，更不能隨意走動，可是大家如同耳聾了一般，討論依舊激烈，來找陳一帆的人絡繹不絕。

    不過，大家還是很講禮貌的，來找陳一帆還不忘給楊皓青客套客套：“嗨，班長也在啊帆哥，這道題你給看看”

    楊皓青氣得要死，他對陳一帆說：“帆哥，您老人家行行好，要不你去講臺上把你的答案公布一下”

    “如此甚好”四班的同學水平差不多，栽進同一個坑里的人比比皆是，好多人來問同一個題。也就是說同一個題陳一帆要講無數遍，正苦不堪言?！爸徊贿^”陳一帆似乎有所顧慮。

    “只不過什么”

    “沒人推薦，我就這樣上去會不會顯得很不要臉”

    “任何事情，別人干或許是不要臉，但是帆哥您老人家就不一樣了，您干那叫普渡眾生?！?br/>
    “道理是這么個道理，不過，該走的過場還是應該走一下?！睏铕┣嗖铧c噴出一口老血，陳一帆拍了一下楊皓青的背說，“班長保重身體?！?br/>
    楊皓青稍微穩(wěn)了穩(wěn)，大步流星走上講臺：“大家靜一靜，靜一靜?！焙靡粫和瑢W們才安靜下來，“你們實在太吵了，為了咱們班的安定和諧，為了維持我們班慣有的良好班風，更是為了解決大家試題中的疑惑，現在有請帆哥把標準答案給大家公布一下?！?br/>
    “好好”不得不說，此舉實在深得人心，大家無不鼓掌歡迎。

    “那好，大家趕緊把試卷拿出來準備好”大家雷厲風行，一陣翻，楊皓青掃視一圈，對大家“立刻馬上”的行動十分滿意，“下面，有請帆哥閃亮登場”

    “哇”大家哄鬧著再次熱烈鼓掌。

    陳一帆瀟灑來到講臺上，客氣道：“不是什么標準答案，是我自己的答案而已?！?br/>
    同學們特江湖氣地抱拳齊吼：“請帆哥不吝賜教”大家動作整齊劃一，聲音干脆響亮，好像事先排練過似的。

    其實吧，這樣的情景出現不止一次，已經形成套路，只要陳一帆客氣，大家就來上這么一招。吼完，大家都笑了起來。

    陳一帆咳嗽兩聲道：“感謝同學們看得起我陳某人，那好，就按照考試的順序來，先看到語文試卷”

    同學們紛紛拿出語文試卷跟著陳一帆比對答案，包括連心，但除了池誠。

    池誠的課桌上全無試卷的蹤影，他背靠教室后墻，瞇縫著小眼睛一眨不眨盯著陳一帆，嘴唇圍成字母“o”，表情十分憨呆。

    一會兒，有口水差點從“o”型嘴里流出來，池誠趕緊往里吸了一口，他感嘆道：“帆哥好帥啊?！?br/>
    心不在焉對著答案的連心回頭看了一眼池誠，見池誠滿臉崇拜看著陳一帆，連心也一手托腮看向陳一帆。

    只見講臺上的少年長身如玉，著一件中長黑色風衣，內搭白色t恤，看起來隨意而又風度翩翩。

    少年意氣風發(fā)，聲音干凈賦有磁性，有種說不出魅惑。此刻，他就像一個發(fā)光的小太陽，普照著眾多“向日葵”。

    眾人正在和陳一帆討論此次語文考試的作文，有人問：“帆哥，此次的作文怎么寫啊”

    陳一帆：“此次作文比較適合寫成時評?！?br/>
    “啊，什么叫時評”

    “時評就是時事評論，是任務驅動型作文中的一種?！?br/>
    “要瘋了，什么又是任務驅動型作文嘛”

    “任務驅動型作文又叫新材料作文，簡單說就是給你一個任務，讓你想辦法解決。比如這一次的作文，第一步應該歸納材料所說的現象，第二步分析為什么會出現這樣的現象，第三步找出你認為能夠解決的辦法?！?br/>
    “那我寫成拼搏、奮斗、機遇，是不是跑題了”

    “跑題倒還不至于，但我估計得分不會高?！?br/>
    有人郁悶道：“帆哥，你怎么知道這類作文的”

    “我偶然在一本資料書上看到的?！?br/>
    此情此景，連心想到兩句詩：一句，陌上人如玉，公子世無雙；一句，莫君江南佳公子，才華秀拔春蘭馥。

    連心想，陳一帆應該屬于那種能夠滿足萬千少女對異性所有美好幻想的人物，連心點頭贊同道：“嗯，他是挺不錯的?！?br/>
    見連心贊同，池誠興致勃勃問道：“帆哥成績好，家世好，關鍵長得還帥，為什么”

    池誠或許自己都沒有意識到，他艷羨之余失落的情緒也一并出來了。

    池誠不自知，連心卻在瞬間捕捉到了，連心說：“如果你愿意，你也可以像他那樣。其實你”

    連心本來想說，其實你的嗓音很好聽，不比陳一帆差。連心還想說，你的家世也不賴，雖然你不學無術，好歹是個富二代

    可話還沒有說出來，池誠如同聽見彌天大謊一般，“嘎”的一聲爆笑出聲。這笑聲拔地而起，很破音又粗嘎，活像從一只正被人拔毛吃痛的烏鴉口里發(fā)出來的，要多驚悚有多驚悚。

    連心暗自慶幸，幸好沒有說完后面的話。這還沒說什么呢，池誠就這樣一副沒出息的樣子，要是聽見后面的話，那他還不得去死。

    尤其是他的聲音，剛想夸一句“好聽”，烏鴉就出來了，這臉打得也忒快了些。

    班上的同學嚇了一跳，紛紛回頭怒目而視，一臉嫌棄，嘴里抱怨道：“哎呀，干什么呀”“胖子，你不聽我們還要聽”“真討厭”

    楊皓青站起來，皺眉看向池誠。

    陳一帆也停下來，眼神淡淡滑過連心，最后落在池誠的胖臉上，看不出喜惡只是稍作停留就轉移開了。

    陳一帆繼續(xù)公布答案，并解析題型，大家的注意力很快集中過去。

    池誠自知出了洋相，趴在課桌上懺悔，一晚上倒是沒再出什么幺蛾子。

    陳一帆把自己的各科答案一一公布給大家，在公布的過程中，有些同學要問“這道題為什么這樣答”一問，陳一帆勢必就得在講臺上待得更久。

    問問題的同學，大多目的單純，就想弄懂為什么，比如男同學。

    當然也不排除混雜“欣賞美色”這樣的動機，趁機光明正大看陳一帆，比如仰慕陳一帆的女同學。

    公布完答案，離晚自習放學也就快了。連心收拾好各科試卷，問池誠：“這次你考得怎么樣”

    池誠撓撓頭，有些尷尬：“不怎么樣。你呢”

    連心微微一笑：“沒關系，我也不怎么樣。”

    好久沒有看見連心笑了，這一笑，池誠瞬間有些暈頭轉向。暈乎乎的池誠脫口而出：“那我們還能繼續(xù)同桌嗎”

    “應該能吧。”連心的眼睛彎彎的，像湖心里的月。

    “太好了”池誠忍不住小聲歡呼。

    默了默，連心忽然說：“謝謝你池誠?！?br/>
    “什么”池誠一時反應不過來。

    “考英語的時候”連心的眼里全是真誠，同時又因過意不去而充滿歉意，“耽擱你那么長的時間，如果不是我，你應該能多考一些分數?！?br/>
    “哦，你說那個?！背卣\不以為意道，“和你沒關系，我考英語全看人品和運氣，反正都是點兵點將，和時間長短無關。如果有必要，英語選擇題我可以在五分鐘之內填完。”池誠笑得沒心沒肺。

    “不管怎么樣，總之還是要謝謝你。”連心嘴角柔和，眉眼皆有暖意。

    連心這兩句話直接把池誠興奮得分不清東南西北。

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