秦川不是從來(lái)沒(méi)有面對(duì)過(guò)這種情況，但是這一次秦川感覺(jué)特別無(wú)力?！揄敗撄c(diǎn)～∞小～∞說(shuō)，一個(gè)好不容易救治好的病人，轉(zhuǎn)眼以一種極其悲痛的方式變得無(wú)法收拾。
看到栗永一家傷心欲絕的樣子，秦川就有些于心難忍。但是他卻無(wú)能為力。
雖然最后栗永的家屬還是在同意書(shū)上簽了名字，但是手術(shù)完成之后的秦川卻心情大壞。
見(jiàn)秦川心情欠佳，急診科室的人都不知道該說(shuō)什么好。治不好的病人，誰(shuí)都碰到過(guò)。但是像栗永這種病人還真是碰得不多。
“小川，有些事情不是我們醫(yī)生能夠做得到的。只要我們盡力了，就問(wèn)心無(wú)愧?！备哒兼脛裎康馈?br/>
秦川點(diǎn)點(diǎn)頭：“我知道，只是想一想我們?yōu)榱送旎乩跤赖淖笸?，費(fèi)了九牛二虎之力。但是沒(méi)想到最后還是變成了這樣。”
“是啊。我們醫(yī)生也很無(wú)奈啊。像栗永這樣的不該出現(xiàn)了傷員、病號(hào)還不知道有多少呢。我們醫(yī)生除了做我們的本分還能夠怎么樣呢？”高占婷無(wú)奈地說(shuō)道。
回到家里，秦川并沒(méi)有抓緊時(shí)間進(jìn)入【天才名醫(yī)】系統(tǒng)進(jìn)行學(xué)習(xí)。他有些反常地坐在客廳里與媽媽一起看電視劇。
“嗯。小川，跟玲玲吵架了？男孩子要大度一點(diǎn)。玲玲是個(gè)好孩子，你可別欺負(fù)她哦?！鼻卮▼寢屢詾榍卮ㄅc蔣玲玲鬧別扭了。
“不是，我跟玲玲沒(méi)有吵架?！鼻卮ㄕf(shuō)道。
“那是工作上遇到了不順心的事情了?！鼻卮▼寢尣挥脝?wèn)也知道秦川只有這兩種情況下，才會(huì)心情不愉快。
“是啊。今天有個(gè)病人。明明我已經(jīng)治好他了。結(jié)果因?yàn)橐馔?，他不得不截肢?！鼻卮ㄒ膊浑[瞞。
“是么？那太可憐了。生活中總是有意外，這不是你的錯(cuò)。你不需要自責(zé)。知道么？每個(gè)人的能力都是有極限的。你不用將所有的責(zé)任都擔(dān)負(fù)起來(lái)。你只是醫(yī)生，不是救世主。”秦川媽媽安慰道。
“我知道啊。但是我還是有些不爽?！鼻卮ㄍ嘲l(fā)上一躺，懶懶地靠在沙發(fā)上。
這個(gè)時(shí)候。門鈴響了。秦川媽媽連忙去開(kāi)門。
門外站著的是蔣玲玲。
“玲玲，快進(jìn)來(lái)快進(jìn)來(lái)。剛剛還在說(shuō)起你呢。我還以為小川和你鬧別扭呢。阿姨剛剛還教訓(xùn)他。不許欺負(fù)你?！鼻卮▼寢屵B忙給蔣玲玲拿上一雙嶄新的拖鞋，這是蔣玲玲來(lái)秦川家里穿的專用鞋。
“沒(méi)有。我們沒(méi)吵架。是因?yàn)楣ぷ魃系氖虑?。秦川做事非常認(rèn)真。”蔣玲玲生怕秦川挨罵，連忙解釋道。
“小川，玲玲都過(guò)來(lái)了。你配玲玲看一會(huì)電視。我去給你們做吃的?！鼻卮▼寢屨f(shuō)道。
老秦出去溜達(dá)去了，這個(gè)時(shí)候還沒(méi)見(jiàn)回來(lái)。
蔣玲玲笑道：“伯母。我還是跟你下廚房吧。我爸媽說(shuō)你的廚藝跟五星級(jí)酒店的大廚一樣。我得跟你多學(xué)學(xué)?！?br/>
“廚房里太多油煙，容易傷皮膚。你跟小川說(shuō)說(shuō)話，開(kāi)解開(kāi)解他?！鼻卮▼寢屨f(shuō)道。
蔣玲玲這才點(diǎn)點(diǎn)頭，在秦川身邊坐了下來(lái)。
“心情好些沒(méi)有？”蔣玲玲抱著秦川的胳膊問(wèn)道。
“看到你心情就好多了?！鼻卮ㄐΦ?。
“那你還不等我，一個(gè)人跑回來(lái)了？”蔣玲玲嘟著嘴巴問(wèn)道。
“剛才心情還不是很好嘛。但是現(xiàn)在好多了?！鼻卮樕下冻隽诵θ?。
秦川的心情并沒(méi)有真的完全釋然。在家人以及蔣玲玲面前露出了笑容，主要是不想讓他們都跟著自己心情壓抑。
等將蔣玲玲送回家之后，秦川進(jìn)了房間，和衣仰臥在床上。
【天才名醫(yī)】系統(tǒng)非常好，能夠給秦川提供超過(guò)這個(gè)時(shí)代的超級(jí)醫(yī)術(shù)。能夠給秦川帶來(lái)名利。也能夠給秦川帶來(lái)更過(guò)人的醫(yī)術(shù)。但是就算擁有了【天才名醫(yī)】系統(tǒng)，秦川依然還會(huì)有解決不了的事情。秦川感覺(jué)之前，自己將自己看得太高。有個(gè)時(shí)候，甚至產(chǎn)生了一種無(wú)所不能的驕傲。但是這一次，秦川認(rèn)識(shí)到，即便自己的醫(yī)術(shù)提升到一般人無(wú)法企及的高度，依然無(wú)法解決所有的問(wèn)題。
病人的問(wèn)題并不只是疾病，醫(yī)生能夠做的極為有限。
“要學(xué)的還有很多??！”秦川感嘆道。
系統(tǒng)只能教育秦川怎么去給病人治病。卻沒(méi)辦法告訴秦川如何在這樣的社會(huì)條件下去發(fā)展。秦川通過(guò)這一次的事情，學(xué)習(xí)到了很多。
有個(gè)時(shí)候。事情的發(fā)展總是讓人諦笑皆非。秦川努力學(xué)習(xí)的想要提升系統(tǒng)的等級(jí)的時(shí)候，似乎總是摸不到邊際。有些迷惘的時(shí)候，系統(tǒng)卻升級(jí)了。
秦川進(jìn)入系統(tǒng)之后，聽(tīng)到了一連串的提示音。
【叮！恭喜你，任務(wù)一已經(jīng)完成。你獲得任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)，你獲得中級(jí)診斷術(shù)。】
【叮。恭喜你，由于你身體狀況已經(jīng)滿足系統(tǒng)要求，系統(tǒng)將進(jìn)行升級(jí)，由基礎(chǔ)版，升級(jí)為專業(yè)版。功能將更加強(qiáng)大。升級(jí)內(nèi)容詳細(xì)情況如下：……】
面對(duì)這一切。秦川的表情是非常怪異的。這難道就是傳說(shuō)中的，有心栽花花不開(kāi)，無(wú)心插柳柳成蔭？秦川苦笑了一番。今天心情不佳，秦川沒(méi)有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。于是打開(kāi)健身系統(tǒng)。卻發(fā)現(xiàn)健身體統(tǒng)已經(jīng)發(fā)生了很大的變化。
【健身系統(tǒng)】變成了一個(gè)巨大的體系。有初級(jí)篇，中級(jí)篇、高級(jí)篇。之前的健身操十個(gè)基礎(chǔ)動(dòng)作就屬于初級(jí)篇必修的十個(gè)基本動(dòng)作。只是，現(xiàn)在秦川能夠打得開(kāi)的，依然只有是個(gè)基本動(dòng)作。也許對(duì)于系統(tǒng)來(lái)說(shuō)，連十個(gè)基本動(dòng)作都無(wú)法突破的人，學(xué)習(xí)別的東西沒(méi)有任何的意義。初級(jí)篇除了十個(gè)基本動(dòng)作之外，還有很多好東西。但是秦川卻沒(méi)有辦法打開(kāi)。秦川估計(jì)在學(xué)會(huì)十個(gè)動(dòng)作之前，他是根沒(méi)有可能接觸別的健身方法了。
秦川突破了第五個(gè)動(dòng)作之后，已經(jīng)很久沒(méi)有任何進(jìn)展了。
秦川猛然在健身系統(tǒng)中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)非常有意思的項(xiàng)目：【演武堂】。
【演武堂】的作用其實(shí)與擬真課堂相類似，只不過(guò)術(shù)業(yè)有專攻。演武堂的功能就是能夠?qū)⒐Ψǖ男Ч菥毘鰜?lái)。
之前秦川學(xué)習(xí)十個(gè)基本動(dòng)作，每一個(gè)動(dòng)作都靠自己的摸索。但是有了演武堂，那種效果竟然在演武堂真實(shí)的演示出來(lái)。十個(gè)基礎(chǔ)動(dòng)作一下子變得簡(jiǎn)單無(wú)比。
秦川早就覺(jué)得，既然是未來(lái)的輔助學(xué)習(xí)系統(tǒng)，為何十個(gè)基礎(chǔ)動(dòng)作自己學(xué)習(xí)起來(lái)卻如此困難呢？這十個(gè)動(dòng)作應(yīng)該非常簡(jiǎn)單才是啊。
但是現(xiàn)在秦川有些明白了，在沒(méi)有學(xué)習(xí)是個(gè)基本動(dòng)作之前，秦川的身體雖然不算病夫，小肚腩卻表明他的健康狀態(tài)其實(shí)也是很捉急的。那個(gè)時(shí)候雖然幸運(yùn)地結(jié)合了【天才名醫(yī)】系統(tǒng)，卻由于身體狀況問(wèn)題，系統(tǒng)只能夠發(fā)揮出最基本的功能?，F(xiàn)在通過(guò)健身系統(tǒng)的十個(gè)基本動(dòng)作的提升，終于使得系統(tǒng)升級(jí)。從而達(dá)到了未來(lái)普通人的身體狀況。這樣一來(lái)，卻也好理解了。
十個(gè)基本動(dòng)作對(duì)于未來(lái)的人來(lái)說(shuō)，也許他們的啟蒙教育中便已經(jīng)落實(shí)了下去。對(duì)于秦川這個(gè)“古人”來(lái)說(shuō)，這些動(dòng)作卻異常艱難。
有了這個(gè)【演武堂】，秦川一口氣將余下來(lái)的幾個(gè)動(dòng)作全部一次性學(xué)會(huì)了。
秦川在演武堂里將一整套動(dòng)作全部練習(xí)了一遍，身上充滿了力氣。
一次性將十個(gè)基礎(chǔ)動(dòng)作全部學(xué)會(huì)，讓秦川極為歡喜。之前的郁悶一掃而空。
秦川學(xué)習(xí)完了十個(gè)基本動(dòng)作之后，也沒(méi)有急著去查看其它現(xiàn)階段能夠?qū)W習(xí)的東西。而是出了空間。他要嘗試一下，看看在現(xiàn)實(shí)中，能不能將十個(gè)動(dòng)作一次性施展出來(lái)。
秦川退出空間，才發(fā)現(xiàn)全身的衣服全部濕透了，渾身上下都有一種酥軟的感覺(jué)。
“真累??！”秦川的計(jì)劃沒(méi)辦法實(shí)施了。這一次在系統(tǒng)中練習(xí)的效果似乎比以前也好了許多。
出去洗了澡，換了一身衣服，往床上一趟，便呼呼大睡。醒過(guò)來(lái)又是新的一天。
秦川才趕到醫(yī)院，便又看到了老熟人。
“我是有病啊。我真的有病?！秉S俊廣在嘀嘀咕咕地說(shuō)個(gè)不停。
“你木有病。你比我健康多了。我要是像你這樣，就得自己折騰死了?！焙涡】迪雽ⅫS俊廣推出去。他想趁著秦川不來(lái)，讓黃俊廣徹底死心。
“我真是有病啊。我不跟你說(shuō)話。我找秦大夫?！秉S俊廣現(xiàn)在只認(rèn)秦川一個(gè)人了。
“我說(shuō)你這個(gè)人怎么這樣呢？好好的日子你不過(guò)，怎么偏偏跟秦大夫過(guò)意不去呢？”何小康擔(dān)心黃俊廣的事情，影響到秦川的前途。
現(xiàn)在雖然秦川的未來(lái)急救中心主任的位置應(yīng)該是沒(méi)有什么問(wèn)題的。但是如果讓別人抓住了黃俊廣這個(gè)典型，就有可能對(duì)秦川造成損害。
“我不跟你說(shuō)。我等秦大夫。秦大夫親口答應(yīng)過(guò)我的。一定要給我治好病的。你們這些人，總是阻撓我看到秦大夫。你們是想害死我么？”黃俊廣大聲嚷嚷起來(lái)。
秦川連忙走了過(guò)去：“小康，你在干什么？黃俊廣是我的病人。你這樣做，讓我非常不理解。小康，你下午別上班了，好好反思反思吧?！?未完待續(xù)。。)
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