雖說(shuō)同行如敵國(guó)，但是高梵也實(shí)在想不懂自己究竟做了什么事情能讓八所魔法學(xué)院突然像吃錯(cuò)藥一樣‘一致對(duì)外’要對(duì)他進(jìn)行這種‘?dāng)嘧咏^孫’級(jí)的圍追堵截。在學(xué)校建設(shè)方面高梵找的老師全是一水在學(xué)術(shù)上看起來(lái)沒(méi)啥威脅的年輕人，一沒(méi)有挖其他學(xué)校的學(xué)術(shù)大拿，二來(lái)沒(méi)找他們要支援點(diǎn)什么，這群家伙到底是在忌憚些什么東西呢？

    流氓不可怕，最怕流氓有文化。無(wú)論高梵猜不猜到原因，最終都是要找到解決方案的，對(duì)面現(xiàn)在已經(jīng)騎臉上了，不論是逃是戰(zhàn)，總要有個(gè)方案。

    已是深夜，鳶尾大街4號(hào)的三樓主臥依然是燈火通明，嘴上咬著木棒提神的高梵正在孜孜不倦地研讀著他爺爺留下來(lái)的最后三卷手札。根據(jù)德古拉所說(shuō)，他爺爺應(yīng)該是個(gè)老派的魔法師，也就是說(shuō)，爺爺?shù)淖龇ê推渌Х▽W(xué)院的校長(zhǎng)想法應(yīng)該出入不太大。那么要攻破這些魔法學(xué)院給他圍設(shè)的壁壘，最快的做法就是摸熟他爺爺?shù)奶茁?，然后突破之?br/>
    房門被輕輕推開(kāi)，艾薇兒端著宵夜走了進(jìn)來(lái)“少爺，已經(jīng)凌晨?jī)牲c(diǎn)半了，你確定你還要堅(jiān)持看嗎？這些手札明天看和現(xiàn)在看內(nèi)容也區(qū)別不大”

    高梵取下口中的木棒喝了一口咖啡“今天和明天區(qū)別是不大，但是今年和明年區(qū)別很大，如果我錯(cuò)過(guò)了這一次招生宣傳會(huì)，伯爾尼學(xué)院就要再等一年才能招生，明年他們故技重施，我一樣無(wú)可奈何，今年無(wú)論結(jié)果如何，都要給他們點(diǎn)顏色看看”喝完咖啡，高梵換了一條新的木棒咬住繼續(xù)鉆研這些手札。

    書柜已經(jīng)被高梵翻得亂七八糟，但是艾薇兒完全無(wú)心責(zé)怪高梵，因?yàn)閺耐盹堉?，高梵就一直躲在這里看書不曾懈怠半刻，一個(gè)多月來(lái)，他是頭一次看見(jiàn)高梵這么‘恐慌’，比起看見(jiàn)有人懸賞幾個(gè)億懸賞自己的人頭，還‘恐慌’。

    靜悄悄地離開(kāi)了高梵的房間，當(dāng)艾薇兒轉(zhuǎn)到二樓梯角的時(shí)候，拉克絲從房間里走了出來(lái)“艾薇兒女仆，高梵他還沒(méi)睡下去嗎？”

    艾薇兒露出了一個(gè)溫柔的笑容同時(shí)站在了拉克絲的身前，位置剛好是卡住了拉克絲上樓的路線“拉克絲姐不也沒(méi)睡下嗎？我建議拉克絲姐最好也是早點(diǎn)休息，我們保持平靜便是對(duì)少爺最大的支持”

    拉克絲搖了搖頭“我的有我的身份，我覺(jué)得我應(yīng)該在這個(gè)時(shí)候承擔(dān)更多的責(zé)任！”

    艾薇兒罕見(jiàn)地伸出手直接按住了她“拉克絲姐，不打擾也是一種溫柔。您有一天會(huì)離開(kāi)，而少爺終須成長(zhǎng)，適當(dāng)?shù)目酥?，?duì)你們都好”艾薇兒一邊說(shuō)，一邊驅(qū)動(dòng)著體內(nèi)的魔力催眠著拉克絲，而拉克絲也感覺(jué)到身體越來(lái)越疲倦，一路強(qiáng)撐的她最終在艾薇兒的魔力加持下支撐不住，輕輕地睡著了。穿過(guò)拉克絲為自己房?jī)?nèi)布置的結(jié)界，艾薇兒將拉克絲放到床上，臨到門前，艾薇兒向著拉克絲一個(gè)鞠躬“拉克絲姐，您的好意我們一家心領(lǐng)了，但終究你還不是少爺認(rèn)為的家人，所以我也只能遵守少爺?shù)拿睢?br/>
    二樓傳來(lái)的魔力涌動(dòng)停下來(lái)，高梵呼了一口氣，如他所料，拉克絲的確想‘插手’這里，身旁的手機(jī)又一次響了起來(lái)，同一個(gè)七八個(gè)累積起來(lái)已經(jīng)超過(guò)九十九加的未接來(lái)電已經(jīng)響了一整個(gè)晚上，但高梵卻知道這些號(hào)碼全都是薩利·杜麗吉的馬甲號(hào)碼，他一直讓自己的號(hào)碼保持占線，不讓任何人‘有機(jī)可乘’，看來(lái)自己被圍堵這一件事她也猜到了，果然民主派也不是好處理的。

    伸了一個(gè)懶腰，高梵在書桌上用z文寫下了四個(gè)字‘有教無(wú)類’這是他從‘慣例漏洞’里找出來(lái)的突破口。所有的魔法學(xué)院無(wú)一例外都只是收取三代以上傳承的魔法師家族，對(duì)于初代或者二代的魔法師歷來(lái)都是不屑一顧。究其原因，就是因?yàn)檫@些老派的魔法師認(rèn)為，基礎(chǔ)的東西直接由‘家族’教導(dǎo)就好，進(jìn)來(lái)學(xué)校的時(shí)候?qū)W生都已經(jīng)十八歲，已經(jīng)是到了兌現(xiàn)魔法天賦，而不是打基礎(chǔ)的時(shí)間（大學(xué)教授不想教初高同理）。所以高梵的目標(biāo)第一步便是借著‘有教無(wú)類’這個(gè)無(wú)懈可擊的理由，通過(guò)這個(gè)普通的認(rèn)知漏洞去搶占那些初代甚至二代魔法師的資源，而促使高梵實(shí)現(xiàn)這個(gè)計(jì)劃的關(guān)鍵一環(huán)，就是一個(gè)非常樂(lè)意教導(dǎo)零基礎(chǔ)或者薄弱基礎(chǔ)的好老師——蘭斯洛特。

    坐在窗邊的蘭斯洛特從窗戶外鉆了進(jìn)來(lái)，作為一只精靈，他并不需要像人類一樣規(guī)律的作息，只要有魔法補(bǔ)充就不會(huì)出現(xiàn)‘疲勞’，當(dāng)然了薇薇安還是要‘正常作息’的因?yàn)樗獙W(xué)習(xí)成為一個(gè)人類?！澳阕屛医踢@些家伙基礎(chǔ)的東西問(wèn)題不大，但是相對(duì)而言，你拿的材料這么差，想要做出美味的東西恐怕就不容易了”

    這時(shí)一只紙飛機(jī)飛到了在飛到了蘭斯洛特的手上“因材施教？”

    高梵點(diǎn)了點(diǎn)頭“沒(méi)錯(cuò)，雖然我們拿的學(xué)生在質(zhì)量上可能會(huì)存在吃虧的問(wèn)題，但其他魔法學(xué)院的成材率也不見(jiàn)得有多高。究其原因，恐怕和我成長(zhǎng)的教育環(huán)境是一模一樣的問(wèn)題，填鴨式教育制度之下扼殺了太多的創(chuàng)造性，學(xué)術(shù)大師是不存在量產(chǎn)，魔法大師亦然。江南七怪和洪七公加起來(lái)教出一個(gè)郭靖，王重陽(yáng)教出來(lái)的全真七子水平差異，大體上便是如此。班甚至專人教學(xué)，毫無(wú)疑問(wèn)對(duì)老師的精力還是學(xué)生進(jìn)度跟蹤都有積極意義”

    聽(tīng)完高梵的嘴炮，蘭斯洛特也是頗感意外“一開(kāi)始聽(tīng)你說(shuō)你是校長(zhǎng)我以以為是開(kāi)玩笑，別的不說(shuō)，光聽(tīng)你這么說(shuō)差點(diǎn)就真的以為你有三板斧的功力”

    高梵猛地一翻白眼“沒(méi)吃過(guò)豬肉還沒(méi)見(jiàn)過(guò)豬跑嗎？我人生的前二十二年可是生活在一個(gè)年輕人需要不斷考試的國(guó)家，磚家們從未停止過(guò)對(duì)教育探討，照搬磚家們的話，我多少還能說(shuō)上兩句~”

    蘭斯洛特拿起高梵草擬出來(lái)的計(jì)劃書“學(xué)生我姑且相信他們會(huì)努力用功，但那這些老師你怎么保證他們不會(huì)出工不出力？”

    高梵看著窗外的月光抬起頭“恩威并施，讓他們接受甚至認(rèn)同我為伯爾尼學(xué)院定下的全新教學(xué)理念，這才是全盤計(jì)劃的核心難點(diǎn)”