【選擇一個目的地】
【地點詳情:——】
【起始小行星:類地星體(一個資源種類均衡的地點)】
【介紹:類地星體滿足復制人生存的所有需求并且毫無意外,這是第一次嘗試建立殖民地的理想地點】
【存活的可能性:理想】
除了【類地星體】外,還有例如【海洋星體】【冰霜星體】【翠綠星體】等地圖,原版總計九張地圖可選。
不僅環(huán)境不一樣,資源種類不一樣,就連難度也不一樣。
但是老話說的好——
聽人勸,吃飽飯。
游戲介紹都明著告訴你,類地星體適合新手。
六六自然是從善如流……
畢竟這么多人看著呢!
點擊確定后,伴隨讀條結(jié)束,彈出提示——
【選擇三名復制人,準備開始】
【琳賽】
【興趣——】
【烹飪:+1烹飪】
【整理:+1力量】
【供應:+1力量】
【特質(zhì)——】
【毫無文化:提升裝飾士氣加成,不能執(zhí)行裝飾任務】
【神經(jīng)脆弱:不能執(zhí)行醫(yī)療任務】
【壓力反應:大哭】
【喜悅反應:貼炸彈人】
【基因特質(zhì):無】
【介紹:琳賽是一位迷人的女子,只要你不去惹她的朋友就好】
看來,游戲開局選擇的復制人,也就是基地的初始人口。
六六陷入了猶豫,畢竟選項太多,而且跟市面上絕大部分游戲的人物介紹不一樣,這一步必須得慎重。
六六不停刷新復制人,發(fā)現(xiàn)了一個問題,烹飪,挖掘,研究經(jīng)常位于復制人的興趣當中。
再結(jié)合缺氧是一款太空生存模擬建造類游戲,為了求穩(wěn),六六選擇三名復制人各自掌控一種天賦。
最后敲定三名復制人——
【琳賽】
【哈?!?br/>
【奈爾思】
接下來進行到最后一步,為殖民地命名。
六六環(huán)顧四周,發(fā)現(xiàn)一眾主播眼含期待,笑了笑,取名——
【半壁江山】
直播間水友見狀,瘋狂吐槽——
“你們別圍攏在六六身邊,也上號啊!”
“對啊,干看著干嘛?伱們看游戲選項又不難,我懷疑老賊是騙你們的?!?br/>
“樓上的,你的話術(shù)太拙劣了,哈哈哈哈!”
一眾主播看到彈幕,直接無視。
廢話!
缺氧這游戲才剛出,萬一上手玩不懂,豈不是很丟臉?
先讓六六試玩對缺氧有個概念,也不至于兩眼一抹黑。
隨著游戲屏幕亮起一處地下溶洞的傳送門旁,三位復制人依次出現(xiàn)。
傳送門所在的溶洞四周,依次有不少并不相連的溶洞。
每個溶洞都大小不一,資源種類也不一樣,水源,土壤,植物,溫度,氧氣含量都不相同。
除了初始溶洞外,四周的溶洞大部分具有光源照耀,地面還生長著千奇百怪的植物,游戲的畫風倒是十分可愛。
只是……
包括六六,大家都不約而同的發(fā)現(xiàn)了一個問題。
教程呢?
新手教程呢?
我的新手教程呢?
花錢買游戲,怎么連新手教程都沒有?
這難道不是無能,不是倒灶的體現(xiàn)嗎?
難不成……
就這么硬玩?。?br/>
“從坎巴拉太空計劃到都市天際線,從密碼學入門手冊到缺氧,我發(fā)現(xiàn)天公將軍就沒有做新手教程的習慣???”
“話不能這么說,坎巴拉太空計劃是有新手教程的,只是新手教程也需要看教程,都市天際線只是單純的引導,密碼學入門手冊開始不當人,缺氧則是徹底不當人了!”
“這毛病不好,得改啊,老子花錢買的游戲,沒有新手教程,這不相當于我花錢買的暑假作業(yè),老師把答案給我撕了嗎?”
“奉天承運,老賊詔曰:守舊派大神何在?速速開發(fā)新手教程,欽此!”
六六撮著牙花子,只能一個一個了解。
界面左上角:游戲內(nèi)時間,速度控制,緊急狀態(tài)控制,以及復制人、壓力、疾病、食物總覽。
頂部菜單第一行:提供了復制人的一些總體行為控制。
頂部菜單第二行:視圖菜單,提供了多種不同的視圖選擇。
左側(cè):重要信息和提示。
右側(cè):當前選擇功能的詳細信息和設置。
左下角:建造菜單,用于建造各種建筑。
右下角:指令按鈕就,用于為復制人安排任務。
六六依次熟悉后,點擊初始傳送門旁的口糧箱。
【口糧箱】
【狀態(tài)——】
【儲存:20/150千克】
【未冷藏】
【信息——】
【儲存少量食物,食品必須由復制人送到盒子里】
【庫存容量:150千克】
【裝飾度:+5(范圍:1格磚塊)】
【口糧箱可以防止饑餓的小動物偷吃食物,但無法減緩食物變質(zhì)】
【內(nèi)容:21.8°的營養(yǎng)棒:20kg】
“這就是游戲初始資源,跟都市天際線的七萬科朗一個概念?!?br/>
六六一邊操作復制人,一邊進行分析:
“看來前期咱們的任務是收集食物,搭建基本的生存設施?!?br/>
“這個概念,在任何模擬經(jīng)營建造類游戲中,都是通用的。”
“咱們依次嘗試。前期應該不會涉及太過復雜的學科專業(yè)?!?br/>
六六移動鼠標到一旁的溶洞處。
【氧氣——】
【可呼吸氣體】
【179.6克(易于呼吸)】
【21.8度】
“每個溶洞都有氧氣儲備量,游戲名稱不愧是缺氧,就連氧氣都是資源種類之一?!?br/>
“這個溶洞有水資源,咱們將兩個溶洞挖通,不僅可以獲得氧氣還能獲得水資源。”
“一舉兩得!”
六六說話聲,不緊不慢,但思路卻十分流暢。
缺氧沒有新手教程并不要緊。
觸類旁通。
利用同類型游戲的底層邏輯。
總能嘗試去玩。
而且前期不涉及太多,太復雜的學科知識,所以一切進展的都游刃有余。
這一幕也讓圍觀的主播們,松了一口氣。
就這?
那我必須試一試!
主播們陸續(xù)坐在電腦前,開始試玩缺氧。
直播間水友見狀,彩虹屁漫天。
“六六不愧是六六,就是六!”
“前期雖然沒有新手教程,界面設置也復雜了一點,但好像還在射程范圍之內(nèi)誒!”
“雨停了,天晴了,我感覺我自己又行了!”
“沖沖沖!”
首屆游戲加教育專題展會,上午自從開幕以來。
無數(shù)玩家涌入展會,可謂人山人海,摩肩接踵。
著實讓其他參會廠商,體驗到一把流量的魅力。
“哈哈哈,這個游戲太焯了!”
“打灰和游戲結(jié)合?真有你的!”
“這游戲可玩性差了點……”
各家展廳擠滿了玩家,因為參賽游戲的質(zhì)量有高有低,玩家的評價也各不相同。
但從整體來看,游戲加教育專題展會開幕第一天,玩家還是十分滿意的。
不過絕大部分的玩家,在閑逛后,都會將目標鎖定在太平道的中央展廳。
畢竟……
平生不識太平道,縱是玩家也枉然!
在游戲加教育賽道,黃天才是正統(tǒng)!
只是……
當玩家們涌入中央展廳時,卻發(fā)現(xiàn)十分吊軌的一幕。
其他參會展廳玩家人數(shù)有多有少,但氣氛是歡快的。
怎么到中央展廳各大主播的臉色,跟便秘一樣難看?
圍觀的吃瓜群眾,面面相覷,如同進入缺氧領域,有些喘不上氣來。
一位玩家剛來搞不清狀況,問一旁的老哥:
“兄弟,這是什么情況?”
老哥搖頭笑道:
“缺氧太具有迷惑性了,游戲一開始難度并不高,大部分主播就開始上手試玩,結(jié)果誰知道,缺氧不講武德……”
“怎么個不講武德法?”
“你認為模擬建造生存類游戲,吃喝拉撒睡哪一個更重要?”
“頭一個應該是吃喝吧?其他的應該都可以緩著點來,難道不對嗎?”
“也不能說不對,可缺氧這款游戲里……拉也很重要!”老哥語重心長道:
“話說兄弟,你見過隨地大小便的復制人嗎?你見過上吐下瀉的復制人嗎?你見過一邊上吐下瀉一邊工作的復制人嗎?”
玩家苦笑著搖頭:“你別告訴我,這都是缺氧做出來的事兒?缺氧這是徹底不當人了??!”
老哥聳肩道:“這件事教育我們,在缺氧里,如廁才是第一生產(chǎn)力?。 ?br/>
玩家一臉贊同:“老賊出品的游戲,會教育每一位玩家。讓他們懂得不是不報,只是時候未到?!?br/>
缺氧這款游戲,大致可以分為5個階段——
【初期】:從選擇初始復制人開始,至臨時滿足復制人基本需求的階段。此階段一般沒有任何難點。
【前期】:在此階段,核心基地逐漸成型,能夠在相當長的期間內(nèi)滿足復制人的基本需求,建立初步的工、農(nóng)、牧業(yè)。
【中期】:在此階段,完善工、農(nóng)、牧業(yè),開始建立供需平衡。
【后期】:在此階段,完成科研為目的的太空探索,完善基地的供需平衡,開發(fā)第二小行星。
【末期】:開發(fā)其他小行星,完成三個游戲終極目標。
其實任何模擬經(jīng)營建造類游戲,只要附帶生存元素,基本上都是遵從馬斯洛需求層次理論。
而一款游戲最開始,玩家面對的一定是馬斯洛需求層次理論的第一層挑戰(zhàn)——
生理需求!
包括空氣、食物、水、睡眠。
這些需求必須得到滿足,才能維持人類的生存,如果這些需求得不到滿足,人類會感到饑餓、口渴、疲勞和失去生命力。
馬斯洛需求層次理論,在缺氧這款游戲中,詮釋的淋漓盡致。
玩家不管選擇哪個行星地圖,在游戲初期都要面臨幾個目標——
【一】:為每名復制人建造床鋪
【二】:建造臨時衛(wèi)生設備
【三】:建造臨時供水系統(tǒng)
【四】:收集臨時糧食
【五】:建造臨時供電
【六】:建造初期供氧
【七】:初級科研
缺氧這款游戲,看上去畫面奇奇怪怪,操作簡簡單單。
游戲初期仿佛一切都沒有那么急迫,完全可以慢慢來。
可實際上,早已暗藏殺機。
玩家不僅需要在太空里養(yǎng)一堆復制人,在有限的條件里內(nèi),保證他們能呼吸到新鮮的氧氣和照料他們?nèi)粘5某院壤鏊?br/>
游戲名字雖然叫缺氧,但是玩家所面臨的危機,不僅僅只是空氣中氧氣含量稀少的問題。
各類設備運轉(zhuǎn)和發(fā)熱過程中,產(chǎn)生的二氧化碳,天然氣,氫氣等廢氣如何處理,怎么把它們合理利用,轉(zhuǎn)化為有用的電能,或者其他資源。
在水資源匱乏的環(huán)境,如何凈化水,轉(zhuǎn)化水,合理利用廢水等等硬核的技術(shù)問題,才是缺氧給玩家出的難題。
畢竟,眾所周知。
缺氧,從不缺氧。
饑荒,從不饑荒。
中央展廳。
寅老大面帶愁容。
本以為缺氧簡單,可誰知道,只是因為沒有建造廁所,復制人就上演一出隨地大小便的戲碼。
好巧不巧,這一幕,被直播間觀眾瞧了個正著。
等寅老大手忙腳亂建好廁所,卻后知后覺發(fā)現(xiàn)洗手池位置擺放錯了。
這群復制人上完廁所,竟然不洗手,導致復制人沾染病菌開始生病。
沒辦法,開局遭重,只能選擇重開游戲。
寅老大有點罩不住,當即扭頭看向圍觀的吃瓜群眾,高喊道:
“有沒有學科專業(yè)是自動化,制氧,人力管理,電學,管道的玩家?”
“大家快來合體,我來組成頭部,這款游戲不帶參謀,我玩不轉(zhuǎn)吶!”
圍觀吃瓜群眾當即湊到跟前。
“我,寅師傅,我是自動化專業(yè)的!”
“還有我,我會人力管理!”
“我是電學的!”
“……”
既然老賊敢不當人。
我就敢請專業(yè)外援。
寅老大掃視一圈,挑了一批人組成參謀團。
“接下來,全仰仗諸位了!”
參謀團:“局座放心!”
直播間水友見狀,更是哄笑道——
“局座,美團密電!”
“念!”
“你的外賣正在被騎手攻擊!”
“這場面,缺幅字,雪山千古冷,獨照峨眉峰!”
“頗具浪漫主義氣質(zhì)!”
“峨眉峰,還他媽獨照?”
隨著游戲進程持續(xù)推進,寅老大皺眉喊道:
“高壓制氧系統(tǒng)?誰會高壓制氧?”
一位參謀立刻湊到跟前說道:
“局座休要驚慌,制氧,我是專業(yè)的!”
“我得參謀,如魚得水??!”
寅老大手一指問道:
“此局和解?”
參謀仔細分析,感慨道:
“缺氧游戲里,高壓制氧的模塊主要構(gòu)成是【氣泵】【排氣口】【電解器】除此之外,還要有【氧氣氣室】【氫氣氣室】還涉及到電路……”
“此局……牛而逼之?。 ?br/>
寅老大聞言緊緊拉著參謀的手:
“軍師救我!”
直播間水友見狀哄堂大笑。
“不僅游戲畫風奇怪,就連主播畫風也開始奇怪了?!?br/>
“壞了,這游戲……要長腦子了!”
“缺氧完美詮釋上課學自動化太累了,回宿舍學會自動化放松一下的抽象精神!”
(本章完)