從明天起，師父就是個名正言不順的光榮教師了，曾不凡驅(qū)車，直接去商場大包小包替天生購買了幾套得體的衣服，又從小說描述中撿了一些注意事項兒說，十七八歲的年紀處于叛逆期，也并不是所有孩子一心向?qū)W，但遠離社會的大染缸，并不是無可救藥，只要舍得給與。

    天生坐在后座，閉目沉思，一直到包子鋪門前，不凡停好車，天生突然將一枚晶瑩無暇的結(jié)晶遞于他手，不凡愣了愣。

    “它叫生命結(jié)晶，晶碎意味著人亡，我將一切情緒、力量封印于此，我會以一個凡人在這片凈土上生活，你幫我照看好它，不到萬不得已，切莫歸還”。

    天生似乎下定了決心，尋找自己的前半生。

    曾不凡有莫名的感動吧！師父經(jīng)常打他，罵他，貶得一文不值，可愿意將最重要的東西交給自己，這就是信任。他搖了搖頭，生命結(jié)晶凈重不過百克，他卻感覺到如泰山厚重。

    “如此沒有擔當，入我?guī)熼T又何用”？天生雖然將許多情緒封印于生命結(jié)晶，但骨子里的傲氣又豈會輕易消失！

    ……

    盛世中學有學生二千四百人，沒有初中部，所以說雖是一所私立中學，但學生的數(shù)量和質(zhì)量上，并不亞于別的高級中學，學校領(lǐng)導也是如此，絕不將目光膚淺的盯著別的私立學校，以忘川最好的第一、第二中學看齊，實現(xiàn)三座馬車并駕齊驅(qū)。

    若論尖子生，或許還有一較之力，但私立中學用金錢走后門的歪瓜裂棗太多了，以至于平均分數(shù)不過是所有中學的中游，想再進一步，只能拔苗助長，將最底層的孤苗拔一拔。

    首當其沖的便是高三（18）（19）兩個班級，能拉下平均線一大截，這兩個班級的學生，不知消耗了多少領(lǐng)導和老師的腦細胞，但里面的每個人或多或少都有些關(guān)系，重又重不得，輕描淡寫只會助長他們的年少氣盛。兩個班級除了正常上課教師外，曾經(jīng)出現(xiàn)過一段時間的班主任真空期。

    看似夸張，如果高一期間，平均一個禮拜讓一個輔導員住院，一住就是半個月，從此退出教育界，想來也沒那么夸張，更有甚者，曾經(jīng)有三個老師被送進第三精神病院，至今都沒有出院，可見這群小兔崽子也絕非等閑之輩。

    至今數(shù)理化的任課老師幾乎達成了一種共識，他們怎么鬧是他們的事，他自己呢，上自己的課，這種默契的共識，才免得遭殃，活到現(xiàn)在完好無損。

    曾經(jīng)也有校領(lǐng)導準備殺雞儆猴，本想開除幾個應該就沒這么鬧騰了，不過那幫臭小子團結(jié)的很，開除一個就是一群，其中還有校董會家的崽，能怎么處理？這也是私立與公辦最大差別。最后不了了之。

    高三（18）班最近來了一位初生牛犢不怕虎剛畢業(yè)不久的年輕教師，也是時任最長的一位，足足堅持了一個半月，然后過年，這位僅二十五歲就取得碩士學位的年輕女教師果然非浪得虛名，當初還以為是花瓶，能堅持三天就是極限，不過從她紅光滿面的樣子，似乎并沒有受到波及，難道是那幫小子轉(zhuǎn)性了，不過一些任課教師知道并非如此，該逃課的照樣逃，卿卿我我的依然當著老師面打啵，一切似乎都沒變。

    ……

    “這個高三（19）班有些特殊，里面孩子非富即貴，如果他們有什么做的不到位的，你多擔待著點，千萬不能整出幺蛾子，如今網(wǎng)絡(luò)發(fā)達，那幫小子雖然學習不咋地，腦子每個都好使，別整出一個盛世中學教師毆打?qū)W生的新聞，那時候你我都吃不了兜著走。我雖然不知道你為什么一定要入盛世，但既然進來了，就得按照盛世的規(guī)矩來，懂了嗎”？他本不想多說，但年輕人年少氣盛，而且從他輕輕松松拿出近百萬入盛世，也不是個簡單角色，有必要先敲打敲打，免得造成尷尬局面。

    “放心，人不犯我我不犯人”。天生淡淡的回應，看老頭神色不對，說道:“人若犯我，我且忍他，再忍他，再且看他，如何”？

    天生變了，如果之前，這偌大世界，他何須看人臉色，將情緒封印生命結(jié)晶雖不至于磨平他所有棱角，但真真切切改變了他一部分性格。

    “好，年輕人我看好你”。領(lǐng)導對他的覺悟很開心，帶著他進了一棟五層屬于高三部的大樓，學校里并不能設(shè)置電梯，對于很久沒有鍛煉的領(lǐng)導有一些吃力，但還不至于上不去，因為高三年級特殊，所以教師辦公室基本都設(shè)在教學樓同層，五樓一共三個班級，從（17）班開始，到十九班。

    領(lǐng)導介紹了天生，這位走馬上任的十九班新輔導員，高三年級組老大為天生介紹了其余任課老師，隆重介紹了那位叫邵小燕的年輕漂亮女教師，讓天生多向她學習。

    一個十八班，一個十九班，眾任課教師，左看看，右看看，均報以同情目光，還是年輕人好啊，有朝氣。

    天生走出辦公室，向著十九班出去，學校為方便管理，會將窗口坐落的特別低，一眼能看到里面情景，天生左右走了一個來回，除了十七班紀律還算可以，其余兩個班級只能用糟糕形容，十八班次之，十九班幾乎是一個菜市場。

    其實高三的課程到了現(xiàn)在基本到了尾聲，剩下的就是教師回顧這三年課程，還有評估一些重點，如果是一些尖子，聽與不聽關(guān)系已經(jīng)不是很大，但對于一些差生，這剩下的一個學期，是重中之重。

    天生坐回辦公室，思緒凌亂，他的字典里從沒有妥協(xié)兩字，又該怎么下手呢？

    “天老師，想什么呢，這么入神……話說我還是第一次聽到天姓，天老師，似乎有些別扭呢”！

    “叫我天生就行”。

    “那你叫我燕子吧，我朋友都這么叫我。是不是在考慮怎么對付這群孩子，說實話，他們是我見過最頑皮的學生，我本以為曉之以理，動之以情，他們會察覺到所犯的錯誤，可我低估他們了，我在辦公桌上見過四腳蛇，癩蛤蟆，被人潑成落湯雞……但我依然相信，他們還是單純的孩子，有重新變好的一天，天生，你愿意和我一起努力嗎”？

    小燕子苦啊，大多數(shù)的教師只是幸災樂禍，還有幾個愛慕她的教師讓她趁早離開這個漩渦，她天生命硬，不信這個邪。

    如今來了個相同命運的年輕人，談不上喜歡不喜歡，先說明了利害得失，是去是留，能否志同道合，一同見證內(nèi)心的那點堅持呢！

    “我會讓他們服服帖帖”。

    ……

    下午第三節(jié)第四節(jié)是自習課，也是天生打響自己名頭的第一戰(zhàn)，他整了整衣衫，挺著脊梁大步向前。

    “人呢”？教室里，不過坐著三兩個學生一個抱著吉他，留著長發(fā)的美男子坐在最后排，靠著窗。兩個染著一頭金發(fā)的美少女環(huán)顧四周，拿了掃把沒多看天生一眼，結(jié)伴離開。

    天生走到后座，一屁股坐于課桌，腳架在椅子上，居高臨下。

    “他們?nèi)ツ牧恕保?br/>
    “你誰啊……”美男子捋了捋長發(fā)，瞳孔微縮，食指指了指天生的腳，又指了指他屁股。

    “我是你們新來的輔導員，現(xiàn)在可以告訴我他們?nèi)ツ牧瞬弧保?br/>
    “我怎么知道，他們又不是我兒子”。

    天生迅速起身，走到走廊上，兩個金發(fā)美少女一個拿著畚箕，一個拿著掃把，沿著大道走出了六親不認步，活脫脫的小太妹形象。

    他三步并作兩步，五樓到一樓不過用了幾十秒，他就不信了，忘川多少名流聽到天子名諱瑟瑟發(fā)抖，還治不了幾個小屁孩了。