“借琴一用。”

    張翰直接取下了蔡妍身后的古琴，然后盤膝坐下。

    “叮！”

    他試了試音色，眉頭微皺。

    這古琴，音色似乎也不算太好啊！

    差自己的那副琴差得太遠了。

    不過沒關(guān)系，能彈就行。

    想到這里，張翰招呼著蔡妍也在身旁坐下，道：“這首歌，可能對你來說會比較陌生，但用來緬懷逝者，卻是能夠用到?！?br/>
    張翰說著，卻是已經(jīng)開始撫琴。

    “叮叮叮......”

    清脆琴音驟然響起，頃刻間，天地間都是猛地一靜，蔡妍也在此時感受到了有熟悉的大道梵音降臨。

    一旁的萌萌見到張翰撫琴，此刻也是跑了過來，貼著張翰坐下。

    聽到這琴音，蔡妍的眼神微微一亮，表情頃刻間就變得極為認真，仔細的聽著伴奏。

    與此同時。

    “讓青春吹動了你的長發(fā)，讓它牽動你的夢，不知不覺這紅塵的歷史已記取了你的笑容......”

    張翰以一種十分低沉沙啞的嗓音，緩緩開口。

    他的神情，在此刻居然是無比的專注。

    而在聽到這歌聲的第一時間，蔡妍就已經(jīng)傻掉了。

    這......這是什么恐怖的至高音律？？

    居然又有大道梵音降臨？

    這節(jié)奏，這旋律，居然也是如此的動聽？

    比‘兩只老虎’都不知道要動聽多少倍。

    最關(guān)鍵的是，蔡妍聽著這琴音，又聽著張翰那用略帶沙啞嗓音唱出來的歌聲，她居然是鼻頭一紅，險些就要哭出來。

    這首歌，竟還蘊藏著能夠催人淚下的強烈意境？

    蔡妍不過是聽了幾句，便已經(jīng)感受到了這唱歌之人，心里似乎裝著無盡的悲傷和思念。

    “秋來春去紅塵中，誰在宿命里安排,冰雪不語寒夜的你，那難隱藏的光采，看我看一眼吧，莫讓紅顏守空枕......”

    低沉沙啞又滿含情感的歌聲，不斷在山頂之上響起。

    張翰低沉的聲音，完全的將這一首歌曲詮釋出來種種感情，仿佛是給這首歌曲都賦予上了生命一般。

    不得不說，他因為系統(tǒng)的存在，在唱歌這方面還是很有研究的。

    每一個音調(diào)和吐字都極為準確。

    高音和低音部分的轉(zhuǎn)變亦是十分自然，歌唱時給人一種渾然天成的驚艷感受。

    很快，當歌曲進入到了中后期比較有傷感氛圍的時候，張翰彈奏的速度突然放緩，讓這本就十分悲傷的音樂變得更加的悲痛起來。

    不知何時起，原本已經(jīng)寂靜無聲的山林間，竟是猛地有沙沙聲響傳來，仿佛是誰在低聲哭泣。

    明明已經(jīng)放晴的天空，此刻也再一次烏云滿布，很快就飄灑起朦朧細雨。

    就連此刻吹過的風以及草木的芬芳，都好像是在此刻被染上了一種名為‘傷感’的氣息。

    蔡妍更是早已在不知不覺間哭成了一個淚人。

    那些與王妙兒相處時的點點滴滴都在此刻浮現(xiàn)在她腦海。

    即便是她知道王妙兒此刻正以另一種方式生存著，但還是忍不住思念起了對方。

    這一首歌，可謂是唱盡了蔡妍此刻對王妙兒的思念和愧欠。

    如果當初她沒有大意松手，沒有讓后者為了給自己創(chuàng)造逃離的機會而送死，說不定后者還有很大的可能活下來......

    俄頃，一曲奏完。

    張翰緩緩抬頭，目光中充滿不忍之色，道：“此曲名為‘追夢人’，正如你與妙兒姑娘潛心修行音律，追求夢想。”

    “用這首追夢人來緬懷妙兒姑娘卻是再合適不過了?！?br/>
    “追夢人？”

    蔡妍卻是有些癡癡的念叨著這個名字。

    她此刻依舊還沉浸在歌曲‘追夢人’的絕美音律之中。

    “好美的詞......”

    蔡妍緩緩開口，神色復雜。

    她從未想過，以如此平白的文字，居然也能續(xù)寫出如此煽情的歌曲。

    最關(guān)鍵的是，這些歌詞，竟是將她內(nèi)心的思念勾起。

    “這就是至高音律的魅力嗎？”

    她的情緒，久久未能平復。

    張翰見狀，略一沉思，也是安慰道：“縱有疾風起，人生不言棄！”

    “逝者已逝，但我們的生活還得繼續(xù)。”

    “研姑娘，請節(jié)哀?！?br/>
    蔡妍聞之，一時間也是心潮澎湃。

    她可是知道的，王妙兒并未真正死去。

    但張前輩卻是如此關(guān)懷，這讓她感動之余亦是備受鼓舞。

    “前輩說得不錯，”蔡妍紅著眼眸，眼神卻是十分堅定道：“研兒受教了！”

    突然之間。

    蔡妍就想通了許多的事情。

    之前發(fā)生的事情已成定局，她無法挽回。

    但她卻可以改變未來。

    此刻該做的，并不是黯然銷魂傷心流淚，而是該考慮怎么才能將那些賊人斬殺，為一眾同門復仇。

    她的身上，可是還背負著整整一個宗門的仇恨。

    賊人不滅，誓不罷休！

    想到這里，蔡妍的眼神變得堅定。

    她看著張翰，卻是直接跪下喊道：“前輩！研兒知道你多有不便，但我只求前輩能將剛剛的那一曲......至高音律傳授研兒，研兒愿意付出一切來交換！”

    “嗯？”張翰微微一愣，“你想學這首歌？”

    “是的?！辈体刂攸c頭道：“研兒自知如此至高音律本不該是我能夠貪念的，但為了處理宗門后事，研兒需要此曲相助！”

    聽到這里，張翰卻是突然回過了神，也大概知道了這蔡妍的意思。

    她恐怕是想用此曲來緬懷她的一眾同門。

    真是個溫柔的女子?。?br/>
    張翰都不禁感嘆到。

    “既然你能有此心愿，此曲我教你便是，只希望研姑娘在處理完后事之后能順利開始新的生活，來，我先教你此曲的詞......”

    “前輩愿意教我？”

    蔡妍驚訝道。

    “當然，一首歌曲而已，能被人傳唱，乃是歌曲之辛?！?br/>
    一首歌曲而已？

    蔡妍再一次怔在了原地。

    如此至高音律，在張前輩這里真就如同一首普通的歌曲？

    他難道不知道這首歌要是傳出去，會驚艷多少人，又有多少人會因此而大打出手？

    說是會掀起斗靈界上的一陣腥風血雨怕是也毫不為過吧？

    而且在張前輩看來，歌曲能被人傳唱，竟還是歌曲之辛。

    這與那些創(chuàng)作出至高音律卻處處藏著掖著的世間大能相比，這恐怕才是一名大無私圣人真正該有的風范吧。

    接下來的半天時間，張翰將歌曲‘追夢人’的曲譜和歌詞都教給了蔡妍。

    只是令人意外的是。

    這蔡妍明明看上去是如此的聰明伶俐，可學起這么一首簡單易記的歌曲也是足足花費了整整大半日的時間。

    還只是學了個大概。

    音色音調(diào)什么的，都不太準確。

    天賦之差，將張翰都唬得一愣一愣的。

    最后還是小丫頭在一旁等得不耐煩了，蔡妍才主動提出到此為止。

    到了兩人分別之時。

    “前輩，研兒此去會處理好宗門后事，屆時，研兒希望能夠回來為前輩做些什么來報答?！?br/>
    “還望前輩答應(yīng)。”

    “嗐，多大點事?！睆埡驳坏臄[了擺，然后又語重心長，道：“現(xiàn)在外面的世道不太安寧，研兒姑娘又痛失親人，如果不介意的話，你倒是可以去這小山后邊的山村中找我?！?br/>
    “這里雖說沒有外邊這么熱鬧，但也樂得安寧，姑娘來此，說不定我能幫你找一處安身之所，今后也能有個照應(yīng)?！?br/>
    “嗯？前輩這是......”

    蔡妍聽著張翰的言語，整個人都是激動起來。

    這張前輩的意思，難不成是想要將自己帶在身邊，亦或是想要收下自己做他的道童？

    這份殊榮，簡直羨煞旁人。

    要知道，眼前這隨和的青年，可是一名圣人強者?。?br/>
    是他們斗靈界中最頂尖的存在。

    想到這里，蔡妍都是不禁感慨。

    這張前輩，幫她太多了?。?br/>
    不僅救回了王妙兒，更是傳下了至高的音律，這份人情，根本就還不清了。

    想到這里，蔡妍亦是主動開口道：“前輩，研兒會盡快處理好后事然后趕回來的，但，恐怕還會勞煩前輩等待幾日了?！?br/>
    “嗐，這有什么的，后事重要，我這不打緊的?！?br/>
    “既然如此，那研兒這就告辭！”

    蔡妍說著，沖著張翰深深一禮。

    “去吧去吧！路上注意安全?！?br/>
    張翰笑著揮了揮手。

    當即，蔡妍就抱著她的古琴以及張翰給的畫作離去。

    而看著后者漸漸消失在山間的窈窕身影，張翰亦是微微松了口氣，然后轉(zhuǎn)頭望向一臉氣鼓鼓模樣的小丫頭，打趣道：“怎么了啊小公主，這臉怎么還腫起來了？”

    萌萌聞言，頓時氣道：“哼！笨爹爹，臉沒有腫呀！這是里面是氣啊！爹爹真笨！”

    “噗呲！”

    張翰頓時笑出聲來。

    他當然知道是氣，剛才一問，也不過是要轉(zhuǎn)移一下萌萌的注意力，讓后者不再生氣。

    效果嘛，當然是十分明顯的。

    小丫頭此刻已經(jīng)忘了讓她等候這么久的氣憤，反而是一門心思的解釋著嘴里的氣起來。

    ......

    一周后。

    在靈火國王都舊址。

    一道足以毀天滅地的恐怖氣息猛地降臨。

    玄金國主，赤木國主，李維軒以及所有三方勢力的高層，此刻均是恭敬的匍匐在地。

    眾人感受著天空中傳來的煌煌威，然后齊聲喊道：“恭迎帝使降臨！”

    霎時間，場中有勁風肆虐。

    一道魁拔身影，猶如天神一般猛地破開云層，降落人間。