課堂上的教學(xué)，漸入佳境。

    “綜上所述，這篇課文深刻體現(xiàn)了作者對……”

    課堂上，語文老師不急不緩的講解著課文的中心思想。

    “咳——嗯嗯?！?br/>
    高義正襟危坐，安心聽課，突然聽見身側(cè)傳來的一聲輕咳。

    他目光朝左邊隔著過道的位子瞥去。

    輕薄校服領(lǐng)口露出茶色羊毛呢絨的少女，將雙手縮回袖口，展示出手機屏幕上的字體。

    ［馬老師對你的關(guān)愛，真貼心呢］

    高義面無表情：“屑穎穎，你這樣膈應(yīng)我沒用?！?br/>
    很好。

    看來人際關(guān)系都沒有變呢。

    曾經(jīng)初中同桌，現(xiàn)在的鄰座，還是一如既往的屑呢。

    高義心中，對這個世界最后一絲擔(dān)憂也逐漸散去。

    啪。

    一個紙團掉在高義腿上。

    弧度上揚的嘴角傲而不嬌，微微泛紅的臉頰讓人感到無限溫暖，雙眼右視充滿歡樂，輕挑秀眉深藏功與名，使人浮想聯(lián)翩。

    紙上畫著一個大大的滑稽。

    治不了恐怖，我還治不了你？屑穎穎！

    高義低頭把紙條展開，低頭開始畫起［陰險.jpg］。一旁的阿倫湊過腦袋，神色凝重。

    “阿義，你對我說的銅像眼睛事件怎么看？不僅是老羅他們，班級大家也都不相信我，錢總最特么可恨，還侮辱我思春?！?br/>
    “他怎么侮辱你的？”

    “他說正常人誰會對居里夫人像看個不停。簡直可惡，我明明是在看牛頓像?！?br/>
    這問題貌似更嚴(yán)重了好么。

    “你離我遠(yuǎn)點，我暈針?！?br/>
    把阿倫送回楚河漢界的另一頭，高義松了口氣，余光忽然瞥見隔壁的謝穎穎似乎在偷笑。

    有破綻！

    紙團飛出。

    ——啪！

    “哎呦?！?br/>
    謝穎穎捂著額角，柔順的單側(cè)編發(fā)掃過書頁，精致的眉目憤憤，順手從課桌里掏出一把BB槍，二話不說直接上膛。

    咔嚓。

    “高義，你到地獄去懺悔吧（無慈悲）。”

    以前初中高義不懂事，冰雪節(jié)送給這位老同學(xué)一把BB槍，然后喜聞樂見的，里面射出罪惡的子彈，全都對準(zhǔn)了他自己。

    “老同學(xué)，給個機會！”

    “你要我怎么給你機會？”謝穎穎眉眼彎彎，莫得感情。

    “你倆這是演無間道呢？”

    語文老師不知道什么時候已經(jīng)摸到身后，無語的用書本敲了敲兩人腦瓜。

    “謝穎穎，帶這種危險品來學(xué)校，老師沒收了?！?br/>
    語文老師收走BB槍遠(yuǎn)去。

    高義悄悄松了一口氣，偷偷瞥了一眼謝穎穎。她低著腦袋，睫毛輕顫，看上去情緒似乎十分低落，突然，一雙小手又伸進(jìn)桌洞摸索。

    多啦穎穎，你還有什么東西？

    啊這，又是一把BB槍。

    等等，這槍怎么有保險？

    “我超，屑穎穎你干嘛！”

    前一秒還說人際關(guān)系沒變呢，怎么突然摸出一把真家伙來了？！

    難道這個世界因為傳說成真，允許帶真家伙防身了？

    高義差點心肌梗塞，【學(xué)習(xí)積極分子】加持下，一把迅速抓住她的袖口。

    “高義，放手，我要拿回我的BB?！?br/>
    旁邊的阿倫看得一臉羨慕：“你們這又是跳到死亡擱淺片場，開始爭奪布里吉嬰了？”

    兩人正僵持不下時，下課鈴?fù)蝗豁懫稹?br/>
    老羅跟錢總過來串門，見到高義還抓著謝穎穎的手不放，一臉怪異。

    錢總對著老羅信誓旦旦：“我說的沒錯吧。我要是阿倫，天天被他們倆這么喂，看個銅像都覺得眉清目秀是正常操作。”

    老羅點頭：“善?！?br/>
    言歸正傳。

    謝穎穎跟語文老師溝通去了。

    真實目的，其實是用仿真模型調(diào)包。

    高義，錢總，老羅，阿倫。這四個比較合得來的同學(xué)聚在一塊，正因為人像眼睛問題，開著討論會。

    “這不就是P的圖嗎？”

    錢總一拍桌面：“阿倫把圖發(fā)我，我給你把眼睛P到符合你xp的任何地方。”

    “說了我沒思春！”

    “哥，真可以P嗎哥？”老羅狂喜。

    高義差點一口氣沒緩上來：“你是咱們星球的生物嗎？”

    “算了，別說咱不夠義氣，我們就跟你去偉人廊走一遭，你自己好好對對。”

    錢總看著腕間的勞力士：“不過得快點，咱們課間可沒多少時間了。”

    于是，以高義為首的四人向著偉人廊疾速趕去。

    偉人廊，入口位于實驗樓一層，安置有偉人銅像與名人名言，一路延伸到辦公樓一層，是學(xué)校迎接外校各級領(lǐng)導(dǎo)的排面之一。

    這些銅像都是校方花費大價錢置辦，不僅面部輪廓還原，就連眉眼與神態(tài)的各方面細(xì)節(jié)，都是異常的傳神與精細(xì)。

    走廊因為兩面都是門窗禁閉的教室，基本沒有什么光線射入，大早上的，顯得有些黑暗。

    金屬噴漆的半身像姿態(tài)各異，分列廊道兩旁，在手機光照下，反射出森冷的質(zhì)感。

    “居里夫人那一節(jié)是在哪來著？”

    高義看向左手邊，一名偉人耳朵上夾著不知道誰給的煙，有些無語。

    月考當(dāng)天，這里是不是都可以逛廟會了？

    阿倫低著頭，正在一個個的對照著：“還在后面，大概在通向二層的樓道口那里。”

    繼續(xù)深入，門口唯一傳來的光線愈發(fā)黯淡，幾人打開手機電筒，四下探查。

    “平常來這，哪次不是日光燈大亮的。現(xiàn)在就咱們幾個手電的光，這照在銅像身上，別說，還真怪瘆人的?！?br/>
    老羅的話，讓其他三人不約而同的點了點頭。

    確實。

    高義摸著下巴，很想直接切換成【神秘驚奇】，利用被動對這些銅像進(jìn)行一番探查。

    【神秘驚奇】的特殊之處，就在于更容易發(fā)現(xiàn)神秘痕跡。

    “神秘”。這是一個很籠統(tǒng)的詞語，因為它包含一切未知。

    不論是靈體，怪誕，亦或是傳說，只要留下過痕跡，那就都在高義的守備范圍內(nèi)，能更加容易察覺到遺留的線索。

    但沒辦法，誰叫還有其他人在。突然變裝，實在不好解釋。

    高義無奈，先打消了這個念頭。

    “喂！你們有沒有聽到腳步聲？”老羅突然輕聲提醒。

    三人呼吸頓時一緩，停下動作，認(rèn)真傾聽。

    啪嗒。

    輕微的腳步聲在前方響起，似乎有些局促不安。

    聽起來，發(fā)聲物體并沒有上下樓梯，更像是在原地徘徊。

    “好像是二層樓道口那里傳來的。”阿倫指了指前方。

    “噓?！?