還別說，陸川柏的這個(gè)方法可謂是一針見血，立竿見影。

    只用了三天就將陸白楊寫作業(yè)愛拖拉的壞習(xí)慣給糾正過來了，就連姜和旭也沒能幸免。

    以往姜和旭總是帶著妹妹過來跟陸白楊等人瘋玩兒，等玩夠了才回家，或者等爸爸過來喊回家吃飯了才依依不舍地回去。

    吃完了飯，就開始點(diǎn)燈熬油寫作業(yè)，讓隔壁過來看孫子的姜老爺子老兩口心疼不已。

    陸川柏的這個(gè)方法剛實(shí)行沒幾天姜青峰就知道了，然后他就跟兒子約法三章，想去吉祥胡同玩沒問題，但是要把書包一起帶過去，每天在那邊寫完作業(yè)才能回家吃飯。

    為此，他還跟姜老爺子老兩口促膝長(zhǎng)談，姜奶奶本就皺巴的臉皺巴得更厲害了，捂著心口直哼哼，“算了，我知道我這個(gè)老太婆不會(huì)教孩子，就按你說的辦吧，但是不能餓壞了我的乖曾孫?！?br/>
    現(xiàn)在的老師真是先吃蘿卜淡操心，以前青峰他們上學(xué)也沒見老師留這么多作業(yè)啊，怎么現(xiàn)在就拼命留作業(yè)？

    姜老爺子努力維持著自己大家長(zhǎng)的顏面，“嗯，小樹不修不直溜，是該好好管束了。

    不過有一點(diǎn)我必須強(qiáng)調(diào)，咱家不興‘棍棒底下出孝子’這一套，你們?nèi)值軓男〉酱笪覀兌紱]動(dòng)過你們一根手指頭?！?br/>
    現(xiàn)在不像后世那樣，雞娃的情況比比皆是，而且小學(xué)生能有什么作業(yè)呢，頂了天就是做點(diǎn)課后練習(xí)，只要能耐下性子，一個(gè)小時(shí)絕對(duì)能完成當(dāng)天的作業(yè)。

    只不過小孩子天性愛玩，自制力較差，所以才會(huì)一直拖到晚上都寫不完。

    四個(gè)孩子烏拉拉跑進(jìn)來拿出作業(yè)簿開始端坐著寫作業(yè)，就連最小的姜可馨也拿著個(gè)本子，小肉手抓著一支鉛筆開始“畫畫”。

    姜青黎正在院子的躺椅上看書，見到他們這種情況就知道一定是陸川柏回來了，只有陸川柏回來，陸白楊這個(gè)皮猴子才會(huì)這么老實(shí)。

    陸川柏也拿出課本坐在姜青黎身邊，兩人安安靜靜地看書順便監(jiān)督三個(gè)小的寫作業(yè)。

    姜青黎把書本合上，看了看手腕，“時(shí)間差不多了，青青應(yīng)該快回到了，你去接一下?！?br/>
    陸川柏點(diǎn)頭，淡淡地掃了三個(gè)小的一眼，輕描淡寫地說了句“好好寫作業(yè)”就推著車子出門了。

    公交車站離胡同有一段距離，再加上青青剛上大學(xué)，還是第一次從學(xué)?；貋?，陸川柏這個(gè)做哥哥的去接她對(duì)她而言應(yīng)該會(huì)是一次非常幸福的體驗(yàn)。

    陸川柏雖然不懂什么叫儀式感，但不妨礙他是個(gè)愛護(hù)弟弟妹妹的好哥哥，妻子一提醒他就立馬行動(dòng)了。

    今天，陸青青的心情一整天都是歡呼雀躍的，這不，剛放學(xué)她就飛快地收拾好好帶回家的書本和衣物，跟舍友們告別之后便邁著歡快的步伐出了校門。

    她有些分不清方向，不知道公交車該怎么坐，不過不要緊，她已經(jīng)牢牢記住嫂子的話，出了校門要到對(duì)面馬路搭車。

    成功上車之后，她筆直地坐著，兩只耳朵高高豎著，生怕錯(cuò)過售票員報(bào)站的一絲一縷消息，那副模樣比小學(xué)生上課坐得還要端正。

    車上，幾個(gè)大媽見她年紀(jì)小小又乖乖巧巧的樣子，便逗她，“小姑娘，剛放學(xué)啊，別緊張，咱車上都不是壞人，你要到哪里，一會(huì)兒到站了我們提醒你。”

    附近有一所中學(xué)，大家見她臉嫩還背著個(gè)厚厚的書包，以為她是高中生。

    陸青青謹(jǐn)慎地點(diǎn)頭，牢記嫂子的話，在外面要時(shí)刻警惕，不要隨意跟陌生人搭話。

    姜青黎的原話是，“知人知面不知心，畫虎畫皮難畫骨，害人之心不可有，防人之心不可無。小心無大錯(cuò)，咱們出門在外一定要保護(hù)好自己?！?br/>
    大家見狀也沒覺得陸青青不禮貌，只是感慨一聲家里大人教得真好，小姑娘真謹(jǐn)慎，然后就跟其他人話家常。

    老一輩人嘴里的家常逃不開家里小輩，以及八卦，陸青青雖然沒有參與，不過聽得津津有味。

    這可苦了她，一只耳朵時(shí)刻留意著售貨員的聲音，另一只耳朵興致勃勃地聽著大媽們的八卦。

    不知不覺公交車到站了，陸青青咻地站起來，等下車的人下得差不多了，她才跟在后面下車。

    沒想到剛下車就看到一個(gè)熟悉的身影，這一刻，她仿佛聽到了鮮花綻放的聲音。

    “哥哥，你怎么來啦，什么時(shí)候到的?！?br/>
    陸川柏接過她的書包，“來接你回家，沒來多久，上車咱們回家。”

    直到這一刻，陸青青才對(duì)京市這個(gè)家有了歸屬感，對(duì)，回家，往后她不僅在河灣大隊(duì)有一個(gè)家，在京市也有一個(gè)家。

    “哥，我都上大學(xué)了，以后你不用來接……”

    一路上，陸青青一改以前的文靜化身成小話癆，一路上叨叨叨個(gè)不停。

    陸川柏開著車，安靜地聽著，不時(shí)回應(yīng)一下，氣氛無比溫馨。

    多年以后，陸青青已經(jīng)是京市中學(xué)的特級(jí)教師，但是陸川柏特地來接她回家的這一幕一直刻在她腦海里。

    往后無論遇到多大的困難，只要想起這一刻，她咬咬牙就能挺過去。

    無他，心中充滿愛，就能跨越一切障礙。

    到家，迎接她的是嫂子溫和的笑容和陸白楊那個(gè)臭小子的愁眉苦臉。

    這個(gè)臭小子每次寫作業(yè)就跟要了他的命一樣，凳子上就跟長(zhǎng)了釘子，如果不是陸白楊，她都不知道有人坐凳子能變換出這么多種姿勢(shì)。

    姜青黎，“回來了，快進(jìn)來坐著歇會(huì)兒。”

    陸青青笑了笑放下書包，就走到陸白楊身后，自覺地承擔(dān)起給弟弟們輔導(dǎo)作業(yè)的重任。

    姜青黎和陸川柏則開始做晚飯，飯菜快做好的時(shí)候，陸白楊發(fā)出一聲歡呼聲，他們的作業(yè)做完了。

    “小旭，馨馨，該回家了。”

    姜青峰每天下午放學(xué)回家就先在家里忙碌，等做好了晚飯就過來接孩子回家吃飯。

    婉拒了妹妹和妹夫的留飯邀請(qǐng)，姜青峰帶著一雙兒女回家，一路上聽著兩個(gè)孩子嘰嘰喳喳分享今天一天的趣事兒，夕陽西下，余暉拉長(zhǎng)了父子\父女三人的影子。