等江小松回到教室的時候，也沒看到其他室外值日生下樓，而班里絕大部分也都到了。

    “喲，回來了，咋樣。”劉樂見他回來，打了聲招呼。

    “都打掃干凈了，累死了?！?br/>
    “我說的不是這個，我說她。”

    劉樂用頭撇撇某個方向，江小松順著看過去，看到剛剛坐下伊依。

    “你說她打掃的怎么樣嗎？挺好的啊，你放心好了，清潔區(qū)都挺干凈了，就是其他值日生怎么沒來啊？”

    聽到他好像不明白自己在說什么，劉樂肉肉的大臉擠在一塊。

    “我看過清潔區(qū)，垃圾不多，你們倆就夠了，我就讓他們不用去了。咋樣，感不感激哥們我，就你們倆，爽不爽?！?br/>
    他邊說邊擠眉弄眼，夸耀顯赫功勞一樣，但江小松卻并不領(lǐng)情，趴桌子上唉聲嘆氣。

    “啊，怎么能這樣，人少干起來好累的，下次別這樣了?！?br/>
    好像他這番話如一個巨大的大饅頭似得，直接給劉樂噎的死死的，以至于他都不知道江小松是在裝糊涂扯話題，還是真呆。

    好半天，劉樂瞅了他兩眼后開口：“不是，你累什么，手上這么干凈，剛才該不會你是干站著看人家在那干活吧?！?br/>
    “沒有啊，我剛跟癩蛤蟆似得蹲著到處撿垃圾，手巨臟的。”江小松倍感冤枉，伸出手給他看。

    不過他干凈的雙手實在是毫無說服力，被劉樂狐疑的眼神看了一會，想了想說：“我上來的時候洗過手?！?br/>
    他才不會告訴他，是用伊依給的濕巾擦的，那樣說不定這家伙又要整什么幺蛾子了。

    不過這顯然騙不過嗅覺極其靈敏的劉樂，他只是聞了聞江小松的手，然后斜睨了他一眼

    “伱告訴我，什么水是香草味的?！?br/>
    “哪有，你聞錯了?！?br/>
    這番話一出，好像是在說穿山甲不會穿山一樣，劉樂瞬間怒了：“逛小吃街，我閉著眼睛走完一整條街，能給你報出街上所有的小吃，你說我聞錯了？”

    “額，剛才我用洗手液了?！?br/>
    “你當(dāng)這是你家？還洗手液，學(xué)?？鄣木涂彀严疽旱腻X都省了，而且你臉上好像也有香草的味道?！?br/>
    眼見他像汪汪隊一樣在自己身上嗅來嗅去，江小松往后縮縮：“濕巾，是濕巾，我用濕巾擦完手和臉后才上來的?！?br/>
    “早說唄，香草味的，味道還挺不錯?！?br/>
    劉樂點頭，這才滿意，不再問東問西，讓他心中松了口氣。

    真是不懂他老是操心他的事干什么，后來跟劉樂結(jié)婚的是牛佳妮，又不是他，這家伙不去問問她怎么樣，卻老是打探他跟伊依怎么樣了，跟個為兒子操心終身大事的老父親一樣。

    想到伊依，他的目光就不自覺偏向前排靠窗的桌子，她在捧書早讀，同桌也是牛佳妮如此，兩人表情專注。

    一想到上輩子最后是他跟伊依結(jié)婚，劉樂跟牛佳妮結(jié)婚，他就覺得確實很巧，兩張桌子上的人居然能湊一塊了。

    也不知道這輩子會怎么樣呢。

    江小松摸了摸口袋里的香草味濕巾，剛才伊依給的，擦完手后沒地方扔，就暫時保存在這了。

    濕巾好用，味道很香，還是他喜歡的味道。

    人也很好，她比濕巾更香，湊近一聞就能聞到，不過現(xiàn)在隔這么老遠肯定就不行了。

    今天是周二，語文早讀，現(xiàn)在已經(jīng)八點十五。

    當(dāng)語文課代表站到前邊時，教室里就安靜了許多，大家都拿出語文書，紛紛站起來。

    早讀時，同學(xué)們是不能坐著的，這是班主任陳超定的規(guī)矩，年級組長覺得很好，于是很快也在全年級組推廣。

    “帝高陽之苗裔兮，朕皇考曰伯庸.......”

    課代表是一個女生，領(lǐng)誦的聲音十分高朗清亮，起個頭后其他人跟讀，教室里原本還略顯雜亂的秩序頓時為之有序，朗朗讀書聲響徹教室以及樓道。

    “看到?jīng)]有，就要像九班這樣學(xué)習(xí)。什么，還沒到早讀時間？我告訴你們，你們到教室了那就是早讀了！”

    門外還隱約有年級組長在隔壁班級訓(xùn)話的聲音，那邊很快也傳來朗讀聲。

    江小松是聽不到什么訓(xùn)話聲或者別班的朗讀聲的，就連自己班的朗讀聲他都置若罔聞，更別說旁邊劉樂那樣偷懶，光張嘴但沒聲音的朗誦。

    他共情能力很好，或者說專注力很集中，只是讀了一會就進入了狀態(tài)。

    “長太息以掩涕兮，哀民生之多艱~”

    每次他剛開始讀的時候疏松平常，沒有太多感情，但是沒讀一會就仿佛逐漸進入詩詞中，表情時而悲苦時而憤慨，情感豐富起來，聲音也隨之有所起伏停頓。

    窗外有兩顆青樹，枝頭上停著兩只鳥兒，歪頭歪腦地打量教室里那個奇奇怪怪的，表情很多的人。

    大部分同學(xué)早讀都是比較機械的，不像劉樂那樣光張嘴不出聲就已經(jīng)不錯了，像江小松那樣跟屈原在世一樣的慷慨激昂，很難。

    在這樣疏松平鋪的朗讀聲中卻混入了這樣一道好像屈平本人的聲音，是很明顯能聽出來的，有些不合群，但是卻讓整體的調(diào)律增加了不少感情。

    大家都已經(jīng)習(xí)慣了，也沒人在意去看看坐在后邊，每次早讀就很惹眼的江小松。

    不過有一個人則是頻頻回頭，眼睛里還有光彩。

    伊依耳聽著后邊那道能在一眾毫無感情的朗誦聲中區(qū)分出來的聲音，莫名就聯(lián)想到了聲音主人早上的樣子。

    那個時候，他就跟一個癡情，鐘情的君子一樣，吟哦情詩，含情脈脈。

    現(xiàn)在又好像一個憤世嫉俗，憂國憂民的愛國詩人一樣憤慨。

    無端的，將江小松的這兩種反差的面貌重疊在一起，她抿著嘴，險些噗的笑出來。

    不過他依舊無所察覺，還在沉浸式的吟詠，連后邊站了個人都不曉得，只知道同學(xué)們朗誦的聲音好像大了不少。

    陳超個子不高，總是穿著深色的夾克，抱著胳膊，面貌平平，也不嚴厲也不和藹，貌似存在感很弱。

    但是他所到的地方，同學(xué)們的聲音都一下就大了許多。

    “既莫足與為美政兮，吾將從彭咸之所居！”

    等到全詩朗誦完畢時，只有江小松因為情感調(diào)律問題，拖著長音，一下就被所有人聽出來了，惹的哄堂大笑，連帶著他自己都不好意思。

    但陳超卻沒笑，而是把手放在他的肩膀上，面朝其他同學(xué)：“朗誦，江小松這樣才叫朗誦，明天有個公開課需要朗誦，就讓他來給你們聽聽。好了，下課，劉樂跟我走，把你作業(yè)帶上?！?br/>
    “啊，我想先上個廁所行嗎？”

    回答他的是陳超跟黑鐵一樣的背影，于是他只能認命，倉皇而去。

    隨著老師帶著劉樂離去，早讀下課，教室熱鬧起來，作業(yè)被從后往前的交，交完后就各干個事，上廁所的，聊天的。

    江小松交完作業(yè)在想剛才陳老師說的朗誦的事，不知道公開課上要朗誦什么。

    文科班女生多，下課之后小姐妹一起結(jié)伴上廁所的很多。

    他坐在最后一排，從他身后過路女生的很多，加上在想事情，背后過去幾個女生他也不會特別在意。

    只不過在思考時，忽然又聞到了淡淡的香草味。

    “依依？”

    牛佳妮不解地看著忽然停頓下來的伊依。

    “你先去吧，我馬上來?！?br/>
    她委屈地看看伊依駐足在江小松旁邊，只能點點頭：“那，好吧?！?br/>
    眼見的同桌走遠了，教室里的同學(xué)們也都在忙自己的事，伊依觀瞧了一眼他，發(fā)現(xiàn)他倒著拿語文書在發(fā)呆。

    她唇角上揚，輕語一句。

    “給我念情詩的時候，也要像這樣有感情哦?！?br/>
    許是略帶羞澀，少女的輕聲很是嬌柔弱小，又被教室里雜亂的喧嘩蓋過，江小松沒聽到，依舊倒拿著語文書在思考。

    這也正是她要的效果。

    潔白的小臉透著粉潤，她淺笑一下后快速離開，快快小跑開，跟上牛佳妮。

    “依依，你怎么臉有點紅，不舒服嗎？”

    “沒有呀，也許吧?！?br/>
    奇奇怪怪的話從伊依口中說出，連她自己都忍俊不禁了。

    也許臉是有些發(fā)燙，只是他早上給我都那樣吟誦情詩了，如果不回，有些不甘心呢。