靈感是個(gè)很奇怪的東西，有時(shí)費(fèi)勁心機(jī)想要尋找卻不見(jiàn)蹤影，可偶然時(shí)突然的迸發(fā)出來(lái)也是可遇不可求，當(dāng)初和姜宇成簽定的賣(mài)曲合約日期已經(jīng)接近，對(duì)方已經(jīng)催過(guò)一次，沒(méi)想到在這間音樂(lè)室里居然把完整的曲譜想了出來(lái)。

    金成逸暗叫聲好運(yùn)，抓緊時(shí)間把腦中一閃而過(guò)的音符一一記住，于是他修長(zhǎng)的手指再度在鋼琴鍵上跳動(dòng)，速度甚至比之更加快上三分。

    本有點(diǎn)意猶未盡的兩女生，沒(méi)想到這位“老師”來(lái)了興致，紛紛提起精神來(lái)。

    說(shuō)實(shí)話金多賢非常喜歡這種緊湊而快速的調(diào)子，就好像在身臨其境的體驗(yàn)到，那些曾偷溜進(jìn)夜店的前輩們嘴里提過(guò)的氛圍，她很喜歡熱鬧，有次也想偷偷去干件大事，可惜那次她們被保安攔住，金成逸這首歌算是彌補(bǔ)心中小小的遺憾，給了她胡鬧的機(jī)會(huì)。

    金多賢舞動(dòng)的身體不忘想將這首曲子錄下來(lái)，打算回到宿舍邀請(qǐng)其他姐妹在一起嗨一嗨。

    孫彩瑛眼尖的發(fā)現(xiàn)這位歐尼的行為，偷看了金成逸還沉靜在編制音樂(lè)的創(chuàng)作中，眼疾手快的按住金多賢的手，在后者疑惑的目光里，孫彩瑛態(tài)度堅(jiān)決的搖了搖頭，有些醒悟過(guò)來(lái)得金多賢才發(fā)現(xiàn)自己剛剛的行為很不妥當(dāng)，吐了吐舌頭立刻將手機(jī)放進(jìn)褲兜。

    全身心在將零散的碎片進(jìn)行整合的金成逸心無(wú)旁騖于即將完成的曲子，自然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這一切。

    當(dāng)最后一個(gè)音符漸漸消散在房間內(nèi)后，這一首曲子終于完成了。

    金成逸露出了滿意的笑容。

    兩個(gè)女生也敏感察覺(jué)曲子變得更加豐滿和完整，現(xiàn)在已經(jīng)是成品了，就差就剩作詞了。她們驚奇的對(duì)望一眼，嘴上雖然沒(méi)說(shuō)，心中都漬漬稱(chēng)奇道：“這新來(lái)的太厲害了，就幾分鐘的時(shí)間就把半成品變成了完整的歌曲。”

    金多賢忍不住好奇心才開(kāi)問(wèn)道：“這首歌有名字？以后會(huì)在音源榜單上發(fā)行？”

    “歌名叫做Danger，至于發(fā)行嘛。。?！苯鸪梢莳q豫的想著，這方面要看通過(guò)姜宇成購(gòu)買(mǎi)這首曲子的公司規(guī)劃了，他也不知道具體什么時(shí)候出來(lái)，而且有些事也沒(méi)必要說(shuō)的太清楚，他賣(mài)曲的事談不上見(jiàn)不得光，不過(guò)現(xiàn)在的他已經(jīng)不像少時(shí)那么張揚(yáng)，變得有些低調(diào)不愛(ài)出風(fēng)頭了。

    思想上的偏差往往造成不同的方向。

    孫彩瑛自以為想出了個(gè)解決的辦法好心的說(shuō)道：“這首曲子如果成逸XI自己想要發(fā)行的話，是會(huì)有些難度，因?yàn)楣驹趯?duì)練習(xí)生上交的歌曲審核都會(huì)耗費(fèi)很長(zhǎng)時(shí)間，甚至有些都不會(huì)回復(fù)，我這邊倒是有個(gè)辦法能夠讓歌有機(jī)會(huì)盡管發(fā)行，不過(guò)就要看成逸XI你怎么取舍了?！?br/>
    金成逸神奇的覺(jué)得今天的誤會(huì)有點(diǎn)多。

    孫彩瑛平時(shí)不是一個(gè)愛(ài)多管閑事的人，會(huì)出言幫助金成逸純粹是感受到這個(gè)男生所帶來(lái)的震撼，就好比她一向認(rèn)為自己是這批練習(xí)生中最優(yōu)秀的之一，可眼下突然出現(xiàn)了一個(gè)怪物新人，小小的嫉妒之余，也促進(jìn)著她想要更加努力的心思。當(dāng)下的金成逸在孫彩瑛眼中就像一座大山，是她今后必須超越的目標(biāo)，然而這種競(jìng)爭(zhēng)是良性的，沒(méi)有一點(diǎn)陰暗的色彩，所以在能力范圍內(nèi)的幫助，也是希望將來(lái)對(duì)方能記得今日之事，在作曲上也可以幫幫自己快速成長(zhǎng)。

    金多賢見(jiàn)金成逸沒(méi)說(shuō)話幫忙問(wèn)道“什么辦法。”

    她的心思倒是簡(jiǎn)單，與人為善，是她在公司人緣一直不錯(cuò)的主要原因。

    “如果你用作曲人的身份投稿到策劃部，因?yàn)槟瓿豕境隽藗€(gè)男團(tuán)，你的這首曲風(fēng)很明顯適合男團(tuán)，公司或許感興趣下會(huì)買(mǎi)了這首曲子，雖然不能自己唱，但只要知名度提升上去，以后再有好的曲子，阻力就不會(huì)那么大了?！?br/>
    金多賢聽(tīng)完也覺(jué)得這個(gè)辦法可行道：“是啊，沒(méi)有出道的練習(xí)生，基本是不能自己發(fā)行歌曲的，如果你不急的話，可以考慮下彩瑛建議，當(dāng)然我們也只是建議啦，你想自己發(fā)行也是可以的，我剛好認(rèn)識(shí)一位在策劃部的科長(zhǎng)，可以介紹給你?！?br/>
    金成逸看著兩人認(rèn)真的出謀劃策，把這份好意記在心里，道：“我會(huì)考慮的?！?br/>
    二女點(diǎn)點(diǎn)頭，善意的舉動(dòng)過(guò)多就顯得殷勤了。

    “我彈累了，你們誰(shuí)來(lái)，我也聽(tīng)聽(tīng)?！?br/>
    “彩瑛吧，我之前也彈過(guò)了。”金多賢現(xiàn)在彈琴興致可不高，推薦了小忙內(nèi)后，湊到金成逸身邊開(kāi)始套套對(duì)方的來(lái)歷和底細(xì)。

    孫彩瑛咳了一聲，有些緊張上前和金成逸錯(cuò)身?yè)Q位，見(jiàn)過(guò)高手后，自己那水平說(shuō)實(shí)話有些上不了臺(tái)面，可是她還是走上去，心想：“我還小，以后會(huì)有機(jī)會(huì)的?！?br/>
    她坐在鋼琴前，望著曲譜，吸了口氣調(diào)整狀態(tài)，盡量將之前金成逸的影響消除干凈后，手在琴鍵上跳動(dòng)著。

    金成逸一邊應(yīng)付著金多賢的提問(wèn)，一邊豎起耳朵，大致聽(tīng)一會(huì)兒就對(duì)兩個(gè)女生的鋼琴實(shí)力有個(gè)初步的摸底，打算回頭去看看兩人的資料，再做打算。

    孫彩瑛彈完一曲，有點(diǎn)不滿意的噘著嘴，雖然一直心里提醒自己集中，集中，可還是彈錯(cuò)了兩個(gè)地方，也不知道會(huì)不會(huì)被新人的看輕。

    所以看向金成逸，想知道對(duì)方是怎么評(píng)價(jià)自己的。

    可惜金成逸沒(méi)有評(píng)價(jià)，只見(jiàn)他看了眼手機(jī)后，居然提出了告辭：“有點(diǎn)遲了，我該回去了?！?br/>
    “你是哪個(gè)班的，以后中午休息的時(shí)候，有空過(guò)來(lái)幫幫我們吧?！苯鸲噘t的想法和孫彩瑛不謀而合，估計(jì)對(duì)方也不敢拒絕。

    孫彩瑛也有些心動(dòng)，畢竟新人嘛，自己要是彈的太差也不怕被訓(xùn)斥。

    “幫忙當(dāng)然可以，不過(guò)我有個(gè)條件?！?br/>
    “喂，干嘛突然這樣啊?！睂O彩瑛有點(diǎn)不滿，要是條件過(guò)分就別怪她使用前輩的權(quán)力了。

    金多賢則是眼睛一轉(zhuǎn)的商量說(shuō)：“不如這樣吧，你過(guò)來(lái)，我們請(qǐng)你喝東西吧?！?br/>
    “條件其實(shí)很簡(jiǎn)單，我過(guò)來(lái)得時(shí)候，你們對(duì)我的稱(chēng)呼要改一改?！苯鸪梢菪Φ?。

    “不會(huì)是。。。要喊你老師吧?！睂O彩瑛唯一能想到的就是金成逸嘴上念念不忘的念著自己是老師這事。

    “是。”

    “哇，你這人真是的。”

    “沒(méi)關(guān)系，反正也只有上課時(shí)間喊而已?！苯鸲噘t心想：“到下課就逼著這新人多喊幾聲前輩?！?br/>
    金成逸道：“那就這么說(shuō)定了。”

    其實(shí)他心里早就樂(lè)開(kāi)花了，正愁沒(méi)學(xué)生教了，這下好了，一下來(lái)兩個(gè)。