這時的許珊也不顧攝像頭在拍，就簡單講述了自己過去的經(jīng)歷和感受，講出來后，別人是不是安慰也就沒那么重要了，她不是不知道道理，只是從來沒有人聽她說這些。

    陸芝說的沒錯，這只是一種排解方式。

    講述完后她的臉上則重新浮現(xiàn)出笑容。

    “現(xiàn)在好點(diǎn)了嗎？”陸芝沒有過多詢問，只問她的感受如何，她點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    “好很多了，謝謝你，陸老師。”許珊笑了笑，“我感覺我又可以了，人還是要繼續(xù)奮斗的，給我講這道題吧！”

    【一模一樣，看到學(xué)霸跟我有一樣的煩惱我就放心了，我＝學(xué)霸（不是）】

    【可能這就是人性吧，盡管站在很高的位置也會焦慮，人生常態(tài)】

    【我不贊同許珊的觀點(diǎn)，沒有誰學(xué)不好是天生的，誰說女孩子的理科就要比男孩差，離譜】

    【事實(shí)就是，女生比男生更感性啊，理科不好也是有道理的吧？】

    網(wǎng)友就著這個問題展開了激烈的討論。

    好學(xué)的觀眾一陣無語，反手就是屏蔽彈幕，沉默還是大多數(shù)，所以你們走開，別攔著我學(xué)習(xí)！

    直播間內(nèi)，陸芝已經(jīng)引導(dǎo)許珊開始思考題目了。

    觀眾們很好奇，如果是陸芝來教數(shù)學(xué)題，她會采取什么樣的方式，畢竟上次聽過考研英語的網(wǎng)友他們現(xiàn)在還意猶未盡。

    她會講得比專業(yè)的老師更好嗎？

    網(wǎng)友沒底，更沒底的是許珊。

    這種類型題她不是沒有聽老師講過，可給她的感覺就是知識都是別人的，會的是別人，跟她無關(guān)。

    思路也是別人的，就只能聽著學(xué)習(xí)，暫時記下來，看看下次能不能用上。

    不過奇怪的是，陸芝倒和別人的方式不同，明明是她問對方問題，對方卻反問了她解題思路是什么，這道題考的是什么知識點(diǎn)，題目給出了什么信息啥的。

    有些她能答出來，有個別就需要翻筆記本或者課本。

    也不知道是什么心理，正在看的網(wǎng)友看到問答也下意識打在了屏幕上，都得了那道題的來源翻出來一起思考。

    【陸芝在干嘛？不是教題目嗎？不會開始拖延時間想要糊弄過去了吧？】

    【不是很懂，她自己都是個學(xué)生，肯定不如老師講得好嘛，問的問題也很簡單，不過這道題就是挺難的，感覺沒什么關(guān)系】

    許珊一開始還奇怪，問了這么多問題怎么還沒有開始講題，她不應(yīng)該看幾眼題目會了之后就開始說她的思路嗎？

    直到陸芝問完最后一個問題，許珊看著題目，忽然覺得自己被打通了任督二脈，不等陸芝給她完整講一遍，她就激動道：“我知道了！”

    整個直播間的觀眾差點(diǎn)被這突然的一聲嚇到，一瞬間還在想知道什么了，直到他們也跟著回答完了最后一個問題，感覺答案已經(jīng)呼之欲出。

    【我艸！陸芝nb，怎么做到的?。　?br/>
    【我明白了，原來我是缺少了那一步？好家伙，我真的沒想到，陸老師救我狗命?。?！】

    其他網(wǎng)友一臉懵逼：？？？

    不就是問了幾個問題嗎？也沒開始講題?。?br/>
    你們又知道什么了？

    (本章完)