95后，高三畢業(yè)，順利考上hb省武漢大學(xué)的陸梅。

    正在度過，自上學(xué)以來，最舒坦的一個(gè)暑假。

    揮手告別，永遠(yuǎn)做不完的習(xí)題。

    也不用再去背，那些生澀、拗口的英語單詞。

    總之，她很享受，這份來之不易的自由感覺。

    但這種突然放松的生活，也讓她有一些不太適應(yīng)。

    特別是每天晚上，睡覺前的時(shí)間，竟有些不知該如何打發(fā)。

    和一般同年齡段的女孩不一樣，陸梅不喜歡看偶像劇，更不喜歡玩網(wǎng)絡(luò)游戲。

    不過網(wǎng)絡(luò)世界，無所不有。

    最終，陸梅還是在這個(gè)世界，找到了屬于自己的興趣愛好。

    聽音樂！

    還有最適合聽音樂的平臺(tái)，qq音樂！

    qq音樂是騰訊公司推出的網(wǎng)絡(luò)音樂平臺(tái)，是互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域領(lǐng)先的正版數(shù)字音樂服務(wù)的領(lǐng)先平臺(tái)，有海量樂庫在線試聽。

    陸梅發(fā)現(xiàn)自己特別喜歡聽，那種純純的青春歌曲。

    自從喜歡上聽歌后，每天，晚上洗完澡，她都會(huì)戴上耳機(jī)，登陸qq音樂。

    用鼠標(biāo)。

    在qq音樂，各榜單，各分類里面，翻找，試聽，她喜歡的這類型歌曲。

    “沒意思！”

    “毫無新意！”

    “最近，為什么就沒有一首能夠入耳的新歌呢？”

    陸梅厭煩的松開鼠標(biāo)，一臉失望。

    最近她一直試圖在分類，尋找動(dòng)聽的新歌。

    然而，收獲卻寥寥無幾。

    但，她依舊鍥而不舍。

    不管怎么說，在分類里，她總還能偶爾淘到一兩首合胃口的新歌，雖然質(zhì)量不免稍次，但也比一直聽那些老歌，更有感覺。

    畢竟再好聽，再經(jīng)典的老歌，聽多了，也總是會(huì)有聽覺疲勞的時(shí)候。

    這時(shí)，換換口味，適當(dāng)?shù)穆犚恍┬赂?，無疑是最好的調(diào)劑。

    所以，陸梅才會(huì)一直尋找新歌。

    “看來，今天又是一無所獲的一天。”

    就在陸梅準(zhǔn)備關(guān)閉qq音樂時(shí)。

    qq音樂，分類頁面，不起眼的左上角。

    一段簡(jiǎn)短的文字推薦，突然，引起了她的注意。

    《青春修煉手冊(cè)》，少年是怎樣煉成的！

    “蝦米！”

    “少年是怎樣煉成的！豈有此理！竟然，敢褻瀆我心目中的神作，鋼鐵是怎樣煉成？”

    最先引起的陸梅注意的，其實(shí)并不是歌曲本身，而是后綴的一小段，編輯薦言。

    對(duì)于《鋼鐵是怎樣煉成的》這部不朽的杰作。

    陸梅記憶最深刻的一段，是小說主角保爾?柯察金在家鄉(xiāng)烈士墓前的一段獨(dú)白。

    “人最寶貴的是生命，生命每個(gè)人只有一次。

    當(dāng)他回首往事的時(shí)候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧?！?br/>
    這段話，成為了世界千百萬年輕人的座右銘。

    其中，就包括陸梅。

    而她在日常生活學(xué)習(xí)中，也一直秉持，并踐行如一。

    所以，對(duì)于編輯，借用她心目中的杰作書名，來推薦這首新歌，她有些不滿意。

    而且，說實(shí)話，陸梅覺得這首歌名稱，也取的并怎么不高明，一點(diǎn)也不像首歌名，反倒很像流行的網(wǎng)絡(luò)小說名稱。

    “青春修煉手冊(cè)！歌唱：楚羽?！?br/>
    “楚羽，是誰？”

    “那里蹦出來的大頭蒜，沒聽過，難道是剛出道的新人？”

    “編曲：楚羽。作詞：楚羽?！?br/>
    “喲！沒想到還是個(gè)唱作型人才。不過，最好，你的歌，有點(diǎn)真材實(shí)料，不然，看本小姐，不噴死你！”

    陸梅憤憤不平中，控制鼠標(biāo)，點(diǎn)開《青春修煉手冊(cè)》試聽鏈接！

    盡管，心里已經(jīng)給這首歌提前打上了差評(píng)的標(biāo)簽，但陸梅還是決定先聽再噴！

    誰讓她，愛學(xué)習(xí)，講道理呢！

    隨著，試聽頁面在瀏覽器里彈開！

    歌曲的前奏，緩緩響起。

    簡(jiǎn)單的節(jié)奏！

    搭配，咕咕鳥的鐘聲！

    融合出一種奇妙的感覺。

    陸梅還來不及細(xì)細(xì)體味。

    一個(gè)輕快、干凈的男孩聲音，便隨著音樂的節(jié)拍，在耳機(jī)里大聲歌唱起來。

    跟著我左手；

    右手一個(gè)慢動(dòng)作；

    右手左手慢動(dòng)作重播。

    這首歌給你快樂；

    你有沒有愛上我。

    跟著我鼻子；

    眼睛動(dòng)一動(dòng)耳朵；

    裝乖耍帥換不停風(fēng)格。

    青春有太多；

    未知的猜測(cè)；

    成長的煩惱算什么。

    “好聽！”

    陸梅內(nèi)心有種觸電般的感覺。

    之前揚(yáng)言要‘噴死’歌者的話，瞬間，便被她拋到了九霄云外。

    腦子里，只剩下對(duì)這首新歌的震撼！

    皮鞋擦亮換上西裝；

    佩戴上一克拉的夢(mèng)想。

    我的勇敢充滿電量；

    昂首到達(dá)每一個(gè)地方。

    這世界的太陽；

    因?yàn)樽孕挪拍馨盐艺樟粒?br/>
    這舞臺(tái)的中央。

    有我才閃亮；

    有我才能發(fā)著光。

    男孩的聲音清澈、干脆，毫不脫離帶水！

    “為什么會(huì)這么好聽？”

    陸梅震撼之余，不禁捫心自問。

    一千個(gè)人眼中，有一千個(gè)哈姆雷特。

    而她，又為什么會(huì)被這首歌，瞬間打動(dòng)？

    符合胃口？

    還是強(qiáng)烈的節(jié)奏感？

    或者簡(jiǎn)潔的曲調(diào)？

    也許都有之。

    陸梅分不太清楚，也不希望弄明白。

    她現(xiàn)在只想放下一切思考，靜靜的，好好聆聽這首歌，享受音樂的魅力。

    跟著我左手右手；

    一個(gè)慢動(dòng)作；

    右手左手慢動(dòng)作重播；

    這首歌給你快樂；

    你有沒有愛上我；

    跟著我鼻子眼睛；

    動(dòng)一動(dòng)耳朵；

    裝乖耍帥換不停風(fēng)格；

    青春有太多未知的猜測(cè)；

    成長的煩惱算什么……

    歌聲，宛如山間涌動(dòng)的清泉。

    男孩的聲線，并不完美，卻有種純天然、自然美的味道。

    仿佛，一下又將陸梅拉回了，那個(gè)熟悉的校園。

    寬敞的教室，整齊的桌椅。

    調(diào)皮的同桌。

    刻板的班長。

    還有那位，走到那，都會(huì)吸引全校女生矚目的帥帥校草！

    他的聲音，應(yīng)該跟這位歌手一樣甜吧！

    就在她忍不住要將歌手的聲音，和校草樣貌，腦補(bǔ)結(jié)合時(shí)。

    耳機(jī)里悠揚(yáng)的歌聲，卻嘎然而止。

    她的暢想，頓時(shí)失去了溫床。

    陸梅一看電腦屏幕，才恍然。

    原來不知不覺間，她竟聽完了整首歌曲。

    “難得一首對(duì)胃口的好歌！我打99分，扣留一分，怕你驕傲。”

    陸梅熟練的在歌曲頁面，點(diǎn)贊，評(píng)分。

    想了想，又將歌曲收錄進(jìn)群組歌單，推薦給同群組其他歌友。

    最后，還意猶未盡的寫了篇一百多字的大段評(píng)論。手機(jī)用戶請(qǐng)瀏覽閱讀，更優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗(yàn)。