張玉清停筆佇立，將手中文稿交予一旁的紫萱道：“就按這個(gè)形制建筑書(shū)院，另外頒吾敕諭，凡我教中弟子，十六歲以上，二十五歲以下者，可擇優(yōu)錄取入書(shū)院，為吾座下弟子。”

    “是，道子?！弊陷娼舆^(guò)書(shū)稿，捧在懷中站立，一副欲言又止的模樣。

    見(jiàn)張玉清閉目養(yǎng)神沒(méi)有理她，紫萱還是沒(méi)能按捺住內(nèi)心的疑惑，問(wèn)道：“奴家還是不明白，為何要耗費(fèi)這些錢(qián)糧來(lái)教誨這些弟子。以他們的年齡來(lái)說(shuō)，都已是家中成年者，觀念已鞏固了，何不從幼兒入手，諄諄善誘下，必可更快速的接受道子殿下的觀念。”

    張玉清閉目道：“汝無(wú)須掛懷，吾并非不明白此理。只是吾胸中掛念的，絕非眼下這區(qū)區(qū)三千弟子，而是這天下的百姓！”

    “若想要教化百姓，傳教眾生，使人開(kāi)智，供奉仙尊，單單依靠吾或者汝一人之力都是不成的?！?br/>
    “因此，須得先教導(dǎo)出一批合格的先行者出來(lái)，再由他們?nèi)ネ菩薪袒?，一傳十，十傳百，久而久之，天下人自然就?huì)紛紛入吾彀中來(lái)矣?！?br/>
    這邊緊鑼密鼓的為新劇做準(zhǔn)備，張玉清卻也沒(méi)有忘記授課的事情，已經(jīng)敲定了初代教材，均選自小學(xué)課本，力求以最簡(jiǎn)單的方式快速把一個(gè)北宋子民改造到擁有小學(xué)文憑的水平。

    所謂的簡(jiǎn)單，自然也是兩相比較而言。

    在北宋以及漫長(zhǎng)的封建政權(quán)時(shí)代中，大體推行的都是精英教育。

    也就是說(shuō)，只有極聰慧的一批人才能夠接受到當(dāng)時(shí)最菁華的教育，而接受這份教育的本質(zhì)就是要讓他們來(lái)做人上人的，而非是要讓他們?cè)鲩L(zhǎng)智慧，干活吃飯。

    這與簡(jiǎn)體字時(shí)代的大眾教育所不同，由于工業(yè)社會(huì)機(jī)器替代了大部分人力，一百個(gè)愚昧的百姓都遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如一個(gè)有知識(shí)的工人來(lái)的好用。

    為了使人更好的操控機(jī)器，必須要灌輸全民教育。

    而張玉清想要提高生產(chǎn)力，爆人口，提升北宋位面的靈氣濃度，強(qiáng)行沖關(guān)，也需要更多的合格的工業(yè)社會(huì)市民。

    所以，他必須要搞教育。

    并且，搞教育還可以順帶著摻雜私貨，從社會(huì)層面改造氛圍，令人人皆知教中經(jīng)義。

    日久天長(zhǎng)，直接從物理層面隔絕儒家對(duì)百姓的影響。

    使人只知仙尊，而不知圣人。

    可謂一舉兩得。

    畢竟，人都是趨利的。

    當(dāng)機(jī)器推廣開(kāi)來(lái)了，一個(gè)接受過(guò)完善長(zhǎng)生教體系教育的人可以快速的上手最新的機(jī)器，熟知它的原理，并且利用其生產(chǎn)出最先進(jìn)的產(chǎn)物創(chuàng)造利潤(rùn)，自然不愁找到工作。

    而一個(gè)十年寒窗苦讀，夢(mèng)想著一朝通過(guò)科舉翻身做官，大肆撈金的窮秀才走出考場(chǎng)，發(fā)覺(jué)滿大街招聘的硬性條件居然是以擁有長(zhǎng)生教的中學(xué)文憑為準(zhǔn)，必定當(dāng)場(chǎng)破防，暴斃而亡。

    不過(guò)，這還不保險(xiǎn)。

    畢竟大宋國(guó)還留了一條入朝為官的路子給天下讀書(shū)人，學(xué)儒的人并不會(huì)死心，必然會(huì)積蓄力量卷土重來(lái)。

    而且下一次，他們將會(huì)徹底意識(shí)到這個(gè)新興的長(zhǎng)生教是在從根子上斷絕他們?nèi)迳牡缆贰?br/>
    那時(shí)，天下所有的既得利益者皆會(huì)瘋狂，甚至?xí)幌炎兊竭|國(guó)、西夏來(lái)發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)，滅絕長(zhǎng)生教。

    所以，不能給他們這個(gè)機(jī)會(huì)。

    張玉清腦海中已有了初步規(guī)劃，不過(guò)眼下卻還未到出手的時(shí)機(jī)。

    畢竟工業(yè)時(shí)代的影子都還沒(méi)見(jiàn)著，才剛進(jìn)化到水力機(jī)械而已，就算有自己這個(gè)道子兼仙尊在幕后給他們開(kāi)掛，想要順利生產(chǎn)出第一部蒸汽原型機(jī)也還要耗費(fèi)些時(shí)日。

    眼下大肆改革，必然打草驚蛇。

    蟄伏時(shí)機(jī)，伺機(jī)而動(dòng)，方為上策。

    他正思索著，忽聽(tīng)門(mén)外有人傳話曰：

    “道子掌教，楊家上下來(lái)訪，想要與您一晤。”

    “嗯？”

    他睜開(kāi)眼眸，淡淡吩咐道：“可?！?br/>
    少傾，一道人領(lǐng)穆桂英、楊文廣、楊懷玉三人進(jìn)入殿內(nèi)，拱手行禮便退下了。

    三人神色拘謹(jǐn)，施禮叩問(wèn)道：“老身（在下、某）見(jiàn)過(guò)道子殿下，血肉多苦痛，祈殿下可早日得享長(zhǎng)生，成仙飛升！”

    “免禮罷?！?br/>
    張玉清毫不客氣的端坐太師椅之上，隔著一道絲綢布帛打量三人。

    卻見(jiàn)穆桂英已年過(guò)六十近古稀，昂揚(yáng)的中年大漢望之不過(guò)三四十，實(shí)則內(nèi)里筋骨皮肉皆已老朽。

    楊懷玉倒是沒(méi)怎么變化，依舊是那副劍眉入鬢，目若朗星的俊俏少年郎。

    他瞳如點(diǎn)漆，鼻梁挺直，白皙膚色隱透著淡酡色，透著棱角分明的冷俊。

    不過(guò)道子殿下當(dāng)前，他卻不敢擺什么世家子弟的架子，心神惴惴，唯恐道子發(fā)怒。

    “汝等求見(jiàn)，所為何事？”

    聽(tīng)著道子開(kāi)口，楊文廣求助似的將目光投向老娘。

    進(jìn)了這大殿之中，那股無(wú)處不在的威嚴(yán)氣勢(shì)幾乎生生磨去了他蘊(yùn)藏己身數(shù)十年武人剛猛之氣！

    神秘莫測(cè)的道子宛若不食人間煙火的神明一般，高坐于法臺(tái)之上，透著絲綢隱約能瞧見(jiàn)的輪廓外放一層仙光透體。

    仙尊的神像就佇立在道子其后，一雙淡然的瞳孔之中似乎懷著對(duì)天下蒼生的慈悲，又似乎虛無(wú)縹緲，靜靜入定。

    身周建筑上繪制著許多長(zhǎng)生上仙的事跡，有千年前初臨人世，教化民眾之圖，亦有前些時(shí)日溪山顯圣，渡官家劫難繪圖，還有一念生迫萬(wàn)法，鎮(zhèn)壓萬(wàn)千形態(tài)各異的可怖妖魔的圖像。

    在那股幾乎凝成實(shí)質(zhì)的仙神威壓之下，似乎一切都活了過(guò)來(lái)，使他瑟瑟發(fā)抖，陡然升起無(wú)法掌控自身命運(yùn)，未來(lái)難以揣度之感。

    穆桂英滿是皺紋的臉上浮現(xiàn)一抹安寧的神意，她感知到了仙尊的寬懷與慈悲，由衷地俯身對(duì)著仙尊塑像叩拜輕聲祈禱道：“望仙尊庇佑我家懷玉，平平安安，老身無(wú)以為報(bào)，只愿一世供奉仙尊，誦仙尊名號(hào)?！?br/>
    言畢，她才抬起頭，轉(zhuǎn)向道子所在一側(cè)躬身歉意道：“我兒前日不敬道子，實(shí)乃老身教化無(wú)方，望祈道子殿下恕罪則個(gè)?！?br/>
    張玉清冷哼一聲：“汝家受了上仙之恩，卻是轉(zhuǎn)身即忘，如今見(jiàn)吾教勢(shì)大，又望風(fēng)而投，真真辱沒(méi)了繼業(yè)公這偌大的名頭！”

    穆桂英面有歉色，拉著楊懷玉道：“老身管教無(wú)方，如今別無(wú)他法，唯有將這孫兒交予道子殿下手中。望他能為道子殿下?tīng)狂R墜蹬，受道子言傳身教改正成人，莫學(xué)作他爹那番愚昧糊涂！”

    “如此，老身就是死，也能瞑目了！”