聽完校長(zhǎng)的話，一個(gè)個(gè)收拾行李，馬不停蹄的跑回了家。
走在村里的街道上，村民們都很詫異：“幸福？你不是在學(xué)校上學(xué)嗎？咋這時(shí)候回來了？”
還不知道什么叫人心險(xiǎn)惡的李幸福，笑嘻嘻中，又帶有那么一絲絲得意的說道：“我發(fā)燒了！老師讓回家休息?！?br/>
但凡有問候的，李幸福就如此回答。
走一路，說了一路，生怕別人不知道他發(fā)燒一樣...
到了家，面對(duì)父母的質(zhì)疑，李幸福依然是同樣的說辭。
父母聽完之后，這可炸了鍋了！
這還得了？
“你這傻孩子，怎么什么話都能亂說呢？還沒去醫(yī)院檢查呢，你怎么能瞎說呢！”母親責(zé)備道
“行了，先別說了。趕緊吃飯，吃完飯去醫(yī)院！”
在一邊陰沉著臉的父親，問道：“都誰回來了？就你自己？”
“不是，還有村西頭的丫頭，村南的丫頭，我們一起回來的”
聽李幸福說完，父親轉(zhuǎn)身進(jìn)屋打電話去了。
吃過晚飯，三個(gè)孩子的家長(zhǎng)聚在了一起，商量對(duì)策。
最后的結(jié)果是，先去醫(yī)院檢查，隨后再定！
到了醫(yī)院，抽血，量體溫，熬到十一點(diǎn)，所幸虛驚一場(chǎng)。
第二天一大早，所有孩子被趕回家的家長(zhǎng)們都帶著孩子到了學(xué)校！
村西丫頭的父親，是市里某單位的領(lǐng)導(dǎo)，懂得自然比老實(shí)巴交的農(nóng)民多，所以大家一致推舉由他出面。
在校長(zhǎng)室里，只見他對(duì)著校長(zhǎng)就是劈頭蓋臉的一頓臭罵：
“你們是怎么管理的學(xué)校？這就是你們的管理方式？這就是你們的處理結(jié)果？莫說孩子們沒事！就是有事，就是真的感染了！那也是你學(xué)校處置不當(dāng)！你兩嘴一張就把孩子趕回家去了？如果真的感染了，你準(zhǔn)備讓我們家長(zhǎng)怎么處理？你能不能擔(dān)得起這個(gè)責(zé)任？”
“就是??！哪有你們這么辦事的”眾家長(zhǎng)附和著
“是是是，這事確實(shí)是我處置不當(dāng)，確實(shí)是學(xué)校的方式有問題，您說的是，我們一定改。一會(huì)兒就讓孩子們回去上課?！泵鎸?duì)家長(zhǎng)們的怒火，校長(zhǎng)終于服軟了。
但是，在家長(zhǎng)們走后，幾個(gè)剛回到教室，還沒坐穩(wěn)的孩子們，再一次被點(diǎn)名叫了出去。
“剛才的情況，你們也都看到了。也知道了事情的嚴(yán)重性，所以學(xué)校決定，你們幾個(gè)暫停上課。北邊教學(xué)樓有空出來的教室，你們幾個(gè)上課時(shí)間暫時(shí)就待在那里。做好體溫監(jiān)測(cè)，一天三次，現(xiàn)在就去吧！”
一群傻呵呵的孩子，聽說不用上課，一個(gè)個(gè)興高采烈的進(jìn)入了學(xué)校安排的隔離室...
一幫孩子們單獨(dú)待在一起，沒有老師沒有人管會(huì)怎樣？
當(dāng)然是嗨起來好嗎！
把所有的課桌都搬到中間，拼成一張大桌子，坐上邊打牌，睡覺，打球...
玩的興高采烈，玩的不亦樂乎！
而那些還在上課的孩子們，在下課的時(shí)候，一個(gè)個(gè)圍在窗臺(tái)外邊，看著里邊自由自在玩耍的眾人，露出了羨慕的神情，恨不得自己也發(fā)燒，真想和他們一樣...
快樂的時(shí)光，總是那么的短暫。
晚上放學(xué)之際，校方不知是出于何種心態(tài)，或是出于某些壓力，或是做了某些心理斗爭(zhēng)，終于把隔離了一天，在屋里放了一整天風(fēng)的眾人放了回去。
回歸正常的李幸福，仍舊平淡的過著自己的生活。
在十二歲生日的那天，已經(jīng)升入初二的李幸福，從一個(gè)初入江湖的小蝦米，混成了風(fēng)生水起的老蝦米。
作為一個(gè)江湖老蝦米，這么重要的日子里，怎能平平淡淡的度過？
中午吃飯的時(shí)候，特意買了一碗羊肉湯，還煮了一袋方便面！這在當(dāng)時(shí)的學(xué)生來說，一頓飯花好幾塊錢，那是想都不敢想的，他不但想了，還付之以行動(dòng)！
晚上該怎么過？
想了又想，覺得與其花錢讓別人開心，還不如犒勞犒勞自己！
即將放學(xué)的檔口，班級(jí)里的混混頭發(fā)話了：伙計(jì)們晚上都有安排嗎？
你們有沒有發(fā)現(xiàn)一件事？
咱們的班主任老師已經(jīng)好幾天沒有出現(xiàn)了！
據(jù)可靠消息，校領(lǐng)導(dǎo)班子成員，以及代課初三的老師們，都不在家！
他們都在市里陪初三的學(xué)生們考試！
知道這意味著什么嗎？
意味著這幾天沒有人可以管到我們！
意味著這幾天我們可以想干嘛就干嘛！
所以我決定，放學(xué)后對(duì)面臺(tái)球室集合，吃過飯以后自由活動(dòng)，有沒有一起去的？
好家伙，這么一說，除了談戀愛的、太懶不愛動(dòng)的、身體不舒服的以外，一大半都在響應(yīng)。
作為資深老蝦米的李幸福，一沒戀愛，二不懶，三就更不存在了，中午的羊肉泡面吃的別提多舒服了！
所以自然而然、想當(dāng)然的肯定也在其中！
隨著放學(xué)鈴聲響起，一眾江湖人士化整為零，悄咪咪的溜出了學(xué)校。
（當(dāng)時(shí)的情況就是，除了走讀生，住校生不允許出校門！走讀生，辦的有出入證。而對(duì)于住校生來說，只要有老師在，出去了，就別想再回來。）
出了學(xué)校的一幫人，各自組成行動(dòng)小隊(duì)。
有去打臺(tái)球的，有去打游戲機(jī)的，有去吃飯喝酒的，還有下河游泳的...
李幸?；厝ツ模?br/>
那猜都不用猜！
就沖老蝦米三個(gè)字，那也得下河撲騰幾下！
六人游泳小隊(duì)順利集結(jié)，沿著學(xué)校旁邊的小路直奔河灘而去。
看著眼前寬闊的河道，李幸福難掩心中喜悅，這可是大河！
遠(yuǎn)不是村口那條河可以比擬的！
這要是來了不游一圈，不相當(dāng)于看著羊肉泡面不舍得吃嗎？
還沒等李幸福感慨完，其余幾個(gè)同學(xué)早已迫不及待了！
噗通，噗通...水花四濺。
一個(gè)個(gè)先后入水，如同浪里白條一般，時(shí)而露頭，時(shí)而隱匿。
剛才還在這里的人，一個(gè)猛子扎下去，十多米外才出現(xiàn)。
咱們的老蝦米李幸福，不甘落后。入水之后，就用出了自學(xué)成材的絕技，狗刨式！
清涼的河水，西下的斜陽，水里撲騰的人兒，組成了一幅絕美的畫卷。
漸游漸遠(yuǎn)的李幸福，沉浸在這美好的時(shí)光里...
但是，美好的心境，總是需要有人來打破！
而打破這心境的不是別人，正是李幸福自己。
越游越遠(yuǎn)的李幸福，時(shí)而狗刨，時(shí)而仰泳，時(shí)而潛水，時(shí)而隨波逐流...
突然，一個(gè)想法沖進(jìn)腦海里。
這水到底有多深？
這個(gè)想法，看似簡(jiǎn)單，可實(shí)施的時(shí)候，卻成了李幸福再也不下河游泳的陰影！
既然想測(cè)水深，必須先停下來，讓身體自由下落！
隨著身體的停止，一點(diǎn)一點(diǎn)的淹沒了身體...
一秒...
兩秒...
三秒...
四秒...