看到林木再次問鼎榜首,所有人都驚訝得瞠目結(jié)舌,一個(gè)個(gè)呆愣原地,連話都不會(huì)說了。
“不可能,搞錯(cuò)了,一定是搞錯(cuò)了,這個(gè)廢物怎么可能考得到滿分,就是他曾經(jīng)最天才的時(shí)候也沒有考過滿分,這其中絕對(duì)有鬼?!?br/>
吳子建率先咆哮起來,他已經(jīng)坐等林木收拾滾蛋,這個(gè)結(jié)果讓他難以接受。
同時(shí),在人群后面,教導(dǎo)主任肥胖的身軀越微顫抖起來。
“滿分,竟然是滿分,若是放在高考成績上,金榜題名絕對(duì)毫無疑問。”
教導(dǎo)主任雙眼放光,這是激動(dòng)的,可是等看到這個(gè)分?jǐn)?shù)的主人,他激動(dòng)的神色戛然而止。
“怎么會(huì)是這個(gè)混蛋小子,這怎么可能?”教導(dǎo)主任露出與其他人一樣的神色。
只是想到與林木之間的賭約,他神色有些難看起來,隨之匆匆離去,不知道打算干什么。
“金榜題名,問鼎榜首,這一次應(yīng)該打了很多人的臉,我也算是出了一口氣了?!?br/>
林木感嘆了一句,他嘴角帶著一絲笑容,隨后轉(zhuǎn)頭看向吳子健,這個(gè)一直與他作對(duì)的家伙。
“吳子建,我逗你玩玩,你真以為自己有多牛逼了,我要是認(rèn)真起來,你給我提鞋都不配?!绷帜竞浅獾?。
他不是老好人,這家伙屢次羞辱他,這一次他徹底翻身,怎么也得好好出一口氣。
“這不可能,你一定是提前知道考題,絕對(duì)是這樣,你竟然敢偷考題,我一定會(huì)向校方舉報(bào),你等著被開除吧?!?br/>
吳子建神色帶著猙獰,此刻胡攪蠻纏之中竟然想出這么一個(gè)主意,而且似乎不是開玩笑,他已經(jīng)向著教務(wù)處走去。
“真金不怕火煉,你非要置我于死地,那到時(shí)候就別怪我手下不留情了?!?br/>
林木伸手摸了摸鼻子,他眼中迸發(fā)出怒火,想著怎么才能報(bào)復(fù)回去。
“若是教導(dǎo)主任滾蛋,那是不是也能讓這個(gè)家伙退學(xué),一個(gè)十名開外的家伙,我看在望龍中學(xué)是要我還是要他。”
林木心中有了主意,如今在外面有了古箏師這一個(gè)工作,他暫時(shí)不會(huì)離開這座城市。
與其轉(zhuǎn)學(xué)來的麻煩,不如他就以留下來為要挾,要這兩個(gè)人通通滾出望龍中學(xué)。
“林木,竟然得了滿分?”
人群中,云菲菲驚訝的看著他,想到昨天古箏大師的事情,她現(xiàn)在都有種迫不及待找他,繼續(xù)詢問的意思。
人群逐漸人聲鼎沸起來,眾人都在議論著林木這個(gè)天才與廢柴,不少人都與吳子建一個(gè)想法,覺得太不可能了。
“回教室去,我看他們能拿出什么招來。”林木帶著不屑,隨之轉(zhuǎn)身離去,回到了教室。
他再一次成為了風(fēng)云人物,不過是另外一種風(fēng)云人物,在他進(jìn)入教室的剎那,不少人都驚訝的看著他。
片刻后,所有的同學(xué)都逐漸回到了教室,只是教室里的氣氛有些古怪,誰也沒有說話,只是眼神時(shí)不時(shí)的看向林木。
“各位同學(xué),現(xiàn)在播放一篇散文,這一篇散文是一位高三學(xué)子寫的,散文清晰脫俗,新穎不失自然,乃是上乘之作,我很榮幸,在我們學(xué)校,有學(xué)子能寫出這樣一篇文章。”
學(xué)校廣播忽然傳出一道女子的聲音,聲音有些熟悉,這是他們的語文老師。
只是同學(xué)們有些驚訝,一般來說,廣播都是在校學(xué)生負(fù)責(zé)的。
沒想到與他們的語文老師會(huì)親自去播放一篇散文,看來這篇散文真的寫的不錯(cuò)。
“一定又是云菲菲的,在寫作方面上,理科終究比不上文科,他們文科這次又要出風(fēng)頭了。”
“那有什么,一篇文章而已,想想我們理科數(shù)學(xué)聯(lián)賽,物理競賽,化學(xué)競賽,多少個(gè)榮譽(yù),而他們文科有什么,比榮譽(yù)我們甩他十條街?!?br/>
“好了,大家都安靜下來,聽一聽這篇散文到底有什么獨(dú)到之處,竟然能讓語文老師這么推崇備至。”
眾人從議論紛紛之中,開始停歇下來,這一刻,理科學(xué)生感覺到了憋屈,因?yàn)檫@種榮譽(yù)從來不屬于他們。
而文科生卻是感覺到一絲榮幸,這是他們唯一能出名的時(shí)候,能鎮(zhèn)壓理科生的時(shí)候。
哪怕文章不是他們所寫,一個(gè)個(gè)已經(jīng)帶著一絲自得,覺得這項(xiàng)榮譽(yù)應(yīng)該屬于所有文科班學(xué)生一樣。
“我又看到了那一片片落葉……”
隨著語文老師的聲音傳出,眾人沉寂下來,他們都在聆聽這篇散文。
以他們的天賦,自然能判斷一篇散文的好壞,此刻略微一琢磨,立即陷入了這篇散文的意境之中。
他們仿佛走在了一片落葉之中,看著片片落葉從樹上落下,在空中徘徊,最后落向了大地。
這看起來普普通通的一個(gè)過程,但是在這篇散文中,卻如活過來了一般,每一個(gè)過程就仿佛是一個(gè)人生階段,整個(gè)過程就仿佛是人的一生。
一文讀完,全校沒有一點(diǎn)聲音傳出,大家都在回味這篇文章,帶給眾人的意境。
語文老師似乎意猶未盡,在停歇片刻之后,又重復(fù)讀了一篇這片文章,這才作罷。
“啪啪啪……”
一道鼓掌聲傳出,隨之整個(gè)學(xué)校都傳出激烈的掌聲,久久未停。
“這篇文章我已經(jīng)查過,與當(dāng)代現(xiàn)世的散文,共同處不超過百分之五,也就是說,不存在抄襲的現(xiàn)象?!?br/>
“而且這篇散文沒有模仿任何大師的跡象,隱約有自成一派的可能,我仿佛看到了一位新的大師即將潛龍飛天,從我們學(xué)校破繭成蝶?!?br/>
等眾人的掌聲停歇,語文老師出一個(gè)高度的評(píng)價(jià),從他口中說出的話,眾人非常信服,沒有人去質(zhì)疑。
“這一篇散文,這一次將刊登在我們???,本來我們校刊一直都只是刊登老師的作品,不過這篇文章絕對(duì)有大師級(jí)的意境,我們破格將這篇文章也刊登在??稀!?br/>
語文老師再次開口,??謨煞N,一種對(duì)外出售,一種對(duì)內(nèi)分發(fā)。
對(duì)外出售的自然都是一些非常好的作品,這種作品靠學(xué)生是不行的,一般都是老師寫出的作品。
而對(duì)內(nèi)分發(fā)的??际菍W(xué)生的作品,雖然文章也不錯(cuò),但是略顯稚嫩,一般很難有文章會(huì)選在對(duì)外出售的校刊上。
這一次算是破例了,望龍中學(xué)的??菜闶怯幸欢ǖ拿麣?,能在這上面刊登文章,那就說明已經(jīng)具備了一絲文人的潛質(zhì)。
“這篇散文寫得真好,真的難以想象這篇散文竟然是一個(gè)同齡人寫的,以前在寫作方面,我還不服文科生,但是通過這一篇散文,我服了。”
吳子建開口,他臉上帶著陶醉之色,似乎還在意猶未盡之中。
然而林木卻一陣惡寒,不知道他若是知道這篇文章是他寫的,到時(shí)候他這陶醉的表情會(huì)不會(huì)變成吃屎的表情。
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