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“卯時(shí)已至,晨光微曦。天色陰晦,出門帶傘……”
第二天一早,帶天氣預(yù)報(bào)的叫醒服務(wù)如期而至,據(jù)說今天是個(gè)陰天,有可能下雨。但陳希亮在簡單吃了點(diǎn)粥以后,夾著傘出門去了。
臨走前他給陳忱留下一百文,作為兄弟四個(gè)飯錢……錢顯然給的有點(diǎn)多,但他更擔(dān)心孩子們吃不飽。
自然還不忘囑咐陳忱,好好看弟弟們讀書,他晚上回來要檢查。
他一走,陳恪便問二郎:“你看,能要回多少來?”“不知道……”陳忱已經(jīng)習(xí)慣弟弟跟大人似的說話:“你覺得呢?”“我猜要不回仨核子倆棗來?!标愩o聊的翻動(dòng)著書本道。“仨核子倆棗?”陳忱有些發(fā)愣,好一會(huì)兒才明白過來道:“不至于吧。”“怎么不至于,以大伯那操行,能要回來的賬,怎么可能給我們?”陳恪撇著嘴道:“肯定都是些呆賬、爛帳……哦,就是要不回來的賬?!薄拔幢匕伞!标惓琅乃X袋一下道:“爹爹能要回多少來,我不知道。我就知道,你要是背不出《孝經(jīng)》,肯定是要挨打的!”
“別打頭……”中午時(shí)分,外面天陰得更厲害,但雨還是沒下。
背了一上午書的陳恪,站起來伸個(gè)懶腰道:“快十一點(diǎn)……呃,午時(shí)了吧?”
“差不多,”陳忱也在看書,抬頭望望陳恪道:“出去吃飯吧?”
“還是省省吧。”陳恪挽起袖子道:“我來做?!?br/>
“你會(huì)做飯?”要不是樣子一模一樣,陳恪簡直要懷疑,這是不是自己弟弟了。
“廢話?!标愩〗o他個(gè)白眼道:“要不要學(xué)兩手?”
“呃……要?!标惓李h首起身,兩個(gè)弟弟也要跟著起來,卻被倆哥哥喝止道:“乖乖看書!”
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吃過午飯,終于下雨了,雖然不大,但細(xì)雨蒙蒙,很是煩人。天快黑的時(shí)候,陳希亮拖著疲憊的身體回來,陳忱迎上去,見父親一臉的陰沉,連問都不敢問,只是接過傘道:“爹,吃飯吧。”
“哦……”陳希亮先是隨口應(yīng)一聲,接著抬頭驚訝道:“你做的飯?”
“我和三郎?!标愩≌\實(shí)道:“我打下手,三郎掌勺?!?br/>
“你還會(huì)做飯?”陳希亮驚訝的望向三郎道。
“三哥哥中午就做飯了。”陳恪還沒回答,小六郎便搶著說道:“還給我們烤過雞呢?!?br/>
“唉,難為你了,三郎?!标愊A敛唤妇纹饋恚肫鹉情g窩棚后面,有爐有灶,便以為還不到十歲的兒子,在那四十天里,學(xué)會(huì)做飯了呢:“不過也好,窮人的孩子早當(dāng)家……”見他錯(cuò)進(jìn)錯(cuò)出,陳恪也就樂得不解釋。
陳希亮本以為,三郎就算會(huì)做飯,水平也一定在自己之下,他都做好跑廁所的準(zhǔn)備了,誰知飯菜一端上來,看到那綠油油的幾乎保持了原貌,又帶一層誘人光澤的菜肴,他就知道,自己拍馬也趕不上的。
三郎是個(gè)食不厭精的饕客,也有一手上佳的廚藝,但在這千年前的廚房……且可能是全縣最簡陋的廚房里,也只能因陋就簡,用昨日買回來的食材,粗粗炒了四個(gè)青菜,做了一碗魚湯。
在他的思維中,青菜自然是用炒,因其作料最簡單,唯油鹽而已。陳恪從昨日買的物事中,找到了一小罐植物油、一小包鹽……便信手炒了四個(gè)小菜、黃瓜、茭白、萵苣和芹菜。又將那兩條小魚細(xì)細(xì)煎了,加水熬成魚湯,最后加上鹽、撒上蔥花蒜末,一道簡單卻又香氣四溢的三郎魚湯便出鍋了。
二郎所謂打下手,其實(shí)就是一直在燒火,看到三郎行云流水的廚藝,覺著無比驚奇,見他將油鹽大把揮霍,又覺著肉痛難耐,幾次欲言又止。只是三郎一直在忙活,沒看到罷了。
在兒子們的注視下,他夾一筷子黃瓜片,送入口中一嘗,頓覺又脆又嫩、清香滿齒,竟被感動(dòng)的熱淚盈眶……這讓他想起在京城時(shí),被富裕的同學(xué)請去大酒樓吃的炒菜,雖然各方面都有所不及,但考慮到出自一個(gè)十歲孩子的手,顯然已經(jīng)是個(gè)奇跡了。
“爹爹,你咋哭了?”小六郎好奇的問道:“不好吃么?”
“好吃,好吃,太好吃了。”陳希亮擦擦眼角,朝兒子們不好意思的笑道:“沒想到能嘗到汴梁的味道……為父有些感慨了?!?br/>
“呃……”三郎有些搞不懂,不就是炒了幾盤破青菜……而且油溫達(dá)不到,色澤、味道、口感都極其一般,怎么便宜老爹跟吃了‘黯然**飯’似的?
莫非這就是傳說中的‘子女做飯,父母如此幸?!恳膊幌癜?,陳希亮似乎只是對菜品有感而發(fā)……想到中午,三個(gè)兄弟也是贊不絕口,說從沒吃到這么好吃的東西,他覺著,這里面一定有原因。
調(diào)動(dòng)深處的記憶,他驚訝的發(fā)現(xiàn),在三郎生命的十年中,竟然一次炒菜都沒吃過。在三郎的印象中,做菜便是煮菜,因?yàn)橹挥弥蠛蜔醯摹?br/>
他猜了個(gè)**不離十。炒菜并不是自古就有的,在六朝以前基本的烹飪方法和后世的歐洲差不多,直到宋朝才有炒菜,但在北宋,這被當(dāng)作一種獨(dú)門絕技敝帚自珍,僅限于頂級的廚師掌握?;蛘哒f,誰會(huì)炒菜,就是最頂級的廚師,都被汴梁中的大酒樓、達(dá)官貴人們寶貝似的捧著……南渡以后,才慢慢在民間流傳開來。
因?yàn)樗未嬍车淖罡呔辰纾v的是‘色、香、味、形、名’俱全,但凡能跟這五項(xiàng)都沾邊的,便可稱為名菜了。
在所有烹飪方式中,無疑只有炒法能輕易實(shí)現(xiàn)前四項(xiàng),而前四項(xiàng)有了,自然有無數(shù)騷人爭著奉送第五項(xiàng)。
所以炒菜這門技術(shù),就像所有頂尖的技藝,嚴(yán)守著傳男不傳女的信條,僅限于京城的廚師世家掌握,也許成都也有三兩個(gè)能炒菜,但像青神縣這樣的小地方,是決計(jì)不會(huì)有的。
因此現(xiàn)代人到了宋朝,其實(shí)最理想的職業(yè),就是廚子……
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感動(dòng)了好半天,陳希亮才擦擦淚,問三郎道:“你怎么會(huì)炒菜呢?”
“呃……”三郎心說:‘我怎么就不會(huì)呢?’當(dāng)然,還得一臉茫然道:“也不知怎么著,就會(huì)了呢。”
“看來真有傳說中的無師自通……”陳希亮不禁感嘆,后半句卻沒說出口:‘莫非我兒注定是個(gè)廚子?’
吃完飯,天也黑了。陳希亮到處找物件找不著,隨口:“誰見油罐子了?”
“在廚房?!标惓勒f著,跑去拿回個(gè)陶罐兒來。陳希亮開口一看:“怎么少了一塊?”
“被我炒菜用了……”陳恪又是沒想到,宋代的植物油竟也然是燈油,有些惴惴道:“很貴么?”
“一百文一斤,七十文一罐,能用五天,算是很便宜了。”其實(shí)本可以用八天,但陳三郎油煎油炒的,一下就用掉三天的量。雖然對一頓飯吃掉這么多油,很是肉痛,但陳希亮一點(diǎn)沒表現(xiàn)出來。在他看來,孩子能主動(dòng)承擔(dān)家務(wù),就是責(zé)任心的體現(xiàn)。往大里說,一屋不掃,何以掃天下?所以只應(yīng)鼓勵(lì),而不能打擊。
陳希亮把燈油注入油燈中,再用灶中的余燼點(diǎn)亮燈芯,屋里便生成一團(tuán)橘黃色的光。他坐在燈下,開始檢查孩子們的功課。
先從小的開始,六郎的課本是《雜字》,這是孩童啟蒙的識字讀本,與后世宋明時(shí),以《三字經(jīng)》、《千字文》,這些一上來就灌輸禮教思想的教材,為孩子啟蒙不同,宋人是用《百家姓》和《雜字》的,因?yàn)樽x書識字,雖說以科舉為最高目的,但絕大多數(shù)孩子,畢竟沒有高中的可能。所以在識字同時(shí)學(xué)一些實(shí)用知識,才是正理。
《雜字》就是這樣一本書,它開篇名義道:‘人生天地間,莊農(nóng)最為先,要記日用帳,先把雜字觀?!焙竺姹銖霓r(nóng)事說到飲食起居、男女婚嫁、工商算籌,從而把一些常用的字詞包羅進(jìn)去。孩子識字的同時(shí),也完成了最基礎(chǔ)的素質(zhì)教育。
陳希亮把要六郎識的字,打散了順序?qū)懗鰜?,六郎很是聰慧,不怎么費(fèi)力就全都認(rèn)出來,自然得到父親的表揚(yáng),但又同時(shí)宣布,明日的識字量翻倍……六郎剛樂開的花,又萎靡下去。
接著是五郎的功課,這孩子一臉的苦大仇深,就是從讀書開始的。他好像跟書本有仇,從年前就在背《千字文》,現(xiàn)在還是《千字文》,顛三倒四背不過。
好在陳希亮對他的情況很了解,只求他能多識字,明事理,又擔(dān)心逼迫過度,使他厭學(xué),所以也不急躁,只是很溫和的提出了勉勵(lì),要他繼續(xù)用功,明天再來過。
最后輪到陳恪,他的課本是……《孝經(jīng)》。
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對說上東西進(jìn)行反復(fù)查證,確認(rèn)不是胡說八道才寫出來,結(jié)果到了現(xiàn)在,抱歉抱歉,晚上的更新不會(huì)晚……
又被擠出榜單了,同志們投票殺回去?。。。。?!;