高中三點一線的學(xué)習(xí)生活是那么的枯燥無味，寫作成了若溪每天最開心的事情。這段時間，若溪在忙著寫一篇文稿，她想要試著發(fā)表到《讀者》或者《青年文摘》上。這兩本書每期都會征集優(yōu)秀文章，然后發(fā)表到下一期的書刊上，還能獲取一定的稿酬。若溪每次想到這里就十分高興，就想抱著試試的心態(tài)在備稿了。這樣既可以練習(xí)自己的創(chuàng)作水平，還能得到一些稿費改善自己的伙食，至少每個月不需要再背30斤大米來學(xué)校食堂換成現(xiàn)金存入IC卡中買飯菜了吧？若溪想想心里就特別開心。

    “靜萍，我想試下投稿，獲獎了還能有一些稿費的?！比粝p輕拍了拍正忙著寫作業(yè)的同桌，雙手托著下巴，微笑地看著她。

    “可以啊，你文學(xué)功底那么好，應(yīng)該可以獲獎?！鞭r(nóng)靜萍開心地說道，“我支持你。”

    “嗯嗯?！比粝_心地點點頭，心里更加確定了方向?！拔揖屯丁蹲x者》，就當(dāng)練下筆。”

    下午，若溪就把自己準(zhǔn)備了好久的那篇文章整理出來了，一個字一個字工工整整地抄寫在稿紙上，最后裝進(jìn)一個信封，來到教學(xué)樓下的小郵局，花8毛錢郵費寄了出去。

    等待下一期的《讀者》發(fā)行，需要一個月的時間，有點漫長。那一個月，若溪都是在緊張地期待著。直到《讀者》發(fā)行的那一天，若溪在校園書刊處找到《讀者》，從頭到尾認(rèn)真地翻閱了幾遍都沒有看到自己的作品刊登，內(nèi)心突然有些失落。若溪長長地舒了一口氣，深呼吸，隨手將班里的那一扎信件都帶回了教室。學(xué)校郵政處的信件，阿姨都是按照班級分配好，分成一扎一扎用橡皮筋扎好的，免得大家亂翻丟失了重要的信件。同學(xué)們看到若溪手上有信件，便不約而同地圍在講臺上尋找有沒有屬于自己的來信。那個時候，手機還不是很普遍，打電話也是雙向收費的，所以人們的聯(lián)絡(luò)方式還是以寫信為主的。

    這半個學(xué)期以來，若溪都是不間斷地給《讀者》、《青年文摘》和《故事會》等雜志投稿，但是經(jīng)常如石沉大海，沒有任何音訊。偶爾獲得的幾次稿酬，若溪也是留著給小弟補充伙食費。這樣的生活卻也還充實，至少努力付出的辛苦多少還是有些回報了。投稿不僅可以獲得一些微薄的稿酬，還可以提高自己的文學(xué)功底，很多時候還可以試著交幾個來自五湖四海的筆友，相互交流一下學(xué)習(xí)和生活。不亦樂乎？

    創(chuàng)作的日子就在若溪的自我陶醉中慢慢過去，若溪也封存了許多的作品，整理成冊，想著未來某一天，可以再拿出來看看，這些文稿代表著青春呀！青春的高中校園，青春的詩歌，青春的夢想......若溪都要一一保存好，至少讓自己的青春沒有太多的遺憾！

    關(guān)鍵是，若溪的每一部作品都有關(guān)于他！他時刻活在若溪的生命里?；蛟S，甚少有誰可以讀懂若溪的作品，然而若溪并不在意，她要做特別的自己，有自己的創(chuàng)作風(fēng)格。陳鵬經(jīng)常拿著若溪的滿分作文仔細(xì)研究，分析得一趟糊涂，自然也是不能懂得其中的內(nèi)涵。語文老師和班主任卻隱約地知道，若溪的每一部作品里都有一個特別的主角在支撐著若溪，支撐著整部作品，使得作品近乎唯美。而那個唯美點有時候會是一個特別的人，有時候又會是一件特別的事情，但是這些都是在若溪的生命里真實發(fā)生的，是無關(guān)乎未來的。

    他，就是若溪的創(chuàng)作模特，她人生作品的特定主角，很難再改變。有目標(biāo)的人生是美好的，有主角的夢是淡藍(lán)色的，未來可期。若溪就想單純地做真實的自己，為他優(yōu)秀。沒有那么偉大的夢想，什么報效祖國，為社會做多大的貢獻(xiàn)，若溪只希望自己可以簡單地過好每一分鐘，珍惜生命中的每一個人，感恩所有的遇。

    自私嗎？不，至少還是有夢想的，無傷大雅，無關(guān)乎未來?；钤诋?dāng)下，不辜負(fù)任何人，似乎也是努力的方向了吧？