1
洛小晴不能確定自己得知的消息是否屬實(shí)：許博勤和謝雨心分手了。
這怎么可能呢？許博勤不依舊對(duì)謝雨心很好嗎？他們4個(gè)人一塊兒時(shí)盡管有點(diǎn)兒不一樣，但是還是一如既往地打打鬧鬧有說(shuō)有笑的?。?br/>
何況……和他們這么要好的自己，怎么會(huì)不知道一點(diǎn)兒“內(nèi)情”呢？
同桌奇怪地看著一臉驚訝的洛小晴，不悅地說(shuō)：“你知道的比我們還多呢！裝什么啊？”她說(shuō)的“我們”就是指班上的其他同學(xué)——后來(lái)洛小晴想起這個(gè)詞時(shí)特別難過(guò)。
“啊……糟糕，昨晚忘記預(yù)習(xí)課文了……”洛小晴趕緊低下頭，抓了本語(yǔ)文課本裝模作樣地看，如果可以，她真希望自己發(fā)愣的表情是裝出來(lái)的。
其實(shí)洛小晴已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了，他們4個(gè)人走在一塊兒時(shí)氣氛不太對(duì)勁兒。似乎除她以外的其他人，都各自懷著一份心事。每次短暫的沉默，都會(huì)使4個(gè)人變得窘迫。直覺(jué)告訴她，有什么東西不一樣了。
她從課本中抬起頭，目光飛快地掠過(guò)坐在附近的3個(gè)好友身上，她那時(shí)的樣子一定如同做了虧心事的小孩子吧？這是她后來(lái)回憶高中生活時(shí)給當(dāng)時(shí)的自己的評(píng)價(jià)。
此時(shí)已經(jīng)入冬了，大家都穿上了厚厚的棉衣，厚厚的衣裝遮擋著嚴(yán)寒，也包裹了各自的心事。
2
“嚴(yán)戈，他們是不是分手了？”洛小晴把嚴(yán)戈發(fā)愣一會(huì)兒后避開(kāi)她目光的小動(dòng)作看在眼里，心不覺(jué)一沉，嚴(yán)戈心虛的時(shí)候都會(huì)這樣，這是4個(gè)人相處了一年多后，彼此之間公開(kāi)的秘密。
他不回答，小聲問(wèn)道：“是許博勤告訴你的吧？他也真是的……”
洛小晴沒(méi)有注意到后面那句，接著道：“是真的嗎？”
嚴(yán)戈輕輕點(diǎn)頭說(shuō)：“不要擔(dān)心他們，沒(méi)事的。”
“哦?！彼龔埩藦堊?，終究欲言又止，假裝突然想起什么，丟下一句“我忘記收作業(yè)了”便轉(zhuǎn)身離去。這樣做不過(guò)是為了不讓細(xì)心的嚴(yán)戈看到她裝滿(mǎn)失落的眸子。
心里是有許多問(wèn)題想問(wèn)吧，比如：“你是什么時(shí)候知道的呢？”“誰(shuí)告訴你的？”“你怎么不告訴我?。俊薄斑@是什么時(shí)候的事情？”……可最終她什么也沒(méi)說(shuō)就轉(zhuǎn)身跑掉了。真的如她所想的那樣吧？很多東西都在不知不覺(jué)中發(fā)生了微妙的變化，在她未察覺(jué)和沒(méi)有參與之際。
這應(yīng)該是一場(chǎng)與青春有關(guān)的故事。每一個(gè)小小的朋友圈里，或多或少或早或晚都會(huì)出現(xiàn)一段大同小異的與愛(ài)情相關(guān)的童話(huà)，它們有著不同的經(jīng)過(guò)和結(jié)局，但幾乎都有一個(gè)相同點(diǎn)：小圈子里的每個(gè)成員都有參與的資格。
可是，在他們小圈子里發(fā)生的這段青春故事，沒(méi)有洛小晴的出席。
3
“如果一群人的熟絡(luò)是在不知不覺(jué)間的，那么，一群人的距離，是否也是如此產(chǎn)生的呢？”上數(shù)學(xué)課時(shí)，洛小晴在草稿紙上這樣寫(xiě)到。
四人組的雛形是洛小晴和許博勤。說(shuō)白了，他倆就是小學(xué)同學(xué)兼鄰居又一次同班。于是在這個(gè)認(rèn)識(shí)的人不多的學(xué)校里，他們成為朋友的速度可以和神州飛船媲美。至于是怎么從兩個(gè)人變成4個(gè)人的呢？洛小晴卻無(wú)法回憶起來(lái)了。
或許是因?yàn)閹讉€(gè)坐在周?chē)娜?，由同學(xué)升級(jí)到朋友的這個(gè)過(guò)程太自然，以至于當(dāng)她發(fā)現(xiàn)身邊多了嚴(yán)戈和謝雨心的時(shí)候，高一第一學(xué)期已經(jīng)走了一半了。
那時(shí)候，嚴(yán)戈會(huì)在早上給3個(gè)人買(mǎi)早餐，然后4個(gè)人一起吃；有著好嗓子的謝雨心會(huì)給他們開(kāi)她的小型演唱會(huì)；許博勤會(huì)很耐心地解答3個(gè)人提出的數(shù)理化問(wèn)題；洛小晴會(huì)冒著挨罵的危險(xiǎn)，偷偷把媽媽腌制的、味道很好的泡菜拿給他們品嘗。此外，幾個(gè)人一塊兒出去唱歌，一塊兒騎自行車(chē)去海邊，一塊兒寫(xiě)作業(yè)等都是常事了。這些都符合洛小晴心中“好朋友”應(yīng)該擁有的所有特征。
每當(dāng)想起大家一起的時(shí)光，她的嘴角都不禁勾勒出一道美麗的弧線(xiàn)。無(wú)論這時(shí)候天上飄著多少朵烏云，洛小晴心中也會(huì)灑滿(mǎn)燦爛的陽(yáng)光。
當(dāng)洛小晴發(fā)現(xiàn)大家眼中隱藏著各自的秘密時(shí)，距離從同桌口中得知許博勤和謝雨心分手的消息已經(jīng)半個(gè)月。盡管大家依舊一起笑一起瘋，但是哪里不對(duì)勁兒了呢？嚴(yán)戈依舊給大家買(mǎi)早餐，謝雨心依然會(huì)給大家唱歌，許博勤的耐心依舊不減，她帶來(lái)的泡菜依舊可口……
正在出神之際，數(shù)學(xué)老師的粉筆頭飾演了不明飛行物的角色，不偏不倚地降落在洛小晴的課桌上。她的身子猛地抖了一下，連忙認(rèn)真聽(tīng)課。還不忘告訴自己：是自己想多了……也許什么都沒(méi)變，不管這是自我欺騙還是自我安慰。
4
“他們是怎么回事呢？”洛小晴最終忍不住問(wèn)了嚴(yán)戈一句，她挑的是一個(gè)只有她和嚴(yán)戈單獨(dú)在一起的時(shí)間，那天的天空像冬日里其他的天空一樣陰暗。
“……沒(méi)……沒(méi)什么吧?！彼f(shuō)：“說(shuō)這個(gè)不太好?！?br/>
“你什么都知道吧？”
“他們之間發(fā)生了很多事情……我只知道一點(diǎn)兒。小晴，我們都是為你好。真的?！?br/>
“可是我一點(diǎn)兒都不知道?！甭逍∏绲哪抗饴湓陬^頂灰蒙蒙的天空上，失落地想。她說(shuō)不清楚心中是覺(jué)得難過(guò)了還是委屈了。
其實(shí)一切都不難理解，4個(gè)人之中，嚴(yán)戈是最溫和的，沒(méi)有脾氣不說(shuō)，而且細(xì)心又體貼，這樣的人，最適合傾訴了。尤其和粗心豪放的洛小晴對(duì)比之后，嚴(yán)戈的性格特點(diǎn)愈加明顯。
許博勤面帶笑容地向大家宣布：他要轉(zhuǎn)去理科班了。
謝雨心那句“那樣很好”的話(huà)音剛落，洛小晴就愣住了。洛小晴不知道她是用什么樣的心情說(shuō)這句話(huà)的。洛小晴更不知道的是，她是怎么讓輕松的表情留在臉上的。同樣是女孩子的她能感受到謝雨心對(duì)許博勤的喜歡，多于許博勤對(duì)她的喜歡。
當(dāng)初許博勤選文科的時(shí)候，不管班主任和他的父母做了多少思想工作，他都不肯改變主意。因?yàn)橹挥羞@樣，4個(gè)人才有機(jī)會(huì)繼續(xù)同班，她還記得，當(dāng)看到貼在校門(mén)口的那張班級(jí)列表時(shí)，許博勤帶著一臉欠扁的表情調(diào)侃道：“我做的犧牲可沒(méi)白費(fèi)呢。你們看，理科班損失了我這么一個(gè)英俊男生?！彼龥](méi)有忘記的還有，隨后繞著學(xué)校操場(chǎng)追打他的自己和謝雨心，以及站在一旁無(wú)奈地笑著的嚴(yán)戈。
“是呢，我們又可以在一塊兒了。真好！”那天晚上，洛小晴在QQ簽名上寫(xiě)道。
后來(lái)她想，許博勤選文的另一個(gè)原因，應(yīng)該是為了謝雨心吧？他倆在一起以后，她就半開(kāi)玩笑地問(wèn)過(guò)他這個(gè)問(wèn)題。他倒是坦誠(chéng)：“有點(diǎn)兒吧……呵呵?！彼R了一句“臭小子”便不再多言，兩個(gè)自己的好友在一起，不知怎么的，自己也覺(jué)得幸福呢，因?yàn)樗麄兌加辛藢儆诟髯缘男腋！?br/>
自從得知他們分開(kāi)后，洛小晴就小心地觀(guān)察著他們的表情，畢竟他們都是自己的好朋友，她不想他們有事?？墒撬麄兂撕苌倭奶旌团紶柕拿鏌o(wú)表情外，似乎沒(méi)有任何反常的地方。如果是4個(gè)人走在一起，他們臉上的表情就和以前沒(méi)什么兩樣，以至于洛小晴在恍惚之間懷疑他們還是情侶。
若那樣的話(huà)，該多好。
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