寒假結束，第一天到學校報到，金鈴就忍不住把大魚的事情說給她的好朋友楊小麗聽。

    楊小麗眨巴著兩只細長的眼睛，突然問她一句：“你爸爸不是當老師的嗎？”

    金鈴不知道是什么意思，茫然地說：“是啊?！?br/>
    楊小麗馬上得出結論：“你這是吹牛?！?br/>
    金鈴生氣了，沖著好朋友大聲說：“你才吹牛！”

    楊小麗解釋：“如果當老師，那就不可能有人送那么大的魚給你爸爸。我家對門有個人當局長，他家過年收了好多魚，都掛在陽臺上晾著，最大的一條才這么大。”她用手比劃了一個長度。

    金鈴憤怒地哼著鼻子，心里覺得楊小麗太俗氣了，眼睛里只有當官的，不知道知識也能產(chǎn)生財富。她想這學期該考慮是不是繼續(xù)跟楊小麗做好朋友。

    金鈴又跟另外的幾個同學說了這事。當然都沒人相信，都說金鈴吹牛。尚海居然說：“你是把魚的長度乘以2了吧？”

    金鈴氣得發(fā)昏。她背著滿滿一書包新發(fā)的書本弓腰曲背往家里走，一路上都咬牙切齒，恨她的同學太“勢利眼”，不把她當老師的爸爸放在眼里。

    媽媽在金鈴報到的這天照例請了半天假，在家里把舊掛歷裁成一塊一塊的，等著金鈴發(fā)新書本回來后包書。書很多，本子也多，所以這是一項相當巨大的工程，每次卉紫都要累得頭昏眼花、胳膊發(fā)沉。

    金鈴一到家，卉紫就幫她把沉重的書包從背上卸下來，一邊說：“不得了，發(fā)這么多書本！”

    金鈴說：“這就多啦？還有一半沒發(fā)下來呢！”

    卉紫開始點數(shù)。計有教科書12本，參考書3本，課外練習冊3本，輔助習題冊2本，豎笛樂譜1本，美術畫冊1本，大字練習本1本，鋼筆字帖1本，透明臨摹紙若干，語文本5本，數(shù)學本5本，英語本2本?；茏闲睦锵?，這一下午加一晚上未必能夠包妥所有的書皮。若是明天再有這么多發(fā)下來，家里的掛歷紙該不夠了，還得到單位向同事們勻一些回來。

    金鈴坐在旁邊看媽媽包書，遞著剪刀膠帶什么的。卉紫對她說：“別閑著，幫媽媽做點事，到冰箱里拿一塊魚出來解凍?！?br/>
    不提魚的事還拉倒，一提到魚，金鈴的怒氣上來了。她埋怨媽媽說：“魚沒剖開之前，你為什么不給大魚拍張照片呢？”

    卉紫噢的一聲，說：“真是的，我怎么忘了這事！要是拍張照片留作紀念多好?！?br/>
    金鈴說：“同學們沒人相信我爸爸有那么大的魚。”

    卉紫糾正她的話說：“不是你爸爸的魚，是人家送給你爸爸的魚?！?br/>
    金鈴大聲說：“這有什么關系？送給了爸爸，就是爸爸的東西！”

    卉紫奇怪地望著金鈴，不知道她今天又是怎么了，在魚的問題上態(tài)度如此強烈。這孩子真是越大越有想法。

    開學后的第一次作文課，邢老師出了這樣一個題目：《我的××》。邢老師說，這叫“半自由命題”作文，在一定的范圍內可以自由選擇作文內容。

    金鈴心里憋著氣，馬上提筆寫下幾個字：我的爸爸。她埋著頭寫得飛快，尚海想看看她寫些什么內容，她立刻用手捂住了，不客氣地說：“去去！有本事你自己想，別問我寫什么！”

    打下課鈴的時候金鈴還沒有寫完，老師允許沒寫完的人帶回家繼續(xù)寫，因此卉紫有機會看到了金鈴寫的這篇作文：

    我的爸爸

    我的媽媽是個編輯，她崇尚知識，羞于談錢，對那些腰纏萬貫的“款爺”們總是抱著偏見。偏偏我的爸爸在深圳“下?！睅啄旰螅渤闪艘粋€令媽媽別扭的“款爺”。瞧他一身名牌，腰間掛著BP機，手中拿著“大哥大”，戴著一副金絲眼鏡，真是威風十足。怪不得開“的士”的司機左一聲“老板”、右一聲“老板”的獻殷勤。今年春節(jié)，他從深圳回來，從機場坐“的士”到家門口只要20元，爸爸甩過一張50元的票子，叫司機不要找了。我大叫起來：“哇！你可真闊氣！”爸爸解釋說：“大雪天的，又是年三十，人家出來開車多不容易?！焙?！瞧他，怎么說都有理！媽媽數(shù)落他：“變了款爺，滿眼都是錢！”奶奶也擔心地說：“錢多了，人就容易變……”我說：“爸爸要是再賺錢，銀行里就要存不下了，那時候怎么辦？為什么不把錢拿出來做好事？”

    可是不久發(fā)生的一件事，大大改變了我對爸爸的看法。

    起因是媽媽的單位要集資蓋房子，媽媽想買一套大點的、樓層好點的公寓房，叫爸爸匯錢過來。爸爸總是拖延不辦。媽媽很生氣，在電話里把爸爸罵了一頓，爸爸也不生氣。

    寒假的一天，我正在家里做作業(yè)，猛然聽見有門鈴聲。我放下鋼筆去開門。門一開，我驚呆了：門口“站”著一條銀色的大魚兒。在陽光和雪光的襯托下，每一片銅錢大的魚鱗都閃著燦爛的陽光，仿佛上帝已賜予它們生命。一個陌生的聲音從龐大的魚身后傳來：“打聽一下，這兒是不是金先生的家？”

    媽媽從廚房里出來，邊用圍裙擦手邊請客人進屋坐。送魚的小伙子將魚抱進浴缸，甩了一把額上的汗珠，這才說了事情的原委。原來呀，他的家鄉(xiāng)在江邊，很窮，最近他們辦了個養(yǎng)魚場，卻因為經(jīng)濟困難，虧損很多。他們求到了曾在那里插隊的爸爸頭上，爸爸毫不猶豫地匯去了20萬元，幫助他的第二故鄉(xiāng)恢復生產(chǎn)。不久，養(yǎng)魚場又興旺起來，所以就送來這么一條“龐然大物”。

    我一聽，心里暖和和、甜蜜蜜的，一瞬間我感到無比驕傲、自豪。我拿起爸爸的照片，重重地、響響地親了一下，嘴里還不住嘀咕：“真有你的！你真是個標標準準的好爸爸！”

    晚上媽媽一個電話掛到深圳，著實把爸爸“夸”了一頓。爸爸在電話里說：“這也是應該的。我人在深圳，心卻始終在家鄉(xiāng)，我只希望家鄉(xiāng)這只大公雞變成金鳳凰，在世界上展翅飛翔！”

    瞧！我爸爸是不是世界上獨一無二的好“款爺”？從此以后，媽媽對爸爸改變了看法，成了爸爸的“盟軍”。我有一個獨特的“款爺”爸爸，還有什么不幸福、不滿足的呢？

    卉紫推開作文本，萬分驚訝地看著金鈴：“你爸爸什么時候去了深圳？而且還成了個款爺？我們家見過20萬人民幣有多大一堆嗎？”

    金鈴不在乎地說：“我寫的是作文?！?br/>
    卉紫說：“作文也不能胡說八道！”

    “文學不就是虛構嗎？這是你說過的話?！?br/>
    “虛構的是小說，作文只能寫你身邊發(fā)生過的事?！?br/>
    “不對！作文也是文學！”

    金鈴激動得面紅耳赤，鼻孔張開來，牙關咬起來，一副為捍衛(wèi)真理誓死拼斗的模樣。

    卉紫說：“你怎么了？”

    金鈴緊咬牙關，呼呼地喘氣，一句話不說。

    卉紫實在覺得莫名其妙，高聲喊書房里的金亦鳴。

    “亦鳴你出來看看，看你女兒把你描繪成什么樣子！”

    金亦鳴就放下聽外語的耳機走出來，把金鈴的作文看了一遍。

    “挺好?！苯鹨帏Q笑嘻嘻地說，“真的挺好。我要真是個款爺，做出這么令人感動的義舉，還不該把我好好夸一頓？”

    卉紫瞪了他一眼：“說點正經(jīng)的吧。我看金鈴的思想有問題?！?br/>
    “也許十年八年之后我真的成了款爺呢！”金亦鳴竭力插科打諢，想要打破母女間此刻的對抗局面。

    卉紫不理他，把頭轉向金鈴說：“告訴我，你為什么要這么寫？爸爸憑學識幫助鄉(xiāng)辦工廠，受人尊重，人家送一條大魚來謝他，這不光彩嗎？或者，你覺得當老師的爸爸太寒酸，希望有個當大款的爸爸？”

    金鈴悶聲悶氣地回答：“都不是?！?br/>
    “到底是什么？能不能告訴爸爸媽媽？”

    金鈴抬頭看著他們，眼圈先紅了一紅，才說：“同學不相信我家里有過那么大的魚。他們說，沒有人會送大魚給我的爸爸?！?br/>
    卉紫和金亦鳴對看一眼，兩個人心里都咯噔了一下。金亦鳴勉強笑笑，說：“如果爸爸是大款，同學就會相信嗎？”

    金鈴點頭。

    “為什么？”

    “因為大款有錢。人們都會巴結有錢的人，就像大家都巴結當官的人一樣?！?br/>
    “天哪！”卉紫輕嘆一聲，“你怎么會變得這么世故！”

    金鈴鄭重其事地說：“我并不想說謊，可是如果說真話反而沒有人相信，你會選擇什么？”

    卉紫答不出話來。她心里有一種海水漫過去一樣的涼絲絲的感覺。這社會真是變得越來越實際了，小學生已經(jīng)懂得了“錢”和“權”的厲害，懂得了如今在世上大行其道的是什么。到這一代孩子長大的時候，他們對前途和命運會有什么樣的選擇啊！

    金鈴的這篇作文交上去沒幾天，邢老師又打電話請卉紫到學校去一趟。邢老師拍著金鈴的作文本說：“這篇作文寫得不錯。真不錯?？墒俏夷軉栆粋€問題嗎？”

    卉紫說：“可以?！?br/>
    邢老師就說：“你自己是做文字工作的，你懂得什么是真實，什么是虛構。一般來說我們不提倡孩子把作文當小說來寫。家長看沒看過這篇作文？”

    卉紫點頭。

    “那么，是家長默許她編造了這樣的情節(jié)？”

    卉紫說：“不，我只想讓老師也看看，好知道孩子們心里想些什么?！彼桶褔@一條大魚發(fā)生的事情說了一遍。

    邢老師的表情嚴肅起來：“原來是這樣。”她想了想，又說：“看起來光抓學習不行，還得抓思想。孩子成熟得越來越早了，他們都太有自己的看法和主見，我有時候甚至覺得可怕。”

    邢老師送走卉紫之后，當天下午就拿出自習課的時間開了一次班會，主題內容是：我最崇拜誰？

    結果當然是熱鬧非凡。男孩子們大都選擇了時下電視節(jié)目里正在播放的日本動畫片人物：宇宙英雄奧特曼。只有倪志偉偏要擺出一副與眾不同的架勢，說他最崇拜特工英雄007。于胖兒馬上站起來反對：“奧特曼連***都打不死，007行嗎？”倪志偉不屑地哼著鼻子：“跟你說不清，你是只看動畫片的?！?br/>
    話說出去，倪志偉才意識到自己一不小心觸犯了眾怒，因為動畫片是全班男女同學一致迷戀的電視節(jié)目。立刻就有好幾個人站起來，七嘴八舌指責倪志偉故作高深，任何時候總想顯示自己的與眾不同。尚海甚至激動得離開座位，跑到講臺前大聲揭露：“倪志偉每天都在家里看奧特曼！他還買過一套奧特曼的卡通畫書，很貴很貴的！”

    這一來全班情緒更是激昂。倪志偉面紅耳赤，擺出一副惡狠狠的架勢對著尚海。尚海就很張揚地對他做著鬼臉，表示自己不怕威脅。

    邢老師用教鞭使勁敲著講臺，說：“好了好了，讓女同學也發(fā)表看法！”

    金鈴幾乎是跳起來：“我最崇拜諾貝爾！”

    話音剛落，教室里一下子就安靜下來。于胖兒和李林幾個人焦急地轉前轉后，小聲詢問別人：“諾貝爾是誰？”問到倪志偉，倪志偉偏不答，滿臉是不屑的冷笑。

    邢老師說：“談談看法，為什么崇拜他？”

    金鈴說：“因為他設立了諾貝爾獎。全世界的人，誰不想得到這個獎呢？物理學家，化學家，醫(yī)生，詩人，文學家，還有國家總統(tǒng)，只要是得到這個獎的人，都是世界上不平凡的人。而諾貝爾設立了這個獎，所以他很偉大！”

    邢老師微微笑著：“你將來也想得到這個獎嗎？”

    金鈴雙眼閃出一種奇異的光亮：“不，我將來要掙很多很多的錢，設立一個比諾貝爾獎更偉大的獎。我要讓全世界的人為得到中國的這個獎而驕傲！”

    邢老師點點頭說：“很好。你能想到為中國人爭光，這種想法很高尚。掙錢多未必是壞事，錢也并不都是骯臟的，看你是怎么掙的，用在哪兒，用出去對人類有沒有益處。你們知道諾貝爾生前是從事什么職業(yè)的嗎？”

    金鈴又搶著說：“我知道！他是個化學家，發(fā)明了烈性**?！?br/>
    教室里有幾個人恍然大悟地啊了一聲。

    邢老師拍拍講臺上的書：“知識啊！孩子們。知識是最寶貴的財富。諾貝爾首先是一個化學家，一個了不起的發(fā)明家，而后才有能力設立他的大獎。世界上做生意賺錢的人太多了，款爺太多了，誰的錢能有諾貝爾的錢這么被人看重？說來說去一句話，世界上最可崇尚的東西是知識！”

    班會結束之后，金鈴找邢老師要回了作文，改寫了一遍。

    改過之后的內容是這樣的：

    我的家是一個既貧窮又富有的家。說它貧窮，因為家里的彩電至今還是18英寸的“北京”牌，除了中央臺和省臺，其他的頻道只能用“模糊學”的觀點去看。我爸爸學外語用的錄音機，也是一修再修，被人修得煩了，就變成了一個什么都不在乎的“老油條”。你得使勁拍它兩下屁股，它才很不情愿地哼哼幾聲。如果拍的次數(shù)太多，它又會發(fā)怒，突然大著嗓門尖叫起來，把爸爸嚇一個跟頭。

    說我的家富有，因為我爸爸和媽媽都是名牌大學的畢業(yè)生，他們的學問和知識加起來要用車載斗量。我生活在這樣的家庭里，常常覺得被太多的書本擠壓得非常渺小。別人都說金錢是沉甸甸的，以我自己的經(jīng)驗看，書比鈔票要重好多呢，不信你稱稱！

    我爸爸其實研究過好多新產(chǎn)品，也曾經(jīng)獲得過國家專利?？墒撬詰佼敶髮W老師，成天就是看書、備課、寫論文、帶研究生、鉆實驗室。媽媽有時候羨慕別人家有錢，勸爸爸下海辦公司，說憑他的研究成果肯定賺錢。爸爸不干，爸爸說世上的錢是賺不完的，重要的是做自己認為該做的事。

    下面就寫到了那條大魚。把原來爸爸用錢去投資改成了用知識去幫助鄉(xiāng)辦廠。結尾也跟著作了改動。

    卉紫看了，對金亦鳴說：“瞧瞧，吹捧了你，可把我貶得不輕。我倒成了見錢眼開的人！”

    金亦鳴偏袒女兒說：“文章不是講究有波瀾有起伏嗎？你得允許她稍稍地進行一點虛構，反正我沒認為你是個惡婆娘就行?！?br/>
    卉紫點著金鈴的額頭：“下回你再寫一篇《我的媽媽》，把你爸爸也貶一頓！”

    金鈴大叫：“就寫他大男子主義，不會做家務事！”

    卉紫眉開眼笑，抱著金鈴的胖臉蛋親了又親。

    不久區(qū)里舉行小學生同題作文大賽，邢老師把金鈴的這篇推薦上去，得了個二等獎。區(qū)里跟著再推薦到市里，又得一個三等獎。新華街小學的校長比誰都高興，在全校的集體晨會上點名表揚了金鈴，又安排她擔任了那天早晨升國旗時的護旗手。金鈴穿著洗得很干凈的校服，脖子上系一條新買的紅領巾，站在晨風里冉冉升起的國旗下，把一只胳膊高高舉過頭頂，心里涌出從未有過的驕傲和自豪。她那天高興得哭了，站在最前排的尚海說他清清楚楚地看見了金鈴眼睛里的淚水，只是金鈴死活也不肯在尚海面前承認這一點。