“聊什么，聊的這么開(kāi)心”這時(shí)歐陽(yáng)老師拎著一盒只有鞋盒大小的食盒進(jìn)來(lái)。

    “老師你終于來(lái)了，我們要餓死了”端木看到歐陽(yáng)老師來(lái)了立刻撲了上去

    “是你要餓死了吧”

    “老師吃的呢，說(shuō)好的A級(jí)標(biāo)準(zhǔn)？”端木望向歐陽(yáng)老師的身后什么都沒(méi)有頓時(shí)大失所望。

    “不是在這在嗎？”歐陽(yáng)老師拎了拎手中的食盒。

    “老師你確定不是和我開(kāi)玩笑？”端木不可思議的看向食盒。

    “我沒(méi)和你開(kāi)玩笑啊食物都在食盒里”歐陽(yáng)老師將食盒放在桌上，這時(shí)徐浩才看清這是一個(gè)木質(zhì)食盒上面刻著古老的花紋而食盒最下方鑲嵌幾十顆珍珠大小的銀色寶石。

    “老師你是不是瘋了，這里放的不要食物不要說(shuō)我了連徐浩都吃不飽。

    “那你可以不吃”

    “說(shuō)好的無(wú)限吃呢？”端木又哭喪著臉。

    “老師這個(gè)是不是空間食盒”徐浩看出食盒上的寶石除了大小和自己腰帶上的寶石一模一樣。

    “還是我們的徐浩聰明”歐陽(yáng)老師打開(kāi)食盒蓋“這可是我們?cè)洪L(zhǎng)最得意的收藏：古今食盒，平時(shí)自己都舍不得用，具有保溫，保鮮，保質(zhì)放在久也不會(huì)壞而且空間大可以放3立方的食物”

    “我就說(shuō)嗎？老師最好帶這么多吃”端木立刻跑到食盒旁從食盒里把食物端木出來(lái)，頓時(shí)房間里香飄四溢。

    “二級(jí)丹獸血狼烤腿一百份，二級(jí)草藥火杞燉二級(jí)丹獸星光雞湯一百份”在端木努力下桌上擺滿(mǎn)了菜。

    “老師會(huì)不會(huì)太少了”端木看到一共才二百份不夠吃。

    “嫌少，我敢說(shuō)這些你頂多吃百分之八十就非常了不起了，這些都是丹獸肉能量比普通肉強(qiáng)不止百倍”

    “真的假的？”端木不相信

    “不信你可以試試”

    “我就不信了”說(shuō)完端木就拿起一根血狼腿開(kāi)吃了。

    “老師，你也一起吃”

    “不用了，我吃過(guò)了”歐陽(yáng)老師就坐在沙發(fā)上看著端木吃。

    徐浩只吃了一只雞腿喝了一口湯就已經(jīng)飽了，當(dāng)喝完湯徐浩感覺(jué)全身涌上一股暖流說(shuō)不上來(lái)的舒服。燕子食量也不錯(cuò)吃了整整一只雞喝了一碗湯，而石頭明顯不如以前了只吃了8條血狼腿6碗雞湯的時(shí)候已經(jīng)飽的吃不下了，而端木還在吃。

    當(dāng)端木吃到百分之七十的時(shí)候已經(jīng)吃不下在硬撐。

    “我勸你吃差不多就行，不要硬撐吃太多小心消化不了”歐陽(yáng)一直在旁笑。

    “我就不信了”端木又狠下心吃到百分之八十吃不動(dòng)了直接躺地上。

    “老師端木沒(méi)事吧”徐浩有些擔(dān)心。

    “沒(méi)事只是吃撐了而已，讓他吃這么多夜里有他好受的”歐陽(yáng)老師將端木抱進(jìn)房間“好了，天色不早你們?cè)琰c(diǎn)休息吧，明天正式上課有你們受的”

    “好的”徐浩和燕子互看一眼什么也說(shuō)進(jìn)了各自房間，而石頭就可憐了要自己慢慢地走進(jìn)房間因?yàn)槎四境該瘟藳](méi)人抬他歐陽(yáng)老師又抬不動(dòng)。

    徐浩沒(méi)想到才來(lái)學(xué)院二天就發(fā)生就發(fā)生這么多事讓自己成長(zhǎng)很多，徐浩坐在書(shū)桌前翻開(kāi)引針書(shū)認(rèn)真的看起來(lái)，明天就開(kāi)始修煉了徐浩想研究適合自己的輔助修煉方法也看有什么也適合石頭和端木。

    平靜的夜時(shí)不時(shí)傳出端木的慘叫聲，第二天早上天蒙蒙亮??

    “起床了，全部給我穿好衣服來(lái)客廳集合”歐陽(yáng)老師不知道什么時(shí)候來(lái)到客廳大吼。

    過(guò)了幾分鐘徐浩，燕子已經(jīng)站在歐陽(yáng)老師面前連石頭都慢悠悠的走了過(guò)來(lái)，而遲遲不見(jiàn)端木出來(lái)。

    “端木”歐陽(yáng)老師又一次大吼。

    “來(lái)了”這時(shí)端木頂著黑眼圈無(wú)精打釆的走了出來(lái)，惹的在場(chǎng)所有人大笑。

    “端木你這是怎么了”

    “不談了，一夜未睡，晚上一直撐的我難受一直到現(xiàn)在才緩過(guò)來(lái)”

    “好，到齊了，端木帶石頭圍保護(hù)層邊緣跑一萬(wàn)米，徐浩和燕子各跑一千米，我量過(guò)了保護(hù)層邊緣一圈大概是二百米，現(xiàn)在動(dòng)起來(lái)跑完吃早餐”

    “不要啊”

    “老師，能不能讓燕子少跑一點(diǎn)我替她跑他必竟是一個(gè)女孩子”徐浩和燕子現(xiàn)在只是五歲的孩子一千米對(duì)他們來(lái)說(shuō)太難。

    “不行”歐陽(yáng)老師對(duì)于修煉從來(lái)都是一絲不茍。

    來(lái)到保護(hù)層邊緣端木已經(jīng)抱著石頭開(kāi)跑了，徐浩和燕子對(duì)望一眼也開(kāi)跑了

    “跑不動(dòng)我拉著你”徐浩跑到燕子旁小聲說(shuō)。

    “嗯”燕子突然臉就紅了。

    “燕子你是不是跑喘不過(guò)氣怎么臉紅了，礙不礙事啊”

    “沒(méi)事”突然燕子加速跑遠(yuǎn)了。

    不知道端木是昨天吃撐了能量消耗不了還是受刺激了跑的格外賣(mài)力，而徐浩跑到五百米就跑不動(dòng)了基本靠走，反而燕子跟沒(méi)事人一樣跑的很輕松，而到了八百米徐浩實(shí)在是跑不動(dòng)了感覺(jué)自己隨時(shí)隨地要倒下來(lái)了，這時(shí)突然一只小手從后面拉著徐浩的手帶著他跑徐浩抬頭看到燕子正拉著自已跑。在燕子的幫助下徐浩順利跑完一千米，徐浩郁悶了自己連燕子都跑不過(guò)太丟人了還說(shuō)拉著人家跑。

    “謝謝你，燕子”

    “不用謝，我們就應(yīng)該互幫互助”松開(kāi)手燕子又臉紅了。

    “燕子，你怎么跑這么快”明明燕子體質(zhì)比自己好不到那里去。

    “這是因?yàn)槲以谄蛴懙囊荒曛薪?jīng)常被人欺負(fù)所以每次有人欺負(fù)我就跑久而久之跑著就快了時(shí)間也長(zhǎng)了”

    “哦，以后不會(huì)有人能欺負(fù)你，走我們?nèi)タ纯炊四尽毙旌期s緊叉開(kāi)話(huà)題。

    此時(shí)端木已經(jīng)跑到九千米，但端木只是有點(diǎn)吃力比一開(kāi)始跑一萬(wàn)米的時(shí)候強(qiáng)多了，果然端木跑完一萬(wàn)米還游刃有余。

    “好，晨跑任務(wù)完成，現(xiàn)在開(kāi)始吃早餐”歐陽(yáng)老師拿著古今食盒叫徐浩他們吃飯。

    早餐很豐富都二級(jí)丹獸的奶或者蛋，這次端木學(xué)乖了沒(méi)有吃太多只是吃到八層飽。

    “都吃飽了嗎？”

    “吃飽了，吃的特別飽”嚇的端木連連點(diǎn)頭。

    “好，現(xiàn)在我說(shuō)一下今天的安排，上午我們上理論課主要講一下戰(zhàn)士和法師的特點(diǎn)，修煉的不同，修煉原理和戰(zhàn)士士和法師各種的職業(yè)發(fā)展方向和特色。下午進(jìn)行討論根據(jù)你們的特點(diǎn)決定職業(yè)的發(fā)展方向和修煉方法，大家有沒(méi)有問(wèn)題”

    “沒(méi)有問(wèn)題”

    “好，那我們現(xiàn)在開(kāi)始上課，有什么不懂的可以隨時(shí)問(wèn)我”歐陽(yáng)老師讓徐浩他們坐沙發(fā)上自己坐在對(duì)面的小桌上“現(xiàn)在我們先講一下戰(zhàn)士和法師修煉基礎(chǔ)知識(shí)和特點(diǎn)，首先戰(zhàn)士的修煉方法是將外界的元素吸收到體內(nèi)然后將元素在體內(nèi)循環(huán)增強(qiáng)體質(zhì)循環(huán)一周后將元素引進(jìn)臍下三寸的位置我們叫它丹田，在丹田中將元素轉(zhuǎn)化為屬性元?dú)膺@時(shí)候進(jìn)入第一境氣丹境，然后無(wú)限循環(huán)積累元?dú)猱?dāng)元?dú)膺_(dá)到一定程序進(jìn)行壓縮形成元液進(jìn)入第二境液丹境，然后在無(wú)限循環(huán)積累元液當(dāng)元液達(dá)到一定程度進(jìn)行凝聚形成元丹進(jìn)入第三境結(jié)丹境當(dāng)元丹完全形成進(jìn)入第四境巔峰境這個(gè)時(shí)候就可以獵殺丹獸吸收魂丹形成完整的元丹。而法師則直接將元素吸收到頭頂處我們稱(chēng)之為神田直接在神田轉(zhuǎn)化成元?dú)馑詾槭裁磻?zhàn)士體質(zhì)強(qiáng)而法師體質(zhì)弱的原因，也是戰(zhàn)士為什么元丹會(huì)出現(xiàn)在臍下而法師元丹出現(xiàn)在頭頂?shù)脑?。而元?dú)獾霓D(zhuǎn)化速率越高修煉就越快，戰(zhàn)士的轉(zhuǎn)化速率由體質(zhì)值決定而法師的轉(zhuǎn)化速率由精神力決定這就是為什么天賦非常重要的原因?！毙旌?，燕頭和石頭都在認(rèn)真聽(tīng)老師的講課。

    “呼…噓…呼…呼…噓…呼”這時(shí)候一種極不和諧的聲音響起。

    “端木”歐陽(yáng)老師氣的大吼。

    “啊，下課了嗎？吃中飯了嗎？”端木睜開(kāi)眼睛一臉茫然的打著哈欠。

    “端木出去跑一萬(wàn)米”歐陽(yáng)老師氣瘋了。

    “立刻馬上跑不完沒(méi)飯吃”

    “啊”聽(tīng)到?jīng)]飯吃端木立刻消失不見(jiàn)出去跑步。

    “我們不管他繼續(xù)上課，法師身體素質(zhì)差但技能強(qiáng)，戰(zhàn)士身體素質(zhì)強(qiáng)但控制力及技能威力差一點(diǎn)，現(xiàn)在你們認(rèn)為那個(gè)職業(yè)強(qiáng)一點(diǎn)？”說(shuō)完看向徐浩。

    “老師，我認(rèn)為沒(méi)有絕對(duì)”

    “是的，沒(méi)有絕對(duì)的強(qiáng)和弱在一對(duì)一的情況下我見(jiàn)過(guò)二丹法師打敗過(guò)三丹戰(zhàn)士這就是我們下面要講的法師和戰(zhàn)士的職業(yè)發(fā)展方向，根據(jù)天賦，特點(diǎn)，特長(zhǎng)等各種因素來(lái)選擇最適合自己的發(fā)展方向不同的選擇未來(lái)的路將會(huì)天差地別，法師最常見(jiàn)的幾類(lèi)：戰(zhàn)斗法師，輔助法師，治療師等還有一些特殊如：陣法師，技能師，煉丹師而戰(zhàn)士更多有：騎士，刺客，防御戰(zhàn)士，攻擊戰(zhàn)士等等，可以說(shuō)沒(méi)有完全一樣的戰(zhàn)士或者法師………”歐陽(yáng)老師講了很多徐浩他們也聽(tīng)的很認(rèn)真除了一個(gè)人。

    在歐陽(yáng)老師生動(dòng)的講課下，上午很快的過(guò)去了，又到了吃午飯的時(shí)候聽(tīng)到吃午飯某個(gè)人一萬(wàn)米很快跑完。

    吃完飯歐陽(yáng)老師讓大家先休息一下，結(jié)果端木又打起呼嚕那聲音鬧的所有人都看著他睡。

    下午，端木不敢睡了因?yàn)闅W陽(yáng)老師手里拿著一根鐵棍一直盯著他。

    “下午我們討論你們以后的發(fā)展方向和修煉方法，你們有什么想法都可以說(shuō)說(shuō)看”歐陽(yáng)老師將目光轉(zhuǎn)向徐浩。