“都看過(guò)了吧?”

    環(huán)顧四周,李艷梅出口詢問(wèn)。

    “看過(guò)之后,我希望你們記得保密,畢竟這是警方提供的資料,泄露出去還是會(huì)引來(lái)不必要的麻煩的?！?br/>
    一部分恢復(fù)了正常的教師紛紛點(diǎn)頭,就算是羅潔軍也是一臉的嚴(yán)肅一一他是三年7班的班主任。這種資料,無(wú)論放在哪里都是需要注意的,萬(wàn)一引起什么恐慌可不是開(kāi)玩笑的。

    “之所以會(huì)有這份資料,我想看到后面的老師應(yīng)該發(fā)現(xiàn)了一件事情?！崩钇G梅說(shuō)道,“犯人的目標(biāo)很有可能是我白澤學(xué)院的學(xué)生,而且可能是高中一年級(jí)的學(xué)生,但是不能因此就排除其他的學(xué)生。我想警方也是出于這方面的因素才會(huì)把這份文件交給我們的。不僅僅是我們白澤學(xué)院,還有其他學(xué)校都收到了通知報(bào)告,教育局對(duì)此十分地重視，希望我們能夠督促學(xué)生家長(zhǎng)盡量親自接送學(xué)生回家?！?br/>
    “你們覺(jué)得有什么問(wèn)題嗎？有問(wèn)題可以提出來(lái)?！崩钇G梅問(wèn)道。

    “校長(zhǎng)?！庇腥税l(fā)聲。

    “嗯，請(qǐng)說(shuō)，張老師?！?br/>
    “這份報(bào)告應(yīng)該不是給學(xué)生看的吧？那樣，學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)不會(huì)……我的意思是說(shuō)，有部分家長(zhǎng)其實(shí)并不住在這里，讓他們接送是不是有些不太可能啊？”張老師問(wèn)道。

    “張老師說(shuō)得對(duì)啊，還有一部分的家長(zhǎng)對(duì)于這點(diǎn)并不重視，也沒(méi)有時(shí)間和條件接送孩子上下學(xué)。尤其是藍(lán)領(lǐng)工，每天起早摸黑地，非常累，再讓他們?cè)谶@方面分心，我都覺(jué)得不好意思??！”說(shuō)話的是另外一位中年教師。

    嘆了口氣，李艷梅道：“這也是今天會(huì)議要重點(diǎn)討論的方面啊，既然你們先提出來(lái)了，那大家也好好想想有沒(méi)有什么比較好的辦法吧?！?br/>
    “我覺(jué)得，我們或許可以讓學(xué)生自發(fā)地組成一隊(duì)。這樣，在人數(shù)眾多的情況下，那個(gè)暴徒也不可能會(huì)動(dòng)手的吧？”一個(gè)老師提出了比較具有建議性的意見(jiàn)。

    “嗯，這是個(gè)不錯(cuò)的提議。”李艷梅點(diǎn)點(diǎn)頭。

    又有老師站出來(lái)反對(duì)，道：“那最后的學(xué)生豈不是危險(xiǎn)了？如果這個(gè)殺人狂魔的目標(biāo)真地是我們的學(xué)生，那豈不是讓一個(gè)人替代了所有人去送死嗎？不行，我不同意！”

    “的確有這個(gè)可能??！”李艷梅眼睛一暗，這方面的確挺讓人擔(dān)心的。

    “那要不然讓白澤大學(xué)的住校生來(lái)組成保護(hù)隊(duì)伍，這樣如何？”

    “對(duì)啊，這個(gè)建議可行??！一來(lái)可以提高那些大學(xué)生的行動(dòng)能力和社會(huì)責(zé)任感，二來(lái)也可以給我們學(xué)生上下學(xué)年之間培養(yǎng)出濃厚的感情，有助于學(xué)校的長(zhǎng)期發(fā)展??！”

    上面兩位老師講得火熱，周圍幾個(gè)老師也加入到討論的陣營(yíng)中來(lái)，但是，大學(xué)部的一位女老師呆不住了，她叫道：“不行，我不同意！”

    “為什么啊，簡(jiǎn)老師？”

    “是啊，不是挺好的建議嗎？”

    簡(jiǎn)老師道：“我看了這份資料，上面顯示的不是一個(gè)只會(huì)對(duì)學(xué)生動(dòng)手的殺人狂魔，而是有可能對(duì)任何人動(dòng)手的殺人狂魔！你們看看最初期的，連一兩歲大的嬰兒都不放過(guò)，更何況是大學(xué)生呢？如果讓殺人狂魔因此產(chǎn)生忌恨的心理，對(duì)我的學(xué)生動(dòng)手怎么辦？”

    深吸一口氣，簡(jiǎn)老師道：“他們每一個(gè)都是成年了的，馬上就會(huì)進(jìn)入社會(huì)工作，，養(yǎng)家糊口，如果一下子失去一個(gè)養(yǎng)育多年的孩子死掉，你讓孩子的家長(zhǎng)怎么想？相比之下，大學(xué)生雖然年齡大了點(diǎn)，但是重要性并不比高中生低啊！”

    “我的學(xué)生有著他們的追求，他們也都打算為了家庭而努力，這其中或許會(huì)有一兩個(gè)不怎么努力的，可一進(jìn)到社會(huì)大家都會(huì)明白。我們不能為了考慮到高中部的孩子就隨隨便便把大學(xué)的孩子們丟到這樣危險(xiǎn)的環(huán)境里?！?br/>
    一席話下來(lái)，剛才的那幾個(gè)老師頗為慚愧地低下頭——他們并沒(méi)有錯(cuò)，但是內(nèi)心的感觸使得他們知道自己“錯(cuò)”了。

    “我同意簡(jiǎn)老師的話。”最初提問(wèn)的張老師說(shuō)道，“我們應(yīng)該考慮一個(gè)更加全面的辦法。”

    “那讓學(xué)生們多個(gè)集合起來(lái)不就行了嗎？我想，十來(lái)個(gè)大學(xué)生護(hù)送學(xué)弟學(xué)妹們回去，應(yīng)該不會(huì)出什么事情吧？”另外一個(gè)老師有些尷尬地說(shuō)道。

    “我想，我們應(yīng)該盡可能地避免發(fā)生意外。而不是增加可能出現(xiàn)的受害者群體?！比~文白說(shuō)道，“十來(lái)個(gè)大學(xué)生聽(tīng)起來(lái)是不錯(cuò)的，但是面對(duì)一個(gè)殘忍的殺人狂魔，尤其是這個(gè)殺人狂魔極有可能帶著武器的情況下，或許十個(gè)人都會(huì)受難。如果這個(gè)殺人狂魔小心謹(jǐn)慎的話，可能會(huì)挑處在最后位置的學(xué)生下手。意外性實(shí)在是太多了！”

    “那你有什么好的意見(jiàn)嗎？”李艷梅問(wèn)道，眼神中帶著一絲期待。

    沉吟片刻，葉文白道：“我認(rèn)為我們可以考慮用上下接班車來(lái)接送學(xué)生上下學(xué)?！?br/>
    “哦？具體說(shuō)說(shuō)看?！崩钇G梅饒有興趣地問(wèn)道，這使得其他本來(lái)打算挑刺的老師乖乖地閉上嘴。

    “其實(shí)，這點(diǎn)在國(guó)外的學(xué)校是規(guī)定化的一種要求，不過(guò)一般高中學(xué)校倒是不常有的。校車主要是為了方便管理學(xué)生和提高學(xué)生上下學(xué)過(guò)程中的安全性而專門派送的車輛，一般都是巴士類型的車輛，國(guó)外市場(chǎng)上也有專門的校車。至于車輛的問(wèn)題，如果學(xué)校不能夠解決的話，我可以資助?！?br/>
    如今塞萊斯迪奧聯(lián)邦國(guó)內(nèi)還需要兩三年才會(huì)有相對(duì)前列的校車出現(xiàn)，而專門的校車規(guī)定更是要很久之后才能出現(xiàn)。

    葉文白這句話一出來(lái)，其他人包括羅潔軍在內(nèi)都忍不住上下打量他。

    資助校車？國(guó)外的那種？白澤學(xué)院是私立的精英學(xué)院，因此經(jīng)常參加國(guó)內(nèi)外的交流活動(dòng)。在場(chǎng)的大部分老師也都知道校車這個(gè)東西，可惜即便是白澤學(xué)院，現(xiàn)在也很難拿出錢去購(gòu)買校車這個(gè)東西。

    “國(guó)外的校車一般的安全性非常高，其就拿愛(ài)梅利克聯(lián)邦來(lái)說(shuō)，他們的國(guó)家校車事故發(fā)生率遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于其他普通車輛，甚至于每年在校車內(nèi)造成致命傷害的學(xué)生都不會(huì)超過(guò)10人，所以擔(dān)心一車人會(huì)容易發(fā)生事故造成學(xué)生傷亡慘重的可以放心些——當(dāng)然，除非真地是事故糟糕到極點(diǎn)，比如開(kāi)車開(kāi)到山溝里之類的?！比~文白道，“因此，讓學(xué)生暫時(shí)乘坐校車我認(rèn)為是件不錯(cuò)的事情，當(dāng)然事情解決之后大可不必如此，高中生畢竟已經(jīng)有了自主能力?！?br/>
    一番話，令在場(chǎng)的人聽(tīng)著就就得十分厲害，哪怕是不明白的人。

    “這……時(shí)間上來(lái)得及嗎？”李艷梅擔(dān)心地問(wèn)道。

    “關(guān)于這點(diǎn)，我想應(yīng)該是要通過(guò)上層來(lái)采購(gòu)的，畢竟國(guó)外校車訂購(gòu)的話，以白澤學(xué)院來(lái)說(shuō)應(yīng)該不是很困難?！比~文白道，“主要還是運(yùn)輸方面能不能夠快速到達(dá)。資金方面，如果學(xué)校方面比較困的話，我想我可以承擔(dān)?！?br/>
    “……那，先把這個(gè)提議作為備案吧，其他人有意見(jiàn)嗎？”

    聽(tīng)到李艷梅的問(wèn)話，其他人俱是搖搖頭，葉文白這一番言辭，于情于理他們都不應(yīng)該反對(duì)，何況——又不是他們出錢。

    不過(guò)，羅潔軍卻是按捺不住了，他叫道：“既然如此，我也出資！校車什么的，我也買幾輛好了?！痹谒雭?lái)，校車嘛，也就跟大巴士差不多——大巴士能有多貴?。烤退闶菄?guó)外的車應(yīng)該也不會(huì)太貴。他不是沒(méi)有去過(guò)外國(guó)交流，只是他們那邊總不可能拉著你跟你說(shuō)這類校車是多少錢多少錢的吧？

    “呵呵，既然這樣，那就把小羅老師的話也記下來(lái)吧。”李艷梅囑咐旁邊的助理。

    對(duì)此，葉文白可不會(huì)有什么感覺(jué)，他現(xiàn)在在思考關(guān)于校車這上面能夠做得文章。

    “或許，可以用校車來(lái)把名聲擴(kuò)大到整個(gè)塞萊斯迪奧聯(lián)邦？不過(guò)，這樣的話，還需要收購(gòu)一家專門的校車生產(chǎn)公司才行，而且還得把大部分的東西全部搬到國(guó)內(nèi)……審核方面也需要注意啊……”

    這個(gè)念頭暫時(shí)放下，李艷梅又開(kāi)始講話，畢竟校車的事情還需要過(guò)一段時(shí)間才會(huì)確定并被送到國(guó)內(nèi)，現(xiàn)在的話還是想想該怎么辦吧。

    最終，葉文白又想出了這樣的一個(gè)建議：“可以把教學(xué)樓作為臨時(shí)的居住點(diǎn)，讓學(xué)生們留宿在學(xué)校。就對(duì)學(xué)生說(shuō)是野營(yíng)生活體驗(yàn)，要讓學(xué)生們提高自己的獨(dú)立生活能力。我記得學(xué)校里面有兩棟是暫時(shí)空置的吧？可以把一棟分為男生一棟分為女生住。在這段時(shí)間內(nèi)，禁止學(xué)生返家，住校生的話為了避免被學(xué)生懷疑可以讓他們一起參加……”

    “妙啊！這樣既可以讓學(xué)生放下心理負(fù)擔(dān)，也可以不被殺人狂魔的陰影籠罩，還可以讓學(xué)生更加方便管理??！”張老師叫道，“我第一個(gè)贊成！”

    “我也是！”

    “我也贊成！”

    這個(gè)方案在之后經(jīng)過(guò)激烈地討論，被確定下各種細(xì)節(jié)規(guī)定，然后很快被發(fā)放到了各個(gè)班級(jí)。

    一時(shí)間，白澤高中火熱了起來(lái)。