轉(zhuǎn)眼間，半個(gè)月過(guò)去了，傷口已經(jīng)結(jié)痂，再修養(yǎng)幾天就可以痊愈，高母終于容許高璟看書(shū)了，沒(méi)想到有一天他會(huì)因?yàn)榭梢钥磿?shū)而欣喜若狂！不是世界太瘋狂，實(shí)在是養(yǎng)傷期間太無(wú)聊，除了親人過(guò)來(lái)探望時(shí)可以聊聊天，再也無(wú)事可做！
“明泉，去把我蒙學(xué)的書(shū)都拿過(guò)來(lái)”高璟急切吩咐道。
“少爺，您的書(shū)”明泉雙手捧書(shū)回道。
高璟立刻把書(shū)接過(guò)來(lái)，每本都認(rèn)真閱讀一遍，驚喜的發(fā)現(xiàn)，《百家姓》《千字文》《三字經(jīng)》和《孝經(jīng)》的內(nèi)容居然全部都記住了，而且以前一知半解的內(nèi)容全部理解了！難道這是穿越者的福利？如果他真的過(guò)目不忘，而且無(wú)師自通，那科舉豈不是可以節(jié)約許多時(shí)間，最起碼不用苦讀十年了吧！可惜手里沒(méi)有其他書(shū)，要不然可以好好驗(yàn)證一下了！對(duì)了，問(wèn)問(wèn)明泉。
“明泉，屋里還有其他書(shū)嗎？”高璟問(wèn)道。
“回少爺，還有本《論語(yǔ)》”明泉躬身答道。
“拿過(guò)來(lái)”高璟吩咐道。
“是，少爺”明泉立刻答道。
高璟接過(guò)書(shū)，立刻翻看一遍，果然論語(yǔ)的內(nèi)容全部鑲嵌在腦海里，而且他居然全部理解它的意思，如果不是明泉還在身旁，高璟真想大笑三聲！考秀才，考的是誦讀和釋義，有過(guò)目不忘和無(wú)師自通的能力，秀才考試豈不是手到擒來(lái)！看來(lái)他在古代的未來(lái)值得期待！
蒙學(xué)的書(shū)，他都已會(huì)誦讀和釋義，高璟想著傷口痊愈后就跟高大伯申請(qǐng)學(xué)四書(shū)五經(jīng)。由于高爺爺和高父都忙于公務(wù)，高璟和高大哥，高二哥都在高大伯的私塾讀書(shū)。私塾分為上、中、下三班：下班教授的是如高璟這樣的蒙童；蒙書(shū)全部會(huì)誦讀和釋義后自行升到中班；中班開(kāi)始學(xué)習(xí)四書(shū)五經(jīng)，直到能把四書(shū)五經(jīng)全部融會(huì)貫通才可申請(qǐng)去上班；上班全部是夫子認(rèn)為可以考秀才的學(xué)子，然后將他們集中一起培訓(xùn)以備科考。像高大哥已考中童生就在上班，高二哥在中班學(xué)習(xí)四書(shū)五經(jīng)，高璟想著傷好后他也要去中班學(xué)習(xí)，早學(xué)習(xí)完，可以早點(diǎn)考取功名，有了功名，父親他們才會(huì)把他當(dāng)大人看，他可不想一直裝孩子！
“明泉，今年院試是不是有改革？”高璟問(wèn)道。
“回少爺，今年大少爺參加院試回來(lái)說(shuō)，院試增加了算數(shù)和賦詩(shī)！”明泉回答道。
高璟聽(tīng)了之后皺了皺眉頭，算數(shù)對(duì)于在現(xiàn)代學(xué)了十幾年數(shù)學(xué)的他來(lái)說(shuō)小菜一碟，難就難在賦詩(shī)上，他對(duì)賦詩(shī)真的是一竅不通??！
高璟暫時(shí)把煩惱放到一邊，打算去書(shū)房看看。他走到書(shū)案前拿起自己練的大字感到眼前一黑：這真的是他的字！隨即高璟想到原主只是個(gè)八歲的小男孩，書(shū)法自然是不好的。古代科舉對(duì)書(shū)法的要求是非常嚴(yán)格的，科舉的字體必須是館閣體，而高璟在現(xiàn)代練的是行書(shū)，高璟在心中郁悶道：沒(méi)想到考秀才難住他的不是書(shū)本上的知識(shí)竟是書(shū)法！他有練習(xí)書(shū)法的經(jīng)驗(yàn)，而且有原主兩年的底子，只要勤奮練習(xí)，他相信自己的書(shū)法一定能在兩三年內(nèi)達(dá)到一定的水平，最起碼要可以應(yīng)付科舉考試！心動(dòng)不如行動(dòng)，從現(xiàn)在開(kāi)始煉習(xí)！
半個(gè)月轉(zhuǎn)眼過(guò)去，今天高璟終于可以去學(xué)堂了！
“明泉，東西收拾好沒(méi)？今天要去學(xué)堂了！”高璟激動(dòng)地問(wèn)道。
“少爺，都收拾好了?！泵魅⒖檀鸬馈?br/>
高璟點(diǎn)點(diǎn)頭率先走了出去，明泉立刻緊跟其后。
高璟走進(jìn)學(xué)堂并沒(méi)有去他所在的教室，而是直接去了高大伯的辦公地點(diǎn)。
“大伯”高璟敲門(mén)道。
“進(jìn)來(lái)！”高大伯溫聲答道“璟兒，找我什么事？”
“大伯，我想去中班，蒙學(xué)的書(shū)我都會(huì)誦讀和釋義了！”高璟回道。
“你說(shuō)會(huì)還不行，我得考考你，考核過(guò)關(guān)才行！”高大伯說(shuō)道。
“大伯，你隨便考。”高璟信心十足的答道。
“你先把《百家姓》《千字文》《三字經(jīng)》和《孝經(jīng)》都誦讀一遍！”高大伯要求道。
“《百家姓》趙錢(qián)孫李，周吳鄭王，馮陳褚衛(wèi)，蔣沈韓楊……《千字文》天地玄黃，宇宙洪荒。日月盈昃，辰宿列張……《三字經(jīng)》人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)……《孝經(jīng)》仲尼居，曾子持。子曰：“先王有至德要道，以順天下，民用和睦，上下無(wú)怨。汝知之乎？”……”高璟朗聲誦讀。
“嗯，背的不錯(cuò)”高大伯頻頻點(diǎn)頭“身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也。立身行道，揚(yáng)名于后世，以顯父母，孝之終也是何意？”
“人的身體四肢、毛發(fā)皮膚，都是父母賦與的，不敢予以損毀傷殘，這是孝的開(kāi)始。人在世上遵循仁義道德，有所建樹(shù)，顯揚(yáng)名聲於后世，從而使父母顯赫榮耀，這是孝的終極目標(biāo)?！备攮Z回答道。
“愛(ài)敬盡于事親，而德教加于百姓，刑于四海。蓋天子之孝也?！备叽蟛賳?wèn)道。
“以親愛(ài)恭敬的心情盡心盡力地侍奉雙親，而將德行教化施之於黎民百姓，使天下百姓遵從效法，這就是天子的孝道呀！”高璟立刻回道。
“嗯嗯，回答的不錯(cuò)”高大伯欣慰道“璟兒，你是你們兄弟三人中進(jìn)步最快的，所以以后我對(duì)你的要求也會(huì)更嚴(yán)格，怕不怕？”
“不怕，都說(shuō)嚴(yán)師出高徒，侄兒求之不得。”高璟答道。
“好！”高大伯大笑著拍了拍他的肩膀“我把四書(shū)五經(jīng)的書(shū)本找給你，你等會(huì)跟我一起去新的班級(jí)。”
“是，大伯?！备攮Z大聲答道。
高璟跟著大伯走進(jìn)中班，大家都在疑惑：這是誰(shuí)啊，這么小就能來(lái)中班了？“安靜”高大伯向大家介紹道：“這是下班的高璟，從今天起就在中班學(xué)習(xí)了，希望大家能互相幫助，共同進(jìn)步！璟兒，你最小，坐最前面，瑜兒，你坐他旁邊。”
“好的，夫子”高璟走到座位前迅速坐好。
“好了，現(xiàn)在開(kāi)始講學(xué)，《論語(yǔ)》和《孟子》老夫都已講解完畢，今天我們開(kāi)始講解《大學(xué)》，你們先聽(tīng)老夫朗讀一遍“大學(xué)之道在明明德，在親民，在止于至善。知止而后有定;定而后能靜;靜而后能安;安而后能慮;慮而后能得……”
大概是第一次在古代聽(tīng)課，如此枯燥的內(nèi)容高璟竟然聽(tīng)的聚精會(huì)神，正在恍惚間，高大伯說(shuō)道“璟兒，《論語(yǔ)》和《大學(xué)》的內(nèi)容你錯(cuò)過(guò)了，以后每天下學(xué)后找我補(bǔ)習(xí)一個(gè)時(shí)辰！”高璟立刻站起來(lái)回道：“是，夫子?！备叽蟛c(diǎn)點(diǎn)頭背著手踱著步走出了教室。
高大伯剛走出教室，一身白衣五官立體樣貌俊美的少年走到高璟桌前：“高瑜，不介紹我們認(rèn)識(shí)一下？”高瑜立刻介紹道：“三弟，這是縣令之子潘安，潘安，這是我三弟高璟?！备哞ふZ(yǔ)音剛落，一位身著青衣樣貌端方氣質(zhì)如竹的少年走到跟前說(shuō)：“還有我沒(méi)介紹！”高瑜拍了拍頭說(shuō)：“看我糊涂的，怎么忘了徐兄！三弟，這是主薄之孫徐青。他們都比我大2歲，你跟著我喊就行！”高璟趕緊站起來(lái)行禮：“潘兄，徐兄?！迸税玻烨噙€禮道：“璟弟既然是瑜弟的弟弟，那也是我們的弟弟，以后有什么事需要為兄的，只管招呼一聲。”高璟笑道：“多謝潘兄，徐兄！”高瑜遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)高大伯走了過(guò)來(lái)：“趕緊回座位，有什么事下學(xué)后再說(shuō)，夫子來(lái)了！”高瑜話音剛落，潘安和徐青迅速回到座位上坐好。高璟在心中感嘆道古代的學(xué)堂跟現(xiàn)代真是大同小異！
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