這次入學考試,兄長殷郊有事先給他做過預習,他的入學考試也比較順利,他是在第一題的時候就選擇了困難的題目來做,雖然有三題沒有回答正確,但是也是得了140分的高分,他預計這個分數(shù)進入前三名是沒有問題的。讓他意外的是,最后他的排名竟然在第四,雖然他不知道在他之前的三名是些誰,但他覺得肯定有二郎。殷郊曾經(jīng)和他說過,擁有第三眼的人,精神力都強于其他人,腦力運算也會強于其他人。加上二郎從進入小鎮(zhèn)開始,就一直跟在玉鼎身邊,住在玉虛宮內(nèi),受到的待遇要比他們兄弟兩個好太多,這就讓殷郊和殷洪兩兄弟有了一些嫉妒之心。
不過殷郊一直勸殷洪要隱忍,這個仙人小鎮(zhèn)非比尋常,擁有有可以顛覆一個國家政權(quán)的力量,無論如何他們都要在這里繼續(xù)待下去,并掌握那些“仙術(shù)”。果然有一天紂王駕崩,他們可以帶著部分力量奪回政權(quán)。殷洪今年七歲,殷郊比他大三歲,也就十歲。一個十歲的孩子,考慮如此長遠,而且知道隱忍,不單單是智商很高,他的情商更高。
小鎮(zhèn)的入學是每三年一次,一次收會招收約50人左右組成一個班級。上屆的入學考試,也就是三年前,殷郊總分160分,排名第一。那個時候?qū)W??墒怯泄寂琶?,殷郊那時候?qū)崒嵲谠陲L光了一把。而奇怪的是這屆竟然改了規(guī)則,學校不公布排名了。只是個人知道自己的排名而已,殷郊和殷洪都不知道為什么。
這次不公布排名,是太上老君和元始天尊特地為二郎改的規(guī)則,他們怕二郎因為鋒芒太露,能力過早暴露在眾學生面前而捧殺了二郎。他們?yōu)槎煽墒窍氲梅浅V艿健?br/>
這次考試的排名二郎當之無愧是第一名,他前三題都選了10分的普通題目,后面七道全部選擇了20分的困難題目,并且全部回答正確,總得分為170分。
排在第二名的是一名叫做韋護的同學,他的總分160分,比二郎只低10分,他也是全部答對所有的題目,只是他是從第5題開始選擇20分困難的題目,前4題全部是選擇普通的10分題目,從選題過程可以看出,他比二郎更加地保守和穩(wěn)健。
排在第三名是一位女同學,名為倉空。玉虛宮的學術(shù)方向主要是理工科,所以女子入學的很少很少,二代弟子中也只有慈行一人。這位倉空同學也是大有來頭的,她是“造字神”倉頡的后人,當慈行在外游歷的時候碰到了她,驚嘆她的才智。最后爭得倉空父母同意后,帶她回了仙人小鎮(zhèn)。她在入學考試的時候,選擇方式和二郎一樣,也是在第三題開始選擇困難的題目,但是有一道難度困難的題她回答錯誤了,所以得分150分。
韋護和倉空也是托了二郎的福,同樣沒有被公布排名。
至于木吒和土行孫,兩人得分,分別為分,屬于中等的水平。土行孫來歷前文講過,不再重復。木吒則是陳塘關(guān)守將李靖的次子。李靖在小時候也被“仙人”帶來小鎮(zhèn),參加過小學的入學考試,小學的入學考試是勉強通過了,但是小學讀完后,進入中學階段的時候,學習跟不上了,門門掛科。最后實在是讀不下去了,李靖被遣返回家,但是他念念不忘此事,最后勵志一定要娶一個才女為妻,改善基因,讓自己的孩子再來讀“先書”。最后他得償所愿地娶了他們當?shù)刈钣胁湃A的女子殷十娘。生下的孩子果然個個聰明。老大是金吒,三年前過來測試,很順利地通過了考試,而且在小學里成績表現(xiàn)一直都很不錯。今年木吒來測試也通過了考試……
李靖現(xiàn)在的目標很簡單,自己沒有完成的愿望讓他的孩子們來完成,他只要在家努力生娃就可以了。讓孩子來完成自己的愿望。這也是很多現(xiàn)代家長的通病,自己小時候沒有學好或者想學的東西拼命讓自己的孩子去學。
自開學以后,二郎的練功安排也因為開學的關(guān)系做了一些調(diào)整,原來白天分別要練《五禽戲》和《太極樁功》的,調(diào)整為兩種功法每天修煉一種,交換著修煉?,F(xiàn)在這兩種功法他已經(jīng)有所成就,只要隔天練習一下,不至于生疏就可以了。和第三眼的溝通也是每天練習,只是練習的時間有所縮短,對第三眼的溝通似乎也到了一個瓶頸效果,修煉的效果已經(jīng)微乎其微。而《冥想術(shù)》是替代睡覺的,而且這個術(shù)法對二郎的幫助很大,他一直堅持修煉。
學習時間過得很快,一周時間轉(zhuǎn)眼就過去了。同學們的學習進度很快,學完拼音就開始學漢字,這個時候同學才知道那個拼音和咒語無關(guān),當然也發(fā)現(xiàn)數(shù)學的阿拉伯數(shù)字和畫符無關(guān)。但是這些都沒有影響到同學們的學習態(tài)度,在仙人小鎮(zhèn)呆越久越能發(fā)現(xiàn)這里的神奇之處。這里可以說說是到處有神跡,比如他們居住的房子吧,比外界的高也就算了,居然還冬暖夏涼。
這個是技術(shù)在現(xiàn)代稱為“水空調(diào)”。又被稱為水冷式空調(diào),使用地下水做為循環(huán),地下15米左右的水溫通常是18度左右,夏天里用水泵把水抽上來,經(jīng)過室內(nèi)的風機盤管來達到制冷目的,回水經(jīng)管道流回地下。同樣冬天這樣循環(huán)可以達到制熱目的。水空調(diào)既節(jié)省電能也比普通空調(diào)舒適度高,只是在建房的時候要先把進出水的管道都要預埋好。太上老君當初建這個小鎮(zhèn)的時候,可以說是考慮得面面俱到。
這么舒適的小鎮(zhèn)同學們都不愿意想象李靖那樣因為掛科被遣返回去,最后只能把所有的希望都落在自己的孩子身上,
這天在上文化課上,老師在黑板上寫了兩個字“出”和“重”,并解釋兩個字的意思。這時候突然倉空舉起手來。倉空同學也許倉頡后人的關(guān)系吧,對于文字特別感興趣。她發(fā)現(xiàn)他們學習的這些“仙字”似乎應(yīng)該是民間文字的進化版,“仙字”容易書寫,它把復雜的象形文字,歸化為幾個筆畫進行書寫,書寫起來非常方便,對意思的表達也更為準確。而外界在民間通用的文字,書寫非常麻煩,說是寫字還不如說是畫字更為準確。而且對意思表達也不精確,但是也有一個好處,就是讓沒有讀過書的人或多或少可以看懂一些意思。
老師看到倉空舉手,她也非常喜歡這個有悟性的學生,于是讓倉空站起來發(fā)言。
倉空得到老師的允許后站了起來,然后語出驚人地說道:“老師,你這兩個字解釋反了?!?br/>
老師看了看黑板上的字,沒錯啊。我怎么說也是中學畢業(yè)的,難道連這么簡單的字都會教錯?于是他肯定地說道:“我講得沒有錯!”
只聽倉空分析道:“‘出’字有兩座山重疊在一起,一座山已經(jīng)很重了,兩座山更重。這個字的意思是不是應(yīng)該表示物體很重的意思呢?”
老師傻眼了,倉空說得沒有錯?!俺觥弊钟蓛勺街丿B而成,看上去是挺重的。
倉空繼續(xù)分析道:“再看這個‘重’字,上面一個‘千’,下面一個‘里’。合起來就是‘千里’的意思。出門行千里,都離開千里了肯定已經(jīng)出來了。這個字肯定是出去的意思。你說這兩字,意思是不是教反了?”
聽了倉空的分析,老師更加傻眼了,開始對自己的學識產(chǎn)生了懷疑。是不是我真的搞反了,她趕緊拿出字典來翻。片刻后他已經(jīng)再次肯定自己沒有教錯。但是怎么象同學解釋呢?
啪嗒!啪嗒!老師開始留汗,如果解釋不清楚這個字,會影響到以后他在這群學生前的聲望。
老師正在思考怎么回答比較好的時候,看到二郎也把手舉了起來。現(xiàn)在的學生真難教怎么又來了一個有問題的,心里這樣想,但是還是讓二郎站起來發(fā)言,聽聽有什么話要說。
于是二郎站了起來,只聽他說道:“老師,這兩字應(yīng)該是這樣理解的,‘出’字應(yīng)該是表示我們要離開神仙小鎮(zhèn),必須要先坐飛行器,離開這個山谷,然后再離開外面的大山。要離開兩座山才能出得了小鎮(zhèn)?!?br/>
老師聽了后差點喝彩,說道:“楊戩同學,說得非常好,把我要解釋的話都給說了。至于那個‘重’字呢,還請楊戩同學繼續(xù)解釋一下?!?br/>
二郎稍微停頓了一下,回答道:“我們把物體搬上飛行器,如果飛行器飛不出千里的物體,都太重了,所以‘重’字由‘千里’兩個字組合起來?!?br/>
“啪!啪!啪!”老師不由得給二郎鼓起掌來,連聲說二郎解釋得好,對二郎更是刮目相看。
倉空看了看二郎,稍微點了點頭,然后坐了下來。
這個時候在一起上課的殷洪不由得跳了一下眉毛,心道:“這個楊戩果然厲害,才思敏捷。我向大哥講述一下此事,如果二郎能為我們兄弟所用,以后奪回江山會是一個強力的助手?!?br/>
(本章完)