以李哲的打擊實(shí)力，居然才只是把剛剛那種程度的直球打成了滾地球，這其中一定有古怪。打擊區(qū)的葉卓凡，內(nèi)心充滿了各種各樣的想法。

    這投手是通過慢速曲球和直球之間巨大的落差而戰(zhàn)斗的，在直球速度本身不夠快的情況下，這兩種球搭配起來使用的好的話的確能讓打者誤認(rèn)為球速挺快的，不過這也不應(yīng)該是李哲打出滾地球的原因，剛剛那球看上去感覺還挺綿軟的，這其中一定有古怪，他的直球要小心。不過不出意外的話，這次他應(yīng)該也還是像前面一樣，第一球先投曲球來干擾我們的判斷，如果直接投直球的話很容易就會(huì)被我們給打出去了，那就盯著這個(gè)球打！——葉卓凡選好了要打的球種。

    和葉卓凡預(yù)測的一樣，于鑫不敢第一個(gè)球投直球，這場比賽他已經(jīng)堅(jiān)定了自己的投球套路，所以，第一個(gè)曲球投了過來，葉卓凡的準(zhǔn)備很充分，注意力非常集中。

    果然是曲球，軌道大概是這樣的，就等到那時(shí)候再打吧！——球出手的瞬間，葉卓凡腦海里已經(jīng)腦補(bǔ)出了擊球的畫面。

    就是現(xiàn)在！——葉卓凡果斷的揮出了球棒，和他腦海中的場景如出一轍，球被打到了一個(gè)很微妙的地方——游擊手和左外野手和中外野手防區(qū)的交界地帶，在守備方的內(nèi)野采取了固定站位的時(shí)候，這球結(jié)局如何基本就要看游擊手的了，外野手只能充當(dāng)一個(gè)保護(hù)的角色，不太可能有足夠快的速度去拯救這個(gè)球。

    這一次，I高中的游擊手表現(xiàn)出了一流的守備水平，他果斷向外野跑去，邊跑邊回頭觀察球的位置，以一個(gè)非常漂亮的飛撲接球結(jié)束了A高中這半局的進(jìn)攻。

    隨后拍馬趕到的兩位外野手興奮地拍了拍他，內(nèi)野手們也紛紛舉起手套與他一起慶祝，于鑫甚至激動(dòng)地吼了出來。

    這次精彩的守備，將重新有了一點(diǎn)聲音的觀眾們再次活躍了起來，氣勢瞬間就回到了I高中這邊。

    葉卓凡無奈的走回休息區(qū)更換手套和帽子，其它的隊(duì)友正向場內(nèi)跑去，方向完全與他相反，不過大家還是送上了安慰。

    “剛才那個(gè)曲球是你瞄準(zhǔn)了打的嗎？”在葉卓凡拿起手套的時(shí)候，王文剛突然問道，雙手抱在胸前的姿勢依舊沒有改變。

    “是的。”葉卓凡如實(shí)回答道。

    “你怎么那么確定他第一球就會(huì)投曲球呢？”

    “我不認(rèn)為他有膽量面對(duì)我們的打線第一球投直球，沒有慢速曲球的干擾，他的直球再好打不過了?！比~卓凡說到。

    “你既然無法排除曲球的干擾，就干脆瞄準(zhǔn)了曲球進(jìn)攻，這一點(diǎn)的想法很不錯(cuò)，是個(gè)聰明的選擇，剛才那次打擊本身也不錯(cuò)，揮棒地很徹底，沒有一絲猶豫，這正是你的特點(diǎn)，被接殺了也只能說是對(duì)方的表現(xiàn)出色了。不要糾結(jié)太多，好好守下這一局，雖說我們現(xiàn)在是領(lǐng)先者，對(duì)方這局可是從第四棒開始進(jìn)攻的，不要大意了。”王文剛說了一大串。

    葉卓凡點(diǎn)了點(diǎn)頭就跑向了自己的守備位置。

    他站定，準(zhǔn)備接球，心里在思考著剛剛的對(duì)話，他還是這么認(rèn)為的：可是如果我還能再打得遠(yuǎn)一點(diǎn)的話他也就接不到了，說到底還是我實(shí)力不足嘛。

    這里的觀眾還真是可怕啊，才剛剛把他們的勢頭壓下去，只要一點(diǎn)點(diǎn)火花就又燃起來了，C高中會(huì)在此陷入苦戰(zhàn)恐怕有一半的功勞要?dú)w功于這里的觀眾吧?！獜垊?。

    第四棒打者……——程啟。

    I高中的第四棒打者蔡劍鋒在全場觀眾近乎瘋狂的歡呼聲中站上了打擊區(qū)，作為這一局的第一名打者挑戰(zhàn)A高中的程啟。

    這家伙能從楚澤雨的手中拿下兩支安打，實(shí)力不可小覷啊?！虇?。

    不得不承認(rèn)這個(gè)打者是很有實(shí)力的，而且現(xiàn)在現(xiàn)場觀眾的引導(dǎo)的氣氛也明顯偏向于他，不過，我們這邊可是被稱作豪門的球隊(duì)，不會(huì)那么容易就給你出頭的機(jī)會(huì)的！——張勝勢必要死死地壓制住蔡劍鋒。

    第一球，張勝很霸氣地安排了直球，他要和對(duì)方從氣勢上硬碰硬！程啟也相當(dāng)漂亮地將自己最棒的直球投進(jìn)了好球區(qū)。

    這還真是有豪門的氣勢啊，球速不是依靠什么障眼法，而是實(shí)實(shí)在在的快呢！不過我可是最討厭你們這些被稱做豪門的球隊(duì)了，不過是從各個(gè)學(xué)校挖走有實(shí)力的選手集中到一起而已！上一次和C高中打的時(shí)候打出了兩支安打，我自認(rèn)為從投手層面上來說C高中是要比A高中強(qiáng)一些了，那今天就更不能丟面子了！看我給你轟出去！——蔡劍鋒的內(nèi)心，對(duì)于這些被稱作豪門的球隊(duì)，有著一股抗拒的情緒。

    程啟的第二個(gè)直球質(zhì)量也不錯(cuò)，但是卻被蔡劍鋒打到了，伴隨著一聲清脆的聲音飛出了界外，這讓張勝和程啟都感到頗為意外：居然這么快就抓住了出棒的時(shí)機(jī)了？看來這個(gè)打者的實(shí)力還是比我們預(yù)想中的要強(qiáng)一些，謹(jǐn)慎起見，下一球還是先來個(gè)壞球觀察一下吧，投到好球區(qū)附近來！畢竟現(xiàn)在我們兩好零壞處于絕對(duì)的優(yōu)勢地位，如果對(duì)方因此放大了自己的好球區(qū)而出手的話就再好不過了，球路一定要壓低！

    張勝根據(jù)臨場的狀況臨時(shí)改變了配球思路，他本來想第三球直接用滑球解決掉對(duì)方的，但是對(duì)方表現(xiàn)出來的實(shí)力顯然也不像是會(huì)被輕易搞定的對(duì)手。

    程啟由于太過于重視壓低球路了，這球居然投出了個(gè)挖地瓜，讓張勝感到有些意外，他自己也是特別的不滿意。

    居然這么緊張嗎？用來引誘的壞球居然投成了挖地瓜，是由于心里太過提防打者了嗎？沒辦法了，既然已經(jīng)這樣了，那就還需要再來一個(gè)偏高的球路再迷惑一下他了，讓他的眼睛先記住這種球路吧，然后再用指叉球搞定他！——張勝給出了暗號(hào)。

    程啟看見張勝的暗號(hào)，果斷地?fù)u了搖頭。