?韓曉沖破好友三人的“圍攻”,好不容易來到校門口,四下張望著找楊釩的身影,當(dāng)視線落到學(xué)校斜對(duì)面的那條小巷時(shí)驚呆了。
五六個(gè)人圍著當(dāng)中的那個(gè)人打,雖然幾個(gè)人扭打著看不清中間那個(gè)人的臉但韓曉知道那就是楊釩,因?yàn)樗巧眄n曉看了幾天的衣服太打眼了。韓曉沒想那么多,看到那么多人打楊釩,氣血上沖的沖了過去。
“住手?。。 ?br/>
可能是因?yàn)槟菐讉€(gè)打架的人聽到“住手”的生理反應(yīng),也可能是韓曉這聲音量太足嚇到他們了,反正大家一瞬間都停手了,而且齊刷刷的看向韓曉。
“那個(gè),那個(gè),打架是不好的,你們?cè)趺茨艽蚣苎?,是吧”,頂著這么多人刺啦啦的目光,韓曉一瞬間無能。右手握拳都有些顫抖了,據(jù)說校外有些混混是連女生也打的,她是不是有些冒失了,就這么沖過來,早知道就該找老師,或是找?guī)讉€(gè)同班或是同村的一起來的。
“韓曉?”
“?。苛_宇陽!”
剛才幾個(gè)人站成一堆再加上韓曉只顧著擔(dān)心楊釩,視線都在楊釩身上其他人就掃了那么幾眼,自然就沒注意到站的比較靠后的羅宇陽,如果不是他叫韓曉,估計(jì)韓曉還發(fā)現(xiàn)不了他呢。
“韓曉,趕緊回家吧,別管這么多事”,平時(shí)看她說話都是唯唯諾諾的,今天怎么膽子這么大,敢管打架,羅宇陽略有疑惑。其他人一看羅宇陽認(rèn)識(shí)就都放松了狀態(tài)沒插嘴,不過還是有意無意的將楊釩圍在當(dāng)中。
其實(shí)韓曉膽子還真的沒有多大,不管重生前還是重生后,韓曉對(duì)打架這種事都抱著敬而遠(yuǎn)之的態(tài)度,但是現(xiàn)在楊釩參在其中就不一樣了,而且是作為被打的一方,韓曉的關(guān)心瞬間爆棚把膽小就擠跑了。
“羅宇陽,你們?cè)趺茨艽蚣苣?,而且還打群架”還是這么多人打楊釩一個(gè)人,當(dāng)然最后一句話韓曉只是在心里說了出來。
“這沒你什么事,趕緊走,不然……”一個(gè)身上棉衣在剛才打架過程中拉扯的有些臟亂的男孩明顯的有些煩了,說話甚至已經(jīng)帶威脅了,不然怎么樣,雖然他沒說但是意思大家都明白。
“嘭”誰都沒注意,楊釩的拳頭就砸的那個(gè)男孩的腦袋上了。當(dāng)聽到那人對(duì)韓曉說的話事,楊釩腦袋里涌出一股的憤怒,就想打他一頓。
“媽的,打不死你,揍他!”男孩也徹底惱了,幾個(gè)人又和楊釩扭打在了一起。
“別打了,別打了,住手住手!”韓曉看著眼前的場(chǎng)面都快哭了,他們六個(gè)人呢,楊釩肯定會(huì)吃虧的!
“走,快走,這沒你的事,快回家!”楊釩打架的同時(shí)還不忘沖她吼,讓她走。
看著那幾個(gè)人一拳一拳的楊釩身上招呼韓曉感覺就像打在自己身上一樣。
“別打了,住手呀,羅宇陽你們?cè)诓蛔∈治揖透嬖V老師了!”韓曉嗚咽著說。
“這沒你什么事,你也別多事,聰明的就走?!保@然對(duì)于她的話羅宇陽他們是不在乎的。
“回去,趕緊回家?!甭牭巾n曉話里隱隱的哭泣,楊釩不自覺的下手更狠了。一拳一拳的往其他人身上招呼。
看著眼前的場(chǎng)面,想了想韓曉轉(zhuǎn)身拔腿就跑了。
聽著遠(yuǎn)去的腳步聲楊釩心里明顯感到放松,但眼角斜瞥著那遠(yuǎn)去的背影胸腔里又隱隱有些失落。
沒過五分鐘,小巷口就又傳來了匆匆的雜亂的腳步聲。
“住手!羅宇陽你們都住手,聽到?jīng)]有,不想退學(xué)的都住手!”
這是韓曉他們班主任的聲音,羅宇陽聽到心里一震,不自覺的停了手,其他人看到來人,也都知道這是學(xué)校的老師,也都慢慢停了手。
“楊釩!你沒事吧?”其他人還沒完全停手韓曉就沖了上去,拽開了最后的兩個(gè)人,圍著楊釩上下不停的看。
“怎么樣,他們打你哪了?疼么?說話呀,到底怎么樣了,你臉怎么成這樣了?”韓曉驚慌的聲音里壓不住的濃濃關(guān)心。
真好,她沒走,原來是去找人去了,看到去而復(fù)返的韓曉楊釩突然心情很好,看到她圍著自己焦急的詢問心里說不出歡樂。楊釩怔怔的看著眼前這個(gè)滿眼心疼自己的女孩,這一刻有股莫名的情緒直抵心田。
“韓曉,那位同學(xué)怎么了?要不要送衛(wèi)生所?”班主任看著這邊不說話的楊釩也升起濃濃的擔(dān)心,剛才由于看到學(xué)生打群架的氣也去了一半。
“你怎么樣,要不我們?nèi)バl(wèi)生所吧?”韓曉再次詢問楊釩。
“沒事,一點(diǎn)小傷,沒事的?!睏钼C依著韓曉,垂頭靠近韓曉緩緩的說。
“他說沒事林老師。”
“沒事?真的不用去醫(yī)院嗎?”班主任看著楊釩五彩斑斕的臉不放心的問。
“我沒事”清冷的聲音,透著疏離。
“沒事就好,走吧,都跟我去教導(dǎo)處,看看咱們學(xué)校對(duì)于打群架會(huì)怎么處置你們?!?br/>
這里邊不只是自己班的學(xué)生,自己還不能隨便的教訓(xùn)教訓(xùn)就算了,還是交給教導(dǎo)處處理比較好,班主任想著就轉(zhuǎn)身帶著他們往學(xué)校走。
楊釩想走,他又不是學(xué)生這又有他什么事,不過他剛有那個(gè)意向就被韓曉攔住了,韓曉拉著他的胳膊沖他搖頭,眼里滿含祈求,楊釩看著這個(gè)搖著自己胳膊像是撒嬌的女孩,最終還是沉默的跟著大家一起站著。
羅宇陽他們到現(xiàn)在都沒露出多大害怕,可韓曉有點(diǎn)怕,雖然楊釩不是學(xué)生但是她還想著以后讓楊釩重新上學(xué)呢,如果這次留下不好現(xiàn)象,再加上以前的打架記錄,上學(xué)肯定不容易,決不能去教務(wù)處。
“林老師,這事您直接處理了不就行了,別去教務(wù)處了,林老師?!表n曉話里隱隱有著祈求。
“韓曉,你想的太簡單了,這不光是咱班學(xué)生呢!”
“林老師,咱就在你辦公室處理就行了,我們大家都沒意見的,,林老師別去教務(wù)處了,我們不想叫家長,下次絕對(duì)不會(huì)再打架了,是不是呀?!表n曉祈求的看著羅宇陽說。
其他人聽了這話都在腦子里打轉(zhuǎn)的想,其實(shí)去教務(wù)處也沒什么,畢竟理在他們這邊,但如果事情真的鬧大了,讓家長知道就就不怎么好了,沒準(zhǔn)還會(huì)挨頓揍呢!
“老師,您處理就行了?!?br/>
“是呀,老師我們都相信您。”
“老師,別去教務(wù)處了,我們下次真不敢了?!?br/>
“老師,就勞駕您給處理了吧,我們都沒意見?!?br/>
“對(duì),都沒意見?!?br/>
“沒意見!”
大家衡量過利弊之后,七嘴八舌的都想讓著老師給處理了,畢竟羅宇陽他們班的班主任在學(xué)校是出了名的心軟、好人。
“真的,你們都沒意見?”。班主任終于停下了去往教務(wù)處的腳步,回頭有點(diǎn)不相信的問大家。其實(shí)如果不是怕自己處理完,有學(xué)生回去向自己班主任告狀,說自己處理不公影響同事間的和諧,她還真相自己給他們處理了。畢竟去教務(wù)處處罰都不會(huì)輕了,而且還有自己班的兩個(gè)學(xué)生呢!
“沒意見!”
“沒意見!”
······
等聽到大家都沒意見,都相信自己,班主任心里那是高興呀,嘿嘿,看看,學(xué)生這是多么信任自己呀,就連其他班了人也這么相信自己,自己的師德該有多高呀。
如果在場(chǎng)的這幾個(gè)同學(xué)知道羅宇陽班主任想的什么,估計(jì)大家都會(huì)翻白眼。切,不過是看在你是爛好人的份而已。
就這樣所有人都被帶到了辦公室,由于下學(xué)到現(xiàn)在差不多都半個(gè)小時(shí)了,所以辦公室老師都走完了,除了他們?cè)贈(zèng)]有其他人。
“咳咳,說吧,是怎么回事,放學(xué)怎么不回家,去打架了?”
大家都“靦腆”的低著頭,沒人答話。
“羅宇陽,你先說說怎么回事,這其他幾個(gè)同學(xué)都是幾班的,說說你們?yōu)槭裁磶讉€(gè)人打一個(gè)同學(xué)!”
“林老師,他根本就不是咱學(xué)校的學(xué)生,他就是一個(gè)混混?!?br/>
“羅宇陽,你怎么說話的,什么態(tài)度呀你!”平時(shí)看著一個(gè)好好的學(xué)生怎么現(xiàn)在都成這樣的,班主任有些嘆氣的想。
“活該打他。”
“打他還是輕的呢!”
和羅宇陽一起的其他人,都不忿的嗆聲了。
“停!吵吵什么,羅宇陽你仔細(xì)把事情交代一邊。”
“那個(gè)人叫楊釩,他不是咱校的學(xué)生,這兩個(gè)是三年級(jí)三班的楊嘉、林生,旁邊的那個(gè)是三年級(jí)一班的王元,他們倆咱們班是隔壁二班的張超和羅海?!绷_宇陽指指楊釩,又指了指其他人一一為班主任介紹。
“那打架是怎么回事?”班主任不懂了,這都不是一個(gè)班還不是一個(gè)年級(jí)的怎么就和校外的打上了,一點(diǎn)都不省心現(xiàn)在的學(xué)生!
“那個(gè)叫楊釩來咱學(xué)校是來“劫票”的”,三年級(jí)的王元搶先說。
“什么意思?”班主任林老師沒聽懂。
“就是說他來攔路要錢,對(duì)咱校的學(xué)生?!睆倪M(jìn)來一直沒說話的林生解釋說。
“不對(duì)!不是這樣的!”韓曉一聽有人這樣說楊釩馬上就急了。
“怎么不是,要不然他一個(gè)早就退學(xué)的來學(xué)校干嘛!”
“敢來打劫咱學(xué)校,打死他活該!”
“你怎么說話呢!楊釩是我讓他來的,他不是來搶錢的!”韓曉聽著這些惱了,不顧這是辦公室,激動(dòng)的和羅宇陽那幾個(gè)人吵了起來。
“騙誰呢!你讓他來的,不會(huì)是你倆聯(lián)合起來干的吧,你還是不是咱學(xué)校的學(xué)生了!”
“韓曉,你不信就去問問一年級(jí)四班的學(xué)生,看看是不是上一星期五他在后場(chǎng)那條路上劫票了王元他們小王村的兩個(gè)學(xué)生!”羅宇陽對(duì)韓曉一直護(hù)著這個(gè)校外的混混也有些不滿了。
“就是嘛,上一周五他攔的就是王元他們村的學(xué)生!”
“都攔著要錢了,不是劫票是什么???”
“這樣的就該打!”
羅宇陽那邊的人此時(shí)個(gè)個(gè)急紅了眼,一副我沒錯(cuò)那人就是欠打的樣,大有再打楊釩一頓的勁,不停的說楊釩劫票的事,就連韓曉解釋今天楊釩來這是因?yàn)樽约憾紱]人信。
從始至終無論羅宇陽他們說什么,楊釩都低垂著頭薄唇緊抿,沒做過一句辯解,看著這樣的楊釩,韓曉心里的氣泄一半,深深呼了口氣。
看著對(duì)方說的有理有據(jù),韓曉對(duì)楊釩是否做過攔路要錢這事心里也沒底,因?yàn)榍笆罈钼C剛遇見自己的時(shí)候道德是非意識(shí)非常淺薄。
韓曉急切的看著楊釩希望他能說些什么,但楊釩依舊沒有開口,只是有些慌亂的躲著不與韓曉對(duì)視。
看楊釩如此,韓曉心沉到了谷底。