?“好好好，來(lái)來(lái)來(lái)，介紹一下，這是黎威，復(fù)旦大學(xué)新聞系畢業(yè)，是我們一高中的畢業(yè)生，分到語(yǔ)文組，這是譚小艷，白州外語(yǔ)師范畢業(yè)，分到我們外語(yǔ)組，語(yǔ)文組和外語(yǔ)組是在一個(gè)屋辦公，你們倆以后就是一個(gè)屋的同事了。這樣吧，丁老師，快開(kāi)會(huì)了，你領(lǐng)著他倆到語(yǔ)外組報(bào)到吧，以后我們有時(shí)間再嘮?！?br/>
他和譚小艷跟著丁老師來(lái)到了語(yǔ)外組。
在教學(xué)主樓的北面，有一趟紅磚青瓦的瓦房，與教學(xué)主樓隔著一片不足百米見(jiàn)方的cāo場(chǎng)，除了語(yǔ)外組，還有物理實(shí)驗(yàn)室和化學(xué)實(shí)驗(yàn)室也在這趟瓦房里。
丁老師給他倆做了一一地介紹，其實(shí)對(duì)于黎威來(lái)說(shuō)沒(méi)什么好介紹的，他是一高中的畢業(yè)生，學(xué)生會(huì)副主席，是一高中的尖子生，老師們幾乎都認(rèn)識(shí)他，但對(duì)于譚小艷來(lái)說(shuō)，一下子面對(duì)這么多的老師，還真有點(diǎn)誠(chéng)惶誠(chéng)恐的，尤其她一聽(tīng)說(shuō)黎威是復(fù)旦大學(xué)畢業(yè)，相比之下她在老師們面前都有點(diǎn)不敢說(shuō)話了，幸虧馬上就開(kāi)會(huì)了，他們就都去了會(huì)議室。
會(huì)議的第一個(gè)內(nèi)容是高校長(zhǎng)向全體老師介紹了他和譚小艷，他倆起身向各位老師致意。會(huì)議的第二個(gè)內(nèi)容是教導(dǎo)處孫主任講了新學(xué)期的教師分工，別人的他沒(méi)有記全，但他記住了自己是教一年一和一年二的語(yǔ)文，宋老師是教一年三一年四的語(yǔ)文，汪微是教一年五一年六的語(yǔ)文，齊老師是教三年一三年二的語(yǔ)文，此外，他還記住了譚小艷是教一年一一年二的外語(yǔ)，會(huì)議的第三個(gè)內(nèi)容是高校長(zhǎng)就新學(xué)期工作講了幾點(diǎn)意見(jiàn)，這些意見(jiàn)對(duì)黎威來(lái)說(shuō)都無(wú)關(guān)緊要，他覺(jué)得這些東西他都不用記，以他的為人準(zhǔn)則和處事方式他不會(huì)叫校領(lǐng)導(dǎo)cāo心的。
散會(huì)了，他們又都回到了語(yǔ)外組。
老師們紛紛圍著黎威問(wèn)這問(wèn)那，黎威就一一地解答，他向老師們匯報(bào)，他之所以回到了家鄉(xiāng)而沒(méi)有留在大城市，是因?yàn)槟赣H年初患了一場(chǎng)病，是非常嚴(yán)重的眩暈癥，犯病了就趟在炕上不能動(dòng)彈，有即將死亡的感覺(jué)，而黎威又是獨(dú)子，母親又非常想念他，怕不知道哪一天就見(jiàn)不到兒子，為了照顧母親，他申請(qǐng)了回家鄉(xiāng)工作。但自從他回到了家鄉(xiāng)，母親的病是一次也沒(méi)犯過(guò)，他象是被母親騙回來(lái)的，但他沒(méi)后悔，他覺(jué)得正是因?yàn)樗貋?lái)了，母親才沒(méi)有犯病。
“黎威啊，你別光說(shuō)學(xué)習(xí)上的事啊，我不關(guān)心這個(gè)，你還得向你的老師們匯報(bào)一下，你的終身大事辦得怎么樣了？”大家一頓交談以后，尹老師說(shuō)。
尹老師是在語(yǔ)外組最活躍的一個(gè)老師了，平時(shí)愛(ài)說(shuō)個(gè)笑話逗個(gè)樂(lè)子啥的，有時(shí)還和外語(yǔ)組的郭老師下一盤(pán)象棋。
“沒(méi)有啊，以后還得請(qǐng)尹老師幫忙啊?！崩柰χf(shuō)。
“是不是你沒(méi)有相中人家啊，我聽(tīng)說(shuō)名牌大學(xué)的女生特別少，你們班幾個(gè)女生啊？”
“我們班啊，四個(gè)女生?！?br/>
“那男生呢？”
“男生三十一個(gè)。”
“那四個(gè)女生是不是長(zhǎng)得都不行??？”
“不是，都挺好看的?！?br/>
“那你為什么不在班級(jí)處一個(gè)對(duì)象啊？”
“不是我不處，是人家不和我處?！?br/>
“我才不信呢，指定是你沒(méi)看上人家，是你眼光太高?！?br/>
“是你太高看你學(xué)生了，你學(xué)生沒(méi)那么優(yōu)秀，人家沒(méi)人看上咱。”
“你說(shuō)的可是真的？”
“真的，我能騙你嗎，我還指望老師呢？”
“那好。老師心里有數(shù)了。”
“這事你就交給尹老師吧，尹老師是咱語(yǔ)文組最道兒去的老師了?！饼R老師說(shuō)。
“不，我說(shuō)齊老師你啥意思啊，你這是褒義還是貶義啊？”尹老師說(shuō)。
“當(dāng)然是褒義了，我什么時(shí)候?qū)δ阌眠^(guò)貶義呀?！?br/>
“我明白了，這事由我辦不合適，齊老師是你親老師，還是由齊老師辦吧?！币蠋熣f(shuō)。
黎威念高中的時(shí)候，齊老師是黎威的班主任，她把黎威看做掌上明珠，這個(gè)大家也都知道，所以尹老師才這么說(shuō)。
“別的，還是你辦吧，這是你的強(qiáng)項(xiàng)。”齊老師說(shuō)。
“我什么時(shí)候有這強(qiáng)項(xiàng)了，我是看黎威還一個(gè)人，想盡一份力嗎？”
“我看你是想討兩瓶酒喝，沒(méi)有你幫忙人家黎威不搞對(duì)象了，就憑黎威這條件。”喬老師把話接了過(guò)去。
“我不是那個(gè)意思，只不過(guò)?！?br/>
“只不過(guò)什么？”
“只不過(guò)我看到有這么好的一半，我想為他尋找另一半?！?br/>
大家嘮著，下班的鈴聲打響了，大家回家吃飯，走出辦公室。
老師們出了辦公室都是往東走，東邊有一個(gè)用石棉瓦搭建的自行車(chē)棚，惟獨(dú)黎威和譚小艷是往西南走，他倆是直奔校門(mén)。
“譚老師在哪住??？”黎威說(shuō)。
剛才在辦公室嘮嗑的時(shí)候，他多少有點(diǎn)搶了譚小艷的風(fēng)頭，因?yàn)槔蠋焸儗?duì)他都熟悉，他原本就是一高中的學(xué)生，又是學(xué)生會(huì)干部，又是高才生，又是考的名牌大學(xué)，又是從大城市分回來(lái)的，又是教師子弟，很多老師和他父親也都熟悉，又是一個(gè)男xìng，xìng格比較開(kāi)放，所以，老師們對(duì)他的發(fā)問(wèn)就多一些，而譚小艷那邊呢？就顯得非常冷清，他們這邊是站著嘮嗑，而譚小艷那邊是坐著聽(tīng)聲，如果是沒(méi)有黎威呢，如果語(yǔ)外組只分來(lái)譚小艷一個(gè)人呢，可能也不會(huì)出現(xiàn)這種局面，所以，當(dāng)黎威和老師們嘮嗑的時(shí)候，沒(méi)有忘記那邊的冷清，黎威覺(jué)得他有點(diǎn)對(duì)不住新來(lái)的同事，尤其是一個(gè)女同事，他想，他會(huì)在以后的rì子里想法把這種歉疚表達(dá)給對(duì)方的?，F(xiàn)在，他和她走到了一起，他覺(jué)得他應(yīng)該首先和她說(shuō)話，一方面是彌補(bǔ)剛才的歉疚，另一方面也是為了打破同行的尷尬，可是一個(gè)屋的同志啊，哪有走在一起不說(shuō)話的道理呢？
“躍進(jìn)街道。”譚小艷微笑著，好象她并沒(méi)有在意剛才的冷清，相反，她對(duì)他的表情是很親切的，好象他們以前也熟悉，而不是今天才認(rèn)識(shí)的。