魏鈴兒回過(guò)頭，只看到神游天外的陳淮，以及注視著神游天外陳淮的陳曉曉。
陳曉曉保持著以往的風(fēng)格，呆呆萌萌地端坐在位子上，撇過(guò)頭看著陳淮，似乎并不知道風(fēng)語(yǔ)旗這個(gè)武魂。
不過(guò)魏鈴兒覺(jué)得，就算陳曉曉知道也不會(huì)怎么樣，她似乎對(duì)于陳淮以外的東西都不太感興趣。
原本魏鈴兒就是更想看陳淮驚訝的表情，誰(shuí)知這陳淮竟然走神了，表情不給也就算了，居然連聽(tīng)都不聽(tīng)。使得魏鈴兒變得更為氣憤。
雖然很想猛得一拍桌子，指著陳淮的鼻子，讓他好好再聽(tīng)一遍自己的介紹，然后好好露出那驚訝的表情，但礙于旁邊的老師及同學(xué)，還有魏家大小姐的面子。魏鈴兒只能悻悻的坐下。
其實(shí)陳淮認(rèn)真聽(tīng)了魏鈴兒的自我介紹，只是側(cè)重點(diǎn)出現(xiàn)了偏差，他一聽(tīng)魏鈴兒是培元境一重，著實(shí)驚訝一番魏鈴兒的修為，然后他就轉(zhuǎn)念想起同為培元境的何凝秋。
呀，魏鈴兒是培元境！想不到她這么厲害，和小秋兒一樣。唉，也不知道小秋兒開(kāi)源完了沒(méi)？希望她和何爺爺別有什么麻煩。
所以陳淮其實(shí)有出現(xiàn)過(guò)驚訝的表情，只是可能魏鈴兒同學(xué)回頭的鋪墊時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，導(dǎo)致自己沒(méi)有看到這個(gè)景象。。。
。。。
魏鈴兒介紹結(jié)束，接下來(lái)輪到陳曉曉，她在陳淮的示意下站起，中規(guī)中矩的按照前面人的模板，介紹起來(lái)∶“大家好，我叫陳曉曉，武魂紫鱗雷蛇，培元境四重，蒼林城?！?br/>
陳曉曉的話(huà)語(yǔ)，讓得在場(chǎng)所有人的心臟都猛得跳了下。
若是說(shuō)眾人方才震驚的是魏鈴兒的武魂，到了陳曉曉便是震驚其修為及天賦。
十三歲培元境四重！
那武魂天賦怕是得有天階了吧?。。?br/>
方才還有些得意的魏鈴兒，瞬間有種從高樓墜落的感覺(jué)。她自詡其天賦高超，相信在這炎鳴學(xué)院里單憑修為，除了那個(gè)怪物，沒(méi)人能超過(guò)她。
可就是這個(gè)有些呆呆的室友，就有比她高出三重的修為。這使得她有種挫敗感。
一旁的陳淮同樣震驚于陳曉曉的修為，想不到陳曉曉這么厲害。
對(duì)于眾人驚羨的目光，陳曉曉并未在意說(shuō)完，便直接坐了下去。
隨后到了陳淮，陳淮站了起來(lái)，常年練槍所造就挺拔身形，還有那英俊帥氣的臉龐，引來(lái)了班上許多女生的目光。
“大家好，我叫陳淮，武魂是雷獸，煉氣境九重，家住蒼林城。”
陳淮簡(jiǎn)單的介紹完便坐下了。
炎鳴學(xué)院的招收條件之一，是十三歲到達(dá)煉氣境兩重以上的修為。
因此班里的同學(xué)大都是在煉氣境三重到六重之間，少有幾個(gè)煉氣境八九重的學(xué)生。所以在班里陳淮的修為還是極為不錯(cuò)的，只是先前的魏鈴兒與陳曉曉太過(guò)優(yōu)秀，稍稍掩蓋了陳淮的光芒。
..........
“好了，大家都自我介紹完了。接下來(lái)，老師來(lái)說(shuō)一下學(xué)院里的一些規(guī)矩。首先大家都知道，咱們有一些特殊的修煉場(chǎng)所，稱(chēng)為修靈所。這些修靈所共有九個(gè)，分別是利金涯、青木林、寒息瀑、熔巖洞、荒石臺(tái)、哮風(fēng)谷、狂雷巷、冰封窟、葬骨墓。這些修靈所能夠加快魂師的修煉靈力的速度，并針對(duì)不同武魂提供修煉的幫助。”
“每個(gè)修靈所同時(shí)能容納十人，普通的學(xué)員每一個(gè)月可以獲得半個(gè)小時(shí)的免費(fèi)修煉時(shí)間。其它增加修煉時(shí)間的方法有，一是為學(xué)院做過(guò)杰出貢獻(xiàn)或帶來(lái)特殊榮譽(yù)的學(xué)員，二是學(xué)院里成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)員，三是完成學(xué)院發(fā)布的任務(wù)。”
“以上三點(diǎn)，能夠在一定程度上，增加或兌換修靈所的時(shí)間。另外每次需要使用修靈所時(shí)，要提前三日進(jìn)行預(yù)約。若是到了預(yù)約的時(shí)間點(diǎn)，不來(lái)就是時(shí)間作廢?！?br/>
“還有學(xué)院東南處的圈養(yǎng)魔獸森林，一般是不對(duì)外開(kāi)放的，只有這特殊考核時(shí)才能進(jìn)去。還有。。。”
。。。。。。
“好了，大概就是這么多了，如果有疑問(wèn)的同學(xué)，可以下課過(guò)來(lái)問(wèn)老師。希望以后同學(xué)們能團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助。下面咱們要選出一名班長(zhǎng)與副班長(zhǎng)，大家看怎么個(gè)選法好。或者有同學(xué)想要自薦一下嗎？”
楊瑛說(shuō)完，底下的同學(xué)都沒(méi)什么反應(yīng)，似乎對(duì)于班長(zhǎng)的職位并沒(méi)有興趣。
“哦，差點(diǎn)忘說(shuō)了，當(dāng)班長(zhǎng)和副班長(zhǎng)也會(huì)有點(diǎn)福利，額外獲得八個(gè)小時(shí)的修靈所時(shí)間，以及......食堂三樓靈食的免費(fèi)供應(yīng)?！?br/>
突然同學(xué)們像是炸開(kāi)了鍋，紛紛舉手喊道自己想當(dāng)班長(zhǎng)。
三樓食堂靈食的免費(fèi)供應(yīng)，這一年起碼值個(gè)三千枚金幣！?。≡偌由厦吭掳藗€(gè)小時(shí)的修靈所時(shí)間。
當(dāng)班長(zhǎng)有如此的待遇及好處，誰(shuí)不想沖上去。不說(shuō)這些家境普通的學(xué)員，就是大家大業(yè)的魏鈴兒，對(duì)于這兩項(xiàng)福利都幾分心動(dòng)的感覺(jué)。
對(duì)于臺(tái)下學(xué)生的表現(xiàn)，楊瑛顯然早有預(yù)料，她揮了揮手，示意同學(xué)們安靜下來(lái)，然后說(shuō)道∶“這樣吧，咱們進(jìn)行一場(chǎng)比試，哪兩位同學(xué)的實(shí)力更高，就能當(dāng)這班長(zhǎng)與副班長(zhǎng)?！?br/>
大部分同學(xué)有些蔫了下來(lái)，如果是從實(shí)力來(lái)看，能選上班長(zhǎng)與副班長(zhǎng)的，無(wú)疑那是修為最高的陳曉曉與魏鈴兒了
不少人表有異議，說(shuō)出其它的選舉方法，但似乎都不太可靠。
臨近下課時(shí)間，沒(méi)有討論出其它有效的方法，楊瑛便宣布∶“下節(jié)課到操場(chǎng)后的三號(hào)訓(xùn)練場(chǎng)集合。通過(guò)比試選出兩名班委?！?br/>
老師都這么說(shuō)了，有異議的學(xué)員也沒(méi)有辦法，只能按照楊瑛所說(shuō)來(lái)辦。
下課鈴響起，眾人便移步走向操場(chǎng)后方的三號(hào)訓(xùn)練場(chǎng)地，那是專(zhuān)門(mén)用于新生訓(xùn)練的場(chǎng)地之一。
整個(gè)三號(hào)訓(xùn)練場(chǎng)面積大約有六千平米，位于二號(hào)訓(xùn)練場(chǎng)后方，與四號(hào)五號(hào)并排。
三號(hào)訓(xùn)練場(chǎng)是露天搭建的，其中有著兩個(gè)巨大的方形大擂臺(tái)，擂臺(tái)由三階材料黑水鐵打造而成，堅(jiān)硬無(wú)比。
楊瑛走上擂臺(tái)，問(wèn)道∶“有沒(méi)有放棄選舉的同學(xué)？”
“有，有，有?！庇胁簧偻瑢W(xué)舉起了手，一部分是對(duì)于自己實(shí)力不太自信，還有就是少數(shù)武魂能力并不擅長(zhǎng)對(duì)戰(zhàn)的學(xué)員。
經(jīng)過(guò)統(tǒng)計(jì)之后，參賽的還有四十二名學(xué)員，人數(shù)還是有點(diǎn)多。為了避免時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，這時(shí)楊瑛老師提出四十二人進(jìn)行全體混戰(zhàn)模式，篩選出八人，再進(jìn)入一對(duì)一的對(duì)抗賽，選出班長(zhǎng)與副班長(zhǎng)。
對(duì)于這樣的賽制，學(xué)生自然是大為贊同。只要在混戰(zhàn)中，將陳曉曉和魏鈴兒等實(shí)力較強(qiáng)的學(xué)員淘汰，或是盡量消磨他們的戰(zhàn)力。這樣即便是修為較低的學(xué)員，也是有機(jī)會(huì)能得勝的。
當(dāng)即便有學(xué)員開(kāi)始拉幫結(jié)派起來(lái)，與著相識(shí)熟知的人組成隊(duì)伍，或是尋找那些同樣沒(méi)有同伴的落單者，互相聯(lián)合在一起。
而眾矢之的魏鈴兒與陳曉曉，自然無(wú)人前來(lái)組隊(duì)。畢竟這兩人可是眾人的目標(biāo)，沒(méi)有人想要和兩個(gè)靶子組成隊(duì)伍。
所以到了最后，只有陳淮愿意與她兩人組建了隊(duì)伍。