“峰哥，怎么報復(fù)林凡那廢物？”

    孫林峰剛在自己的位置坐下，幾個跟班就圍了上來，恨聲問道。

    昨天林凡讓孫林峰出丑，順帶他們也跟著被同學(xué)嘲笑。

    孫林峰看了自己綁著繃帶的胳膊，眼里寒芒大作。

    昨天他的運(yùn)氣好，摔在草坪上，只是胳膊脫臼了，其余地方都沒聲大礙，不過，這依然讓他十分憤怒！

    “別急，下節(jié)是語文課，我已經(jīng)跟劉老師打好招呼，先給那廢物來道開胃小菜，等到放學(xué)后，再狠狠教訓(xùn)他！”

    聽到這話，幾個跟班都冷笑起來。

    他們都知道劉老師這人十分貪財，平時收了許多家長禮物，而孫林峰父母更是送了大禮，所以劉老師對孫林峰格外的照顧。

    反觀林凡，沒送過一點(diǎn)東西，原本是全校第一的天才還好，自從成績下降之后，更是被劉老師所厭惡……

    時間很快，早讀過后，語文劉老師走進(jìn)教室。

    他站上講臺，全班掃了一眼，最后定格在林凡身上，指著門口冷聲道：“林凡，站到門口去聽課！！”

    全班頓時嘩然，有人憐憫，有人則幸災(zāi)樂禍。

    蘇妍一愣，剛想說什么，同桌的姚茜茜扯了下她的胳膊，制止她的話。

    小胖憤怒的一拍桌子。

    “劉老師，你這是什么意思？憑什么要叫凡哥出去聽課？！”

    劉老師裂開嘴，露出被煙熏黃的牙齒，自傲一笑：“我身為資深的優(yōu)秀教師，教的學(xué)生成材無數(shù)，研究生、博士生比比皆是，從來沒遇到過林凡這么沒用的學(xué)生！”

    “上次測試，他的語文成績才八分，把我的臉都丟干凈了，這么廢物的學(xué)生，沒有資格聽我的課！”

    小胖憤怒，這時，林凡卻站了起來，譏諷看了劉老師一眼。

    “你這種人渣的課，不聽也罷?！?br/>
    說完，手插在兜里，走向教室門口。

    人渣？

    同學(xué)們都驚了。

    林凡竟然敢稱呼劉老師為人渣，真是膽大包天，雖然他們也想這么說，但卻沒有那個膽子。

    姚茜茜冷笑，對蘇妍道：“妍妍，這就是你說的，林凡會讓我大吃一驚？”

    “在臨近高考時得罪班主任，的確，他這種腦殘的行為真的讓我大吃一驚?！?br/>
    蘇妍咬著嘴唇，看向林凡的眼神帶著濃濃不解。

    “站??！”

    就在林凡剛剛準(zhǔn)備走出門口時，劉老師大喝一聲：“林凡，你把話說清楚，你剛才叫我什么？！”

    林凡在全班同學(xué)的注視下，轉(zhuǎn)身，冷漠一笑：“我叫你人渣，有什么問題么？”

    劉老師氣的頭頂冒煙，林凡冷冷注視著他，又道：“你有什么資格做老師？收家長紅包，歧視家境差的學(xué)生，這是無德！”

    “班上有學(xué)生品行敗壞，打架、逃課，你沒有能力管教，這是無能！”

    “試問，像你這種無德無能的人，不是人渣又是什么？”

    “你，有什么資格做老師？？”

    林凡的聲音在教室中回蕩，學(xué)生們被震得一愣，林凡說出了他們憋在心中想說又不敢說的話，只覺的十分痛快。

    “凡哥！說得好！”

    小胖一拍桌子，站了起來，大聲力挺。

    蘇妍也是眼神一亮，看向林凡的目光中異彩連連。

    “放肆！放肆！放肆?。　?br/>
    劉老師被氣糊涂了。

    他怎么也想不到，那個平時沉默頹廢的林凡，此刻竟然非但不怕他，還敢當(dāng)眾指責(zé)他，而且還說的有理有據(jù)。

    “劉老師，別聽林凡那廢物瞎扯，達(dá)者為師，您在文學(xué)方面造詣深厚，做我們班的語文老師綽綽有余?！?br/>
    見劉老師在氣勢上被林凡壓制，孫林峰暗罵一聲廢物，大聲贊揚(yáng)。

    劉老師這才回過神，傲然挺胸：“我三歲識千字，五歲能背誦唐詩百首，九歲在報紙上刊登作品……前年，更是拜文學(xué)界泰斗為師，你竟然說我沒資格做老師？”

    “林凡，睜大你的狗眼看看，我的成就，不是你這種連《阿房宮賦》都倍送不出來的廢物，能夠理解的！”

    《阿房宮賦》是一片很難背誦的古文，以林凡以前的狀態(tài)確實(shí)背誦不出來，可現(xiàn)在……

    林凡冷笑，朗聲開口：“也人后哀復(fù)而人后使亦，之鑒不而之哀人后，之哀人后而，哀自暇不人秦……”、

    聽林凡背誦了一段，劉老師懵逼了下，隨即嘲笑：“哈哈，廢物就是廢物，你在亂背誦什么東西！”

    孫林峰大笑：“林凡，以你這種智商，要你背誦《阿房宮賦》也確實(shí)為難你了?！?br/>
    “妍妍你聽，林凡是傻了么，嘴里在胡亂念叨些什么？”姚茜茜也開心的笑了。

    不過，當(dāng)所有人都在笑時，蘇妍卻是沒笑。

    而且，她的臉色越來越凝重，神情也越來越震驚，忍不住低呼：

    “??！林凡是在倒背《阿房宮賦》……他這是倒背如流??！”

    倒背如流？？

    所有人都呆了，小胖渾身一激靈，立刻翻開語文書，興奮的大叫！

    “哈哈！蘇?；ㄕ娴臎]說錯！凡哥是在倒背！而且一字不差?。　?br/>
    其余人也迅速打開書，各個目瞪口呆，林凡真的是倒背如流，并且一字不差！

    《阿房宮賦》這種古文最難背誦，正常背誦都很難，更別說倒背如流了。

    “難道，曾經(jīng)那個全校第一的天才林凡，又回來了？”有同學(xué)心中震驚。

    劉老師也被震驚了，只覺臉被扇的啪啪響，剛剛都還在說林凡不會背誦，哪知林凡不但背誦了，而且還是倒背。

    不過，以他厚顏無恥的程度當(dāng)然不會認(rèn)錯，仍是不屑道：“倒背又如何，只是死記硬背而已?！?br/>
    小胖被氣笑了，倒背不算什么，那你倒背試試？

    其余同學(xué)也是譏諷，他們現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，這個語文老師比想象中更無恥。

    劉老師又道：“文學(xué)，最重要的便是創(chuàng)作，創(chuàng)作才是根本，我現(xiàn)在寫上一句現(xiàn)代詩，讓大家見識見識……”

    說道這里，他冥思苦想一陣，自信道：“我還是很喜歡你，像被塵封了的記憶，時隔多年后依然非常的清晰?！?br/>
    “好！劉老師文學(xué)造詣驚人，好詩！”

    孫林峰帶頭鼓掌，其余同學(xué)雖是不喜劉老師人品，但也紛紛點(diǎn)頭。

    能在短時間內(nèi)創(chuàng)作這樣的佳句，劉老師文字功底的確深厚，但這時，林凡卻忍不住笑了。

    笑聲雖然不大，但在教室中卻格外清晰。

    “林凡！你笑什么？”

    劉老師不屑看著林凡，斥責(zé)道：“面對佳句，你非但不欣賞，反而嘲笑，這是對文學(xué)的侮辱！！”

    “對文學(xué)的侮辱？”

    林凡再笑：“就你這破句子也能稱為佳句？代表文學(xué)？簡直可笑至極?。　?br/>
    “林凡，說大話誰不會，有本事你創(chuàng)作一首？”姚茜茜不滿的大聲道。

    “對，有本事你創(chuàng)作，哼哼，要是創(chuàng)作不出來，就給劉老師道歉！”孫林峰冷笑著落井下石。

    其余同學(xué)們也都一臉不信。

    要說倒背如流，要是肯花大工夫，還有可能背誦出來。

    可創(chuàng)作卻是需要很大積累以及天賦的，林凡和他們一樣的年紀(jì)，哪來的積累？

    而且，他上次語文測試才八分，又哪來的天賦？

    就連蘇妍和小胖都著急了，不明白林凡為什么會說這樣的大話。

    但這時，林凡淡淡掃了全班同學(xué)一眼，輕輕吐出一句話：“我還是很喜歡你，向風(fēng)走了八萬里，不問歸期?！?br/>
    詩意渲染開來，這句比起劉老師的那句，無論是意境還是韻腳都好上太多。

    同學(xué)們先是一愣，隨即看向林凡的眼神變得崇拜，尤其是小胖，更是拍著桌子大叫：“?。》哺?！沒想到你還會寫詩，真是太牛掰了！”