殘云收夏暑，新雨帶秋嵐。

    連連幾場大雨，蕩去了一年的酷暑，趕走了呱噪的鳴蟬。白云悠悠點(diǎn)綴著天空澄澈的藍(lán)，清風(fēng)徐徐搖曳著枝條優(yōu)雅的閑。

    高中的開學(xué)總比大學(xué)來的更早一些，特別是十年磨一劍的高三。

    興縣三中20班的教室里，講臺上班主任在做著新學(xué)年畢業(yè)班的激勵和動員，靠墻邊的一個位子上，蘇北正睡得不知西東北南。

    “……一定要保持精力的高度集中。要知道，當(dāng)你習(xí)慣了奔跑，偶爾慢下來只會更從容；而如果你習(xí)慣了散步，跑起來只會讓你氣喘。高強(qiáng)度高效率的學(xué)習(xí)，是為了讓你在高考時能夠放松下來從容面對。所以說，我們從今天開始，從這一刻開始，就要調(diào)整好自己的心態(tài)、調(diào)整好自己的狀態(tài)，為高中里、高考前這最后的281天——怎么樣？對，全力以赴！奮勇向前！經(jīng)過一個暑假，你們的生活節(jié)奏變得緩慢，人也變得懶散……蘇北！蘇北！睡著了嗎這是？”

    蘇北被同桌搖醒，人還處于恍惚狀態(tài)。

    他本是外資企業(yè)的一個銷售經(jīng)理，正在拼命跑業(yè)務(wù)，想著盡快買上房子，要不孩子馬上上學(xué)了，手續(xù)都不好辦。誰成想新冠病毒蔓延，疫情嚴(yán)重，業(yè)務(wù)沒法跑了，他只能窩在家里坐吃山空。不能一直這么耗著啊，想想這么下去不是辦法，他就撿起了曾經(jīng)的手藝——碼字，年輕時還是發(fā)表過一些文章的，這是他能想到最合適的副業(yè)。

    興沖沖寫了兩個多月，面對各項(xiàng)統(tǒng)計數(shù)據(jù)都不超過兩位數(shù)的成績，他有點(diǎn)醒悟過來：以前看別人的書，總覺得誰寫的誰爛；現(xiàn)在自己寫了，就覺的看誰的誰好。以補(bǔ)貼家用為目的的寫作，就得迎合讀者心理，而人到中年的他已經(jīng)和流行脫節(jié)了。痛定思痛，他開始刷榜單，水助手，各種學(xué)習(xí)充電。

    昨天，他在助手上發(fā)了條“如果有一天我穿越了，希望能帶著助手上所有的作者一起?！卑胍剐褋?，他發(fā)現(xiàn)愿望實(shí)現(xiàn)了至少一半：自己穿越了，別的作者有沒有一起過來……還待考證。

    這個身體的原主蘇北是個高中生，18周歲生日還沒到，陰天開學(xué)就讀高三了。

    在強(qiáng)烈的不真實(shí)感中，斷斷續(xù)續(xù)接受著身體的記憶，一時也沒法具體對比評價，這個世界到底算是個“地球X.0”版本。心中呼喊了無數(shù)遍，也沒找出來什么系統(tǒng)、外掛，怎么像別人一樣馬上拉個清單出來對比兩個平行世界的差異？穿越的浪潮里，別人是弄潮兒，他只能算是個溺水者，社會果然從來沒有公平可言。

    熬到天亮來到學(xué)校，這個應(yīng)該叫做興縣二中的地方，在這里叫三中。另外一所新建的學(xué)校被命名為二中了，所以老二中只能叫三中！學(xué)校名字還帶搶的嗎？現(xiàn)實(shí)就是這么離譜！

    兩股記憶交匯融合，看一切都變得陌生又熟悉?；秀敝浇淌依?，等班主任開始講話，他才感覺到困意襲來，沉沉的睡了過去。

    本來他能挺著不睡的，只是心里在想著，是不是睡一覺就能回去了？老婆孩子還在等著自己呢！自己一下子沒了，他們娘倆怎么辦？還有老人呢，怎么辦？還有比這更可怕的事情？……等等，還真有！如果自己的身體被另一個人占據(jù)了，那他不是每天睡自己的老婆、打自己的娃？天呢！想想就可怕！

    被搖醒后，失望的發(fā)現(xiàn)還在這個地球X.0世界，蘇北感覺生無可戀。

    老師在講臺上看著自己，同學(xué)們也都看著自己。

    既然在這里活著，那就好好活著吧?？墒沁@架勢怎么頂？兩個靈魂都沒有這方面經(jīng)驗(yàn)啊！嘴角抽搐著，只能先沉默是金，慢慢想辦法。

    老師一臉嚴(yán)肅的走過來了。

    班主任王慶民二十五六歲，一米八幾的個子，不笑的時候還是會給人幾分壓迫感的。

    眼睛的余光看見老師朝自己抬手，蘇北琢磨，第一天就要被體罰了嗎？躲還是不躲？還沒想出個所以然，老師的手已經(jīng)摸上了額頭。

    “怎么覺得不舒服了嗎？不行先別上課了，讓帥強(qiáng)陪你去醫(yī)院看看……倒是不發(fā)燒?！?br/>
    擦哪？還有這轉(zhuǎn)折？這種老師……嗯，怎么感覺很正常的樣子？常年被訓(xùn)的銷售經(jīng)理終于想過來，自己現(xiàn)在是個學(xué)習(xí)拔尖、表現(xiàn)良好的優(yōu)等生！這就很奈斯了。

    “沒事兒，老師。夜里醒來睡不著了，后半夜都沒睡……對不起?！?br/>
    “嗨~我以為生病了，嚇我一跳。不是生病就好，先坐下吧，以后別熬夜了，開了學(xué)作息就要規(guī)律起來了。”王老師叮囑完了往回走，繼續(xù)大聲說話，“有的同學(xué)還沒有收回心來，而蘇北同學(xué)已經(jīng)為了開學(xué)興奮的夜不成眠了，??？這就是對比。人家的成績不是天上掉下來的，是用心用行動換回來的……”

    我也不是領(lǐng)導(dǎo)，您就直接給這么解讀了嗎？

    噓寒問暖的，被無條件的信任，這種感覺……真的是久違了呢。這么想著，迫切想回去的蘇北不知不覺對這個世界就多了一絲留戀。

    “……接下來，我們重新調(diào)整一下座位。原則上按高矮個從前往后排，其他的自由組合，只要對學(xué)習(xí)有幫助就行。上學(xué)期長得快的，主動往后面調(diào)調(diào)啊，不要擋著后面的同學(xué)……不想動的就別動。王帥強(qiáng)，你多高了？……182對吧，那你還跟蘇北坐一起，他才172。劉菲菲，你多高了？別縮著，177對吧？咱班最高的女生，你也……哦，那你坐那里吧，個子全長腿上了，坐著還不如人家160的高。陳小偉你縮到最后面干嘛？你是個子夠高還是眼睛不近視？往前搬……”

    王老師站在講臺上指揮著亂哄哄的教室。同學(xué)們看起來也不怎么怕他，時不時的還辯駁頂嘴。

    鬧哄了十幾分鐘，大體坐好了。

    “常敏回前面來！知道你們關(guān)系好，問題你跑蘇北那里你看得見嗎？高一就161沒長個子，當(dāng)著班長不知道以身作則，老給我搗亂。”

    常敏鼓著嘴往前挪倆位置。

    王老師正訓(xùn)著呢，教室里瞬間安靜下來，目光齊刷刷看向門口。他扭頭看過去，就見教務(wù)處趙主任帶著個女孩站在門口。

    “王老師，這是剛轉(zhuǎn)學(xué)過來的新同學(xué)?？墒莻€尖子生，就留你們班了，你看著給安排好，我先回去了。”趙主任個子不高，50多歲了，溫和里帶著老師的威嚴(yán)。

    “好的主任，人交給我放心吧。”王老師打量著這個漂亮的女孩，朝她招手，“到這邊來……來，讓我們一起歡迎一下新同學(xué)！”

    “歡迎歡迎！熱烈歡迎！”鬧哄哄的瞎喊了幾聲，班里才統(tǒng)一了口號，拍著手喊起來。

    “大家好，我叫蘇楠，希望能和你們成為朋友，謝謝?！迸⒘糁L發(fā)，面容姣好，聲音清脆悅耳，微微躬身時發(fā)絲垂落，瞬間把一幫老色批……同學(xué)看呆了。

    “好的，歡迎蘇楠同學(xué)。你先坐到蘇北那里吧。常敏，回頭帶著人跟大家熟悉一下，也熟悉一下學(xué)校；韓素素，你們宿舍是不是還有床位？你帶著把人安排好。”

    蘇北側(cè)頭看著坐到身邊的美女，她給出一個甜甜的笑。蘇北感覺心漏跳了一拍，只剩下一個念頭：難道，這才是身為優(yōu)等生享有的待遇？

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