第十三章武先生
任何武學(xué)能流傳下來(lái)，自有他存在的道理。何裕雖然最后選定了《十字功》，但別的秘籍也不是白看了，他主要是吸取了那些秘籍里面的一些理念！
現(xiàn)在江湖上，最為流行的“唯快不破”武學(xué)理念，在武偃閣也有諸如《快劍》、《快刀》，《快槍》等不少的典籍，似乎是被有心人炒得沸沸揚(yáng)揚(yáng)！
但在何裕的眼里，這與楊念白的《十字功》一樣，都是要碰到合適的人修煉才行，并無(wú)本質(zhì)上的區(qū)別，也很難說(shuō)有高下之分！
《十字功》是絕大多少的凡人體質(zhì)，都無(wú)法修煉成功的，一旦有人修煉有成，自然是驚天動(dòng)地，鮮有敵手！
從這個(gè)角度上看，楊念白能夠創(chuàng)出這套武功，也是當(dāng)之無(wú)愧的武學(xué)大宗師！
而唯快不破的武功也是如此！試想，一個(gè)身強(qiáng)力壯的大漢，卻拿著輕飄飄的長(zhǎng)劍、移動(dòng)著那笨重的身軀，去練那些“唯快不破”的劍法，他能快得起來(lái)嗎？
出現(xiàn)這種情況，唯快不破也就成了笑話！
當(dāng)然，在“唯快不破”理念指導(dǎo)下，修煉有成的人，或許比修煉《十字功》要多得多，但這并不能說(shuō)明什么！
也許是因?yàn)椤妒止Α返碾y度和威力都更大的緣故！
清晨，何裕頭頂著薄霧，腳踏著露珠，順著河堤，又來(lái)到山腳下的小河邊。
盡管楊素望早已離去，但每天來(lái)這里晨練，都能給何裕帶來(lái)美好的回憶，于是，到這里就成為何裕的難以更改的習(xí)慣。
也可能是心理作用，也可能是這里靈氣更活躍。何裕感覺(jué)在這里的修煉效果更好，尤其是《十字功》，在這里進(jìn)展更快。
他先盤坐在一塊石板上，開始修煉無(wú)名口訣。半個(gè)時(shí)辰后，他收功了，現(xiàn)在他半個(gè)時(shí)辰可以運(yùn)行九個(gè)大周天，這也是煉氣一層的極限。
河邊的霧很薄很細(xì)，很難被發(fā)現(xiàn)，如果不是那一縷晨曦，就會(huì)被誤認(rèn)為天還沒(méi)有亮透！
何裕感覺(jué)有點(diǎn)壓抑，運(yùn)起十字無(wú)影步，登高而上！
在山坡上，何裕居高臨下，能夠看到霧在山邊游動(dòng)，猶如畫家揮毫潑墨，把山邊的草地，變得朦朧朧的。
何裕幾個(gè)閃落，回到草地，在霧中繼續(xù)練習(xí)十字無(wú)影步，只見(jiàn)他兔起鶻落，有時(shí)如青煙般的消失，又憑空在草地里慢慢顯現(xiàn)，沒(méi)有看到邁步，忽而就到了河邊。
如果有人在這里經(jīng)過(guò)，不是認(rèn)為自己看花了眼，就是以為自己碰到了山神鬼怪之類的。
何裕全身心的投入到了無(wú)名口訣修煉和《十字功》修煉之中，無(wú)名口訣的進(jìn)展依然緩慢，而《十字功》的修煉成績(jī)斐然，大有一日千里之勢(shì)。
何裕的學(xué)習(xí)，則因?yàn)榫毼溆行┓中?，成?jī)也有所下降！
他的記憶力依舊驚人，但現(xiàn)在的學(xué)習(xí)已經(jīng)不是死記硬背就能取得優(yōu)勢(shì)的階段了，因?yàn)橐呀?jīng)開始了科舉文章的寫作。
在最近的幾次考試中，何裕心不在焉，已經(jīng)沒(méi)有太大的優(yōu)勢(shì)，最差的一次，竟然掉到了前五名之外。
楊家宗堂聘請(qǐng)了一個(gè)專門的老師，管理他們這批外姓弟子，這個(gè)老師叫武滌非，可謂人如其名，對(duì)是非之分特別地執(zhí)著！
武先生卻是重文輕武的典型！他認(rèn)為一個(gè)學(xué)生，就應(yīng)該好好讀書，其他的事情，都是不務(wù)正業(yè)，他對(duì)何裕學(xué)習(xí)的退步，相當(dāng)?shù)牟粷M意。
他在講堂，已經(jīng)不點(diǎn)名批評(píng)某些學(xué)習(xí)退步的同學(xué)，要他多從自己身上找原因！同時(shí)，他也對(duì)何裕投入了更多的關(guān)注。
對(duì)于武先生的不點(diǎn)名批評(píng)，何裕給予了足夠的重視。今天早上，他加快了生活節(jié)奏，早早來(lái)到了講堂，認(rèn)真的看書。
講堂是一個(gè)有籃球場(chǎng)大小的大房間，里面整整齊齊的擺放著四列八排特制的雙人課桌，房子后面還余下約四分之一的空地，房子的兩頭各有一個(gè)門。
前面一張高大的桌子，桌子右手面平放著一支戒尺，左手面有一個(gè)青花白瓷茶壺。
從茶壺嘴可以看到里面厚厚的黃褐色茶垢，連壺嘴外周，都被染上一層淡淡的黃色，旁邊還有一個(gè)帶蓋的潔白瓷茶杯。
桌子的后面，立著一張木椅子，上面暗紅色的漆斑斑駁駁，給人一種古樸厚重的感覺(jué)，這就是讓同學(xué)們望而生畏的講臺(tái)。
講堂房頂，經(jīng)常可以聽到木板被踩發(fā)出的吱呀聲，用竹墊子蒙上的房頂，因長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有更換，已呈土黑色。
從這里的一樓是不能上二樓的，要到通往二進(jìn)院子的石梯，上到二進(jìn)院子的地坪，才能進(jìn)去，一進(jìn)的二樓，就是二進(jìn)的一樓。
講堂后面，后墻靠里還有一個(gè)門，里面是一個(gè)隔成二間的套房，外面是書房，里面是臥室，這就是武先生起居之地。
陸續(xù)有同學(xué)走進(jìn)了講堂，武先生也從外面走進(jìn)來(lái)，直接走到了何裕面前，讓他跟去房子里。
懷著忐忑不安的心情，何裕跟著武先生走進(jìn)了書房。
武先生五十歲上下的年紀(jì)，身材不是很高大，臉色紅潤(rùn)，目光炯炯有神，胡子清理得很干凈，青色的下巴，給人一種堅(jiān)實(shí)可靠的感覺(jué)。
花白的頭發(fā)有一絲凌亂，平添幾分慈祥，他的長(zhǎng)袍，盡管只是在青、藍(lán)、灰三種單調(diào)的色彩之間轉(zhuǎn)換，但整潔的長(zhǎng)袍，在轉(zhuǎn)換之間，總能給學(xué)生們帶來(lái)耳目一新的感覺(jué)，讓他整個(gè)人看起來(lái)充滿了活力。
武先生坐定后，就用他那渾厚動(dòng)聽的聲音，配合他那充滿無(wú)窮魅力的手勢(shì)，開始灌輸他那“重文輕武”，“文尊武卑”的思想。
武先生對(duì)何裕癡迷于武學(xué)，顯然已經(jīng)知情，他對(duì)此表示了擔(dān)憂，就學(xué)習(xí)的退步提出了批評(píng)，希望能及時(shí)回到正確的軌道上來(lái)。
何裕自然是唯唯諾諾，虛心接受先生的教育。
武先生語(yǔ)重心長(zhǎng)，雖然并沒(méi)有對(duì)他嚴(yán)詞訓(xùn)斥，但還是引起了何裕的高度警惕！
何裕回到講堂坐下來(lái)以后，進(jìn)行了全面的反思！認(rèn)為自己在山腳草地修煉的事情，還是落到了外人的眼里。
好在他有修煉《十字功》做掩護(hù)，倒也不怕暴露修煉《無(wú)名口訣》的事情。但何裕還是決定，更換修煉地點(diǎn)，以免暴露了自己的秘密。