韋星帶領(lǐng)著隊員們走出更衣室的時候，正遇上他們的對手龍江聯(lián)隊的隊員們也正準(zhǔn)備出場。

    兩隊的隊員在球員通道內(nèi)遇到，既沒有什么尷尬也沒有什么敵對的情緒，相反很多相識的不相識球員們還在打著招呼或者聊著點什么，氣氛倒是很融洽，一點也看不出這是將要在場上爭奪冠軍獎杯的雙方。

    韋星放慢了腳步，面露笑容的回頭看向正在后面走來的對方的一名球員，示意要跟對方聊兩句。那名球員也不再繼續(xù)跟身邊的隊友說笑，快走了兩步，走到韋星身邊并排的位置打了聲招呼“韋導(dǎo)！”

    “球員代表發(fā)言時的演講不錯！”韋星先是夸了一句，看著眼前的這名叫做柯科的球員，他的眼里漏出掩飾不住的喜愛。

    這名長相陽光帥氣的對方球隊的當(dāng)家球員，速度快、技術(shù)好，擅長傳切突破，又有一腳遠(yuǎn)射的絕活，在前場的活動范圍相當(dāng)?shù)拇?，一直以來都是韋星心目中能夠跟他自己球隊的強(qiáng)力中鋒肖欣最完美的搭配。

    韋星一直想要把這名球員挖到自己的球隊中來，不過難度很大。不說現(xiàn)階段的大超聯(lián)賽球員之間的流動情況極少，就是手續(xù)上也比較麻煩?，F(xiàn)階段的大超聯(lián)賽的所有參賽球員都是校園和俱樂部之間雙重歸屬的，如果想將一名其他球隊的球員轉(zhuǎn)入自己的球隊，手續(xù)上來說就至少要經(jīng)過學(xué)校之間的學(xué)籍轉(zhuǎn)換還要經(jīng)過俱樂部的同意雙方再進(jìn)行簽約合同的轉(zhuǎn)換，然后才能向賽事組委會報備通過。

    這些都還只是程序上的，韋星相信憑借自己球隊的俱樂部和學(xué)校的影響力，這些手續(xù)只要自己方真的想辦理也不會是什么太大的難題，難的是球員自己的意愿和對方肯不肯放人。

    這名笑起來一臉的單純陽光的少年，雖然還只是一名大一新生，但是憑借他出眾的形象和在場上瀟灑的球風(fēng)以及出色的表現(xiàn)，已經(jīng)坐穩(wěn)了聯(lián)盟頭號球星的位子。尤其是在他加盟之后，龍江大學(xué)聯(lián)隊的成績甚至堪稱有了質(zhì)的飛越，原來只是勉強(qiáng)能夠躋身八強(qiáng)的隊伍今年已經(jīng)打入了總決賽，成為了他們的決賽對手。剛剛韋星夸贊的，就是柯科在開賽前領(lǐng)取聯(lián)盟為他頒發(fā)的由球迷們票選出的“最受球迷歡迎獎”并作為球員代表宣誓時候的發(fā)言。

    “······我們不僅要告訴世界我們來過！還要向這個世界證明，再貧瘠的土壤，也會有野花開放！奇花初胎，矞矞皇皇！······”

    “說的跟你上半場的那個進(jìn)球一樣精彩！”韋星笑著夸贊這個上半場攻破他們的球門的對手。

    柯科直接回復(fù)了韋星一個燦爛的笑臉，沒說什么。

    “希望以后能夠經(jīng)常聽到你的演講。怎么樣？要不考慮一下轉(zhuǎn)來我們球隊吧?！表f星半開玩笑式的試探。

    “不用去首大（首善之都大學(xué)隊簡稱）您也能經(jīng)常聽到我演講，機(jī)會有的是。”柯科的笑臉沒有絲毫的改變過，看起來韋星的夸獎讓他很高興。

    這就是拒絕了。

    韋星心底里嘆了口氣。不過他也沒直接表露出什么失望或者不滿的情緒，只是伸手拍了拍柯科的肩膀，以示自己對他的看重和親密的關(guān)系。

    這些還是要等著場比賽結(jié)束了再去考慮啊，自己這是有些心急了。

    韋指導(dǎo)沒有再多說什么只是鼓勵道：“下半場繼續(xù)好好表現(xiàn)?！?br/>
    “這個當(dāng)然啊，我們也是為拿總冠軍來地?！笨驴平z毫沒有回避雙方目前的競爭關(guān)系。

    韋星笑，沒再繼續(xù)多聊，跟隨著雙方隊員們一起走出了球員通道，徑直去了本方教練席坐下。

    “冠軍？這個可不是誰祝福一下就有的，又不是貝利。想贏球，說到底還是要場上見！”韋指導(dǎo)心里想著，“我已經(jīng)準(zhǔn)備好出招了，你們會怎么接招呢？”

    韋星的目光已經(jīng)不在盯著場上的隊員們，而是看向了對手的教練席，那里坐著的是一位在他們這一代人里享譽(yù)中國足壇的老帥，同時也是韋星的恩師的老人——張蔭。

    這位一手將他從6歲的小孩子一直帶到了青年隊、成年隊，一直到從二級聯(lián)賽到最后拿到中國的頂級聯(lián)賽的冠軍，創(chuàng)造了中國的“凱澤斯勞滕神話”的中國足球的教父級人物，現(xiàn)在已經(jīng)是滿頭銀發(fā)了。以前見面自己都是叫“張導(dǎo)”的，現(xiàn)在都已經(jīng)改口叫“老爸”了，這樣的稱呼在中國足壇也只有他一個人擁有，屬于每一個他曾經(jīng)教導(dǎo)過的孩子的專利。

    “幸好老爸現(xiàn)在上歲數(shù)了，脾氣也好了很多，下半場的戰(zhàn)術(shù)安排針對的就是他年齡大了應(yīng)變不及時的弱點，要是在他年輕的時候用這種手段贏了他，嘿嘿！······不過年輕的時候怎么了？無非也就是被罰跑圈罷了，跑唄！反正以前也沒少被他罰跑圈。······”

    韋星盯著老帥胡思亂想著回憶曾經(jīng)的時候，這位中國足壇的教父心里卻一直在思考著他的對手下半場會有什么樣的戰(zhàn)術(shù)安排。這是他的習(xí)慣，從年輕的時候剛做教練那會兒他就已經(jīng)習(xí)慣了會在賽前做大量的準(zhǔn)備工作來研究對手。他手下的球員大多數(shù)往往都是他一手帶起來的，有什么樣的技術(shù)特點，狀態(tài)好不好情緒穩(wěn)不穩(wěn)定等等，他總是那個甚至比球員自己都更了解的人。知己知彼，對于這位“教父”來說其實他需要做好的只有一半而已，因為另一半那是他教練生涯以來一直都在做的事。也正是因為如此，所以他才會特別的重視對對手的研究，因為只要研究透了對手，勝利對他來說就是手到擒來的事情。

    可是近幾年他也已經(jīng)感覺到越發(fā)的力不從心了。不僅僅是精力大不如前，以前年輕的時候可以成宿成宿的研究對手的比賽錄像，現(xiàn)在只要看的時間稍微一長他就會覺得頭暈眼花。而且，現(xiàn)代足球的發(fā)展太快了，很多以前的經(jīng)驗都已經(jīng)幫不了他太多，就連越來越多的新式的訓(xùn)練設(shè)備、新的訓(xùn)練方式他接受起來都已經(jīng)感覺到了明顯的吃力。那些小年輕的教練們，已經(jīng)開始越來越多的把一些更科學(xué)、更有效的手段運(yùn)用到日常訓(xùn)練甚至是比賽當(dāng)中去，而自己卻還總是看不懂那些讓人頭暈眼花的數(shù)據(jù)表格。

    “研究對手？那是老黃歷了，近些年自己已經(jīng)越來越多的靠著自己的經(jīng)驗和對球隊的了解以不變應(yīng)萬變了。防守反擊？自己年輕的時候可是最擅長調(diào)教進(jìn)攻的！”

    張指導(dǎo)的手指快速的敲擊著座椅的扶手，這是他陷入沉思時的習(xí)慣動作。

    坐在對手的教練席上的那個人雖說曾經(jīng)是他的弟子，他曾經(jīng)教導(dǎo)過這個得意門生十幾年，但是他了解的都是作為球員時代的韋星。那時候他的腦子就靈活，身體單薄的他卻是球隊后防線上的主力悍將，靠的就是那一股聰明勁兒?，F(xiàn)在他已經(jīng)也都是一名教練了，雖然年年還都來看望自己，但是他執(zhí)教球隊是個什么樣自己還真是了解的不怎么多啊。

    “老了啊”張指導(dǎo)的心里嘆息。