*** 當(dāng)講到白雪吃了女巫送來的有毒的蘋果的時(shí)候，孩子們嚇得驚叫，擔(dān)心白雪再也不能夠醒來。

    姜玲的故事講得繪聲繪色，孩子們聽得如醉如癡。

    “姐姐，那后來白雪死了嗎？她爸爸沒有來救她嗎？”

    “七個(gè)矮人后來怎么樣了呢？王后有害他們嗎？”

    “王后那么壞，就沒有人來幫助白雪嗎？”

    姜玲的故事把孩子們帶進(jìn)了七個(gè)矮人跟白雪公主的夢幻世界，孩子痛恨王后假扮的女巫，擔(dān)心白雪的命運(yùn)，你不用告訴孩子們什么是正義，什么是邪惡，人與生俱來的分辨能力，讓是非觀念在人物的命運(yùn)的跌宕起伏中，逐漸明了。

    姜玲故意不出故事的結(jié)局，引得孩子們好奇的纏著她趕快后來白雪怎么樣了。

    姜玲伸手拿起一本童話書，書面是藍(lán)色的，上面有一個(gè)黃發(fā)碧眼的漂亮女孩子，而在女孩子的身邊有七個(gè)長著大人的臉，卻長著孩身體的人。

    我們帶來了好多故事書，你們想知道的白雪的故事這里也有，只要你們好好上學(xué)，好好讀書，等認(rèn)的字多了，就可以自己讀了，現(xiàn)在呢可以讓爸媽哥姐讀給你們聽，也可以看上面的插圖，都很好看的哈。

    下面呢，我想看看你們誰想要童話故事書，想要的舉手我看看。。。。。。。

    而當(dāng)姜玲話音剛落下的時(shí)候，孩子們無一例外部舉起了手，剛開始還有幾個(gè)男孩子猶豫了一下，向周圍看看，別人都舉了手，自己便也從眾的心態(tài)，跟著一起舉手。

    姜玲笑了，笑得很是開心，這樣的局面早在她意料之中。人就是這樣，想幫助別人的時(shí)候，如果別人能夠在自己的幫助中獲得快樂并接受幫助，自己也會有莫大的成就感，就象現(xiàn)在的姜玲，本來這趟助學(xué)行動大家花時(shí)間力氣不，前期買這些文具的錢都是他們同學(xué)自已在平時(shí)家里給的零用錢里省出來的，也有一些是平時(shí)打工掙的錢，如果需要長期資助，他們還打算到社會上去募捐一些。

    姜玲請教了一下村長，村上今年九月份要上學(xué)的孩子們都到了嗎？

    村長看了看院子里的孩子們道：“應(yīng)當(dāng)還有那么三、二個(gè)沒來吧，要不我叫人去找過來？”

    “不用了，一會我們?nèi)ゾ秃昧?，看看是什么原因，需要不需要特別的幫助。

    看看眼前的東西，怎么也得分上個(gè)二十幾份，要不萬一村長也有漏掉的人，最后就沒得分了，現(xiàn)去買也來不急。

    數(shù)了數(shù)書包有十五個(gè)，各種本子一百本，鉛筆二百支，水彩筆十盒，各種兒童讀物四十來本，足球五個(gè)，皮球十個(gè)，跳繩十五條，再加上沙包二十個(gè)，尺子、橡皮若干，平均分是分不了的，但按什么原則分是個(gè)頭疼的事情，出來時(shí)采購她們也沒有那么多計(jì)劃，就是隨手見什么買什么，看著大家湊的錢數(shù)買了這些東西。

    現(xiàn)在來看，體育用品及彩筆都捐給學(xué)校，到時(shí)候孩子們上學(xué)了可以共用，各種本子筆等怎么分，顯然書包只能有十五個(gè)孩子可以拿到，要不這樣，要書包的，就不給書了，沒得到書包的每人可以選二本書，問問孩子們看看都有誰愿意要書，有誰愿意要書包。

    人們都盯著書包呢，孩子馬上要上學(xué)了，這城里人帶來的書包可比自己去買的好看多了，再筆本都有了，可以省下一筆不的開銷。

    見人們不話，眼睛卻都離不開書包，村長過來對姜玲道：“我可不可以一句？”

    姜玲不知道村長這是什么意思，這個(gè)時(shí)候他想點(diǎn)什么，俗語入鄉(xiāng)隨俗吧，姜玲微微一笑，躲在一邊。

    村長黃士興清了清嗓子道：“今天我們特別感謝人家省城來的客人們，人家不僅給咱們的孩子帶來了這些玩的用的，還給咱們帶來了這么多我們不知道的信息，另外他們還要在這里住上幾天，給鄉(xiāng)親們做下體檢，我在部隊(duì)的時(shí)候那是每年都要進(jìn)行體檢的，回來以后再做那個(gè)也不方便，但真的對大家有好處的。”

    這么些人的住宿還得大家一起出力，這樣吧，我看今天這些書包啊什么的姜老師也不知道怎么分配好，我有個(gè)主意，這十幾個(gè)書包呢，咱們先可家里比較困難的孩子們先分，給他們來點(diǎn)實(shí)實(shí)在在的幫助，但是呢這些家里得負(fù)責(zé)招待兩個(gè)客人，但大家放心，吃的喝的村里統(tǒng)一出，只要你們負(fù)責(zé)給做好，提供住的地方就行，大家看看這樣可不可以。

    眾人心里有異議，但村長話，誰也不好多什么，但是誰又是需要特別關(guān)照的，以什么論是個(gè)問題，誰家不困難？

    姜玲有點(diǎn)傻眼，真沒遇到過這種事情，這上綱上線的，這點(diǎn)東西還要開個(gè)村大會討論一下嗎？

    聽姜玲這一調(diào)侃，黃士興也有點(diǎn)不好意思，剛才也就是那樣一沒往深處想。

    要不這樣吧，姜老師，咱來個(gè)省事的，咱們把東西分成若干份，每一份都有什么東西咱們寫在紙上，然后叫大伙抓鬮，誰抓到什么領(lǐng)什么，這樣大家都沒有怨言，抓到書包的人家還是要負(fù)責(zé)招待客人的，大家覺得這個(gè)方法怎么樣？

    村民們剛剛還七嘴八舌的討論誰家算是最困難的，當(dāng)然是沒個(gè)結(jié)果的，這會又聽村長這樣，倒也沒有什么話，每個(gè)人得什么聽老天爺?shù)模瑧{個(gè)人手氣，倒也算公平。

    貴蘭領(lǐng)著博宇跟鳳兒上前，兩個(gè)人一人手里抓了一個(gè)，鳳兒盼著可以拿到二本童話書，但這樣就沒有招待客人的權(quán)利了，她很想這個(gè)領(lǐng)頭的姐姐可以到自己家里住，現(xiàn)在的問題是想讓姐姐可以住到自己家里，就必須能拿到書包才可以，能拿到書包就不能要好看的童話書了，想想都不開心，好艱難的選擇。

    當(dāng)鳳兒手里拿著自己的紙條遞到漂亮姐姐手里的時(shí)候，鳳兒心里是極其忐忑的。

    姜玲對鳳兒的印象極深，是第一眼就特別喜歡的那種，這個(gè)姑娘不僅僅是漂亮，這個(gè)人雖然穿著簡單破舊，但氣質(zhì)絲毫不象農(nóng)村的娃。

    姜玲打開鳳兒的紙條，兩本童話書，四個(gè)本子，五支鉛筆，還有橡皮等。

    當(dāng)姜玲把這些東西遞到鳳兒手上的時(shí)候，鳳兒眼里滿是落寞。***