“賣報嘍?！?br/>
    “新開張的社會報，上面有好多好看的故事，快來買喲，只有最后一份嘍?！?br/>
    街頭上。

    有名穿著滿是補丁的少年郎，用著蹩腳的口音，挎著裝滿報紙的布袋子在酒樓門口喊道。

    誰也不比誰傻，差別只有所處的環(huán)境不同。

    因為環(huán)境不同，所以接受的信息不同，造就了認知和行為的不同，但是總體上的智商不會有區(qū)別。

    賣報的孩子們，知道哪里的客戶多。

    來酒樓的客人多是有錢的，有錢就識字，識字就會有興趣看報紙，他們又有錢。

    所以每家酒樓外，都是賣報孩子們重要的地方。

    “小孩?！?br/>
    有名剛要進去酒樓的中年人招了招手，那少年郎連忙跑了過去，客氣的問道：“先生，你要報紙嗎？”

    “有哪些報紙？”中年人隨意的問了句。

    以前他沒有看報的習慣。

    可自從看過第一次后，慢慢的就離不開了。

    每期的報紙，普通老百姓可不會買，在他們眼里這是敗家的行為，但是還有不少的人不這么認為。

    報紙上涵蓋了太多的信息，是不同階層的認知。

    “技術(shù)報，生活報，社會報都有。”

    少年郎看來很熟練，很乖巧的說道：“社會報上有篇新聞，說有人只靠著向生活報投稿，每個月的稿費就有一二兩銀子呢，就靠向生活報投稿為生。”

    “哦，三樣報紙都來一份?！?br/>
    中年人大方的說道。

    少年郎很欣喜，連忙從布袋里整理出三份報紙，恭敬的雙手捧給中年人。

    “你不是本地人吧？”

    中年人隨口問道。

    其實往二三十年前推，北平城中八成以上都是外來的。

    “先生猜的真準?！鄙倌昀杀簧畲蚰サ暮軙硎拢鲃诱f：“我家是山東那邊的，去年家里遭了災(zāi)，我大帶著我們逃荒來了北平?！?br/>
    中年人很有耐心。

    買了報紙后并沒有急著進去酒樓，而是和眼前的少年郎拉起了家常。

    “是兗州的吧?！?br/>
    少年郎大奇，“先生如何知道？”

    “這就是讀書的好處，認得字嗎？”

    “在社學認識了幾百個字，先生說我不是讀書的料，認的自己的名字會算數(shù)已經(jīng)夠了，再讀下去也不過浪費錢糧，不如早日為家里干活攢錢娶媳婦，我大就把我領(lǐng)走了?！?br/>
    少年郎還很老實，把先生當年說的話一五一十的說了，雖然說到攢錢娶媳婦時，臉上有些不好意思。

    “教你讀書的先生還是負責的。”

    中年人點點頭認可道。

    想要靠讀書出頭可不簡單。

    這少年郎雖然不笨，但本質(zhì)些憨實，拼不過會讀書的，普通人家的孩子，沒有天賦的話，的確不如早點出來學干活。

    “雖然科舉一道無望，不過書還是要繼續(xù)讀下去的，人總要明白些道理，否則豈不是白活一世?！?br/>
    “朝廷大興學業(yè)，并制定讀書的法律，就是為了讓你們不在渾渾噩噩，知道事物自然道理，否則不懂知識，與胡人有何異?！薄?br/>
    “先生教訓的是?！鄙倌昀傻皖^應(yīng)道。

    中年人把卷好的報紙夾在腋下，隨后又掏出額外的十幾文錢賞錢。

    少年郎感激的接過。

    “朝廷下了旨救災(zāi)，并免了兗州三年稅賦，為何還要逃荒呢？”

    因為有賞錢，少年郎不急著去賣剩余的報紙。

    中年人說的話，少年郎也喜歡聽，所以沒有離開，笑著說：“老家外面回去的人，都說北平遍地金錢，日子過得和神仙似的，說的人多了，許多人深信不疑，我大也跟著來了北平?！?br/>
    “說的人多了，就深信不疑?！?br/>
    下意識念了這句，中年人出神。

    “想不到你有這個見識?！?br/>
    “不敢當，小子也是聽一位買報的客人說的，不過是拾人牙慧?！?br/>
    中年人點點頭，轉(zhuǎn)身進去了酒樓。

    “先生慢走?！?br/>
    少年郎等中年人進去酒樓后，然后去下一處賣報紙，從來沒有想到過，自己靠著賣報紙原來能為生。

    酒樓的雅間里不是別人，正是按察使司的張璉。

    “我老早就看到了你出現(xiàn)在街頭，怎么現(xiàn)在從上來。”最好的位置是靠欄桿的區(qū)域。

    這里不但風景好，也適合說悄悄話。

    “買了幾份報紙。”

    中年人把報紙放到桌面上。

    “又多了個職業(yè)啊?！?br/>
    “什么？”

    “靠著寫故事就能養(yǎng)活自己的職業(yè)?！?br/>
    張璉不感興趣，他急匆匆拉著中年人坐下，慎重的問道：“高兄，你可真想好了？”

    中年人名叫高勉，是按察使司的僉事。

    高勉平靜的繼續(xù)說：“商人不像商人，百姓不像百姓，軍戶不像軍戶?！?br/>
    “如此下去，朝廷制度已同虛設(shè)，對國家有大害?！?br/>
    “王臬臺前車之鑒啊?！?br/>
    張璉提醒道。

    高勉聞言沉默了。

    連按察使都灰溜溜的離開了北平，何況是自己。

    良久。

    “有所為而有所不為。”

    “敬佩！”

    張璉雙手抱拳。

    高勉沒有解釋，張璉根本不理解自己。

    ……

    少年郎賣完了報紙，把今日報紙的本錢交給了報社。

    其實可以明日來交的。

    不過少年郎謹慎，害怕哪天不小心掉了錢，所以寧愿多走一趟路，只為了個保險。

    然后把掙的錢包好放入懷中，高興的出了城。

    在北平城外有一片棚戶區(qū)。

    以往就有的，不過這些年規(guī)模越來越大，早就變得不知擴大了多少倍，大部分是外地來謀生的人。

    少年郎把錢交給了母親，得知父親還在外頭干活，就去了父親干活的地方。

    在一處團建房區(qū)，促進了無數(shù)的行業(yè)。

    有塊堆積了許多木料的工棚。

    少年郎踩著厚厚一層的木屑，看到了身上蓋滿黃色木塵的父親，正在刨光一塊木板。

    在遠處的地方，已經(jīng)有兩個做好的木柜子。

    少年郎沒有說話，直接拿過鐵鍬，開始清理地面，用了小半個時辰才把已經(jīng)無法落腳的木屑清理了出去。

    木屑被收集了起來，每過幾日會有人統(tǒng)一帶走，每個月給二十文錢，這些木屑會被賣給百姓們，多用作生火的引子。

    人的聰明無上限。

    總能找到商機。

    雖然賣給百姓們的木屑非常的便宜，掙不了什么錢，可積少成多就顯得可觀。

    北平城取消了收糞的徭役，外包給了個人。

    不少人靠著讓人看不起，沒人愿意干的收糞活計，甚至在團建房區(qū)買了房。

    少年郎聽說過這個消息，可他實在不愿意去做，太惡心人了，下不去手。

    “釘子快要用完了，你等會去供銷社買包鐵釘，還有一盒墨汁回來。”

    少年郎的父親吩咐道。

    “大以前不是不讓用釘子嗎？”

    少年郎好奇的問道。

    “以前釘子貴，而且用釘子豈不是顯得手藝不行。”少年郎的父親一邊說話一邊干活。

    “現(xiàn)在釘子多便宜，活計多的也干不過來，好多東家只急著要現(xiàn)貨，跟以往的要求不同了?！?br/>
    “大，我想去讀書。”

    少年郎突然說道。

    屋子里安靜了下來，只剩下少年郎父親刨木頭的聲音。

    “吱……吱……”

    木刨是長方形的。

    在中間挖出斜向的細寬槽子，安裝上鐵削頭。

    只需要在木塊上靠著人力前后推動，這樣凹凸不平的木塊，很快變得平齊光滑。

    隨著往前的推動，木塊不平的地方，會被削出的一卷卷的木屑，從槽子送出來，最終灑落到地上。

    “以前家里窮，你先生說你不是讀書的料，所以就讓你回家了?！鄙倌昀筛赣H解釋了起來。

    “北平的活多，工錢也高，干幾年就可以買這里的房子了?！?br/>
    少年郎失落起來。

    他以為父親會讓他繼續(xù)去賣報紙，賣完了報紙回來為家里干活，早日掙到買房子的錢。

    “已經(jīng)打聽過了，這里的學校只要夠年齡，不拘什么地方的人，都可以進去上學，也不要學費，還可以插班，只需要提供戶籍登記入冊即可，明日你自己去問問吧。”

    少年郎父親放下了刨子，把木塊一頭抬起來，與眼睛平視，看有沒有打磨好。

    少年郎露出開心的眼神，重重的點了點頭。

    兩父子在這間搭建的棚子里，干了一下午的活，直到學校放學，一群又一群的學生走過。

    少年郎忍不住停下活計，羨慕的看著那些同齡的孩子。

    他好想要加入他們。

    “五壯士死的激烈，他們的死不會白死?！?br/>
    有個十三四歲的孩子激動的說道。

    “敵人在他們身上砍了幾十刀，他們一點也不怕，因為他們心中裝了國家大義，不是偷生怕死之輩，不會為自己找借口投降乞生?！?br/>
    每個時代有每個時代的特色。

    因為每個時代的生產(chǎn)力不同，那么人們的精神也有不同，那么討論的話題自然也不不同。

    就如后世的文學，在每個時期里，人們需要的文學，愿意看得文學都有不同的變化。

    少年郎聽著同齡人們留在空中的殘聲，心中好奇的想到，是報紙上說的五壯士嗎？

    在一百多年前，我們的祖先被打成了奴隸？

    三十年前才得到解放。

    少年郎感受到了屈辱。

    如果自己回到一百年前，讓他奴隸，他寧愿戰(zhàn)死。

    (本章完)