謝老師怕帶動班里的歪風邪氣，這回不當眾批評，改成走廊面談。

    反正余然兒和余芊兩人的成績不必擔心，只要她們寫擅長的文體保準高分。

    老師挑在早讀時找兩人出去談話，了解到余家姐妹兩人只是寫著玩，便松一口氣。

    余然兒也如愿以償?shù)啬玫?5mb跨界流量，余芊則抱得零食歸，生活美滋滋。

    日子一天天地過，小助的日常任務(wù)沒有更新，倒是節(jié)日任務(wù)列表出現(xiàn)更新，里面多了一行字：“愚人節(jié)任務(wù)正在策劃當中……”

    愚人節(jié)，一聽就不是什么好節(jié)日。

    在愚人節(jié)當天有個不成文的規(guī)則，人們以各種方式互相欺騙和捉弄，往往在玩笑的最后才揭穿并宣告捉弄對象為“愚人”。

    愚人節(jié)并不是國家法定節(jié)假日，可過可不過，但熱衷搞事情的小助顯然不會放過這個娛樂性節(jié)目。

    “四月份只有一個節(jié)日在策劃而已，看來清明節(jié)是沒戲了?！?br/>
    清明節(jié)四月五號，和愚人節(jié)只相隔四日，相當近。

    小助這回聰明了，像那些不帶娛樂性質(zhì)的無聊節(jié)日，它絕對不會再錄用。

    比如清明節(jié)，它就沒有出現(xiàn)在節(jié)日任務(wù)列表里面。

    問題又回到節(jié)日任務(wù)身上。

    四月份里只有兩個節(jié)日，一是愚人節(jié)，二是清明節(jié)。

    沒了清明節(jié)只剩下愚人節(jié)，這代表著四月里只有一個節(jié)日任務(wù)可做。

    要知道節(jié)日任務(wù)的獎勵比日常任務(wù)多很多，而且很實用，余然兒可不想錯過這個任務(wù)。

    “不過愚人節(jié)……總給我一種不妙的預感，幸好小助的任務(wù)沒有懲罰，可不做可選做?！?br/>
    如果是叫人難堪的任務(wù)，余然兒可以直接忽略，就像上一回的除夕任務(wù)，輕裝上陣去外婆家，拒絕除夕任務(wù)。

    ……

    當日子一天天接近愚人節(jié)的時候，高考加油視頻終于來到江城高中的老師手上。

    三月三十號，還有一天就放兩天月底假。

    這一日的第二節(jié)課，班主任帶著u盤來到教室，插進教室自帶的教學電腦上。

    “老師，聽說今天有視頻看？”男同學們興奮地舉手道。

    畢竟現(xiàn)在是高三下學期，臨近高考還有六十九天，他們已經(jīng)很久沒在課堂上看視頻，看視頻正如久旱遇甘露，眾人顯得異常興奮。

    老班主任點頭，“大家靜一靜，這是你們的學長學姐制作的高考加油的視頻。”

    “噢……”

    一聽到是高考加油視頻，眾人興致頓時沒了大半。

    不過有視頻看就不錯了，挑三揀四可不是好學生。

    唰啦——

    教室里響起幾聲拉窗簾的聲音，隨后四班的燈光統(tǒng)統(tǒng)熄滅，光線頓時暗了幾分。

    投影儀亮了起來，投影五顏六色的光彩，交織成一副老式xp電腦界面。

    “老師，這投影儀該換新的了，上學期叫人修了一遍，現(xiàn)在顏色又偏黃了?！?br/>
    高三四班的投影儀年久老化，投影的成像顏色偏黃，導致班里的同學在看電影的時候，總是吐槽“我的屏幕怎么黃了”之類的。

    而且分辨率有點低，放大后畫面有點模糊，臉型不是特別清楚。

    “就你們事多，這都快畢業(yè)了，看電影是不可能的，還修它干嘛，讓下一屆人操心吧。”

    班主任帶完這一屆，下次所帶的高一班將會是另一層樓的教室，腿腳不靈活的他可不想多跑一趟。

    不過大家都知道，班主任這是典型的口是心非，這節(jié)課嘴硬，下課后就心軟報修。

    不一會兒，視頻開始播放，大家看到一群學長學姐們站在一個巨石旁邊，巨石刻著“江城大學”四字。

    學姐中間還有兩個眉清目秀的口罩少女，其中一個拎著的吉他，而攝像頭與當事人有一定的距離，隱約襯托出口罩少女的朦朧美以及萌物氣質(zhì)。

    由于屏幕偏黃微模糊，大家愣是沒認出余然兒和余芊兩人。

    如果有電影般的放大特寫，或許大家能辯認出來。

    “開始的開始，我們都是孩子……”

    毫無預兆的清唱讓大家懵了一下，忽然間意識到這是歌曲清唱開場。

    果不其然，八句歌詞后，場中央的女生開始彈吉他，眾學長學姐們停下清唱，轉(zhuǎn)而兩個妹子同時開聲，干凈的歌喉在耳邊悠悠回蕩，琴音更如涓涓細流在心中流淌。

    “這是什么歌？”

    “沒聽過，不過這是重點嗎？”

    “確定不是重點?！?br/>
    沒有人聽過這首歌，說不上特別驚艷，而且旋律也沒有聽過，但配合那稚嫩的學生氣，聽起來特別有意思。

    而且隨著歌曲的進行，畫面徒然一轉(zhuǎn)，開始播放其他大學的學長學姐送來的高考祝福。

    現(xiàn)場版由此轉(zhuǎn)成背景音樂，畫面繼續(xù)進行。

    “表示從一樓到四樓的距離，原來只有三年。”

    畫面從一樓拍到四樓，四個分鏡頭，四張笑臉，四道高考祝福。

    大家神色微變，凝氣屏息，心弦被觸動。

    一樓四樓三年距離，說的不正是高中三年么？

    這段歌詞配合學長學姐們的取景，可謂是無比應(yīng)景，而畫面帶來的感染力也增強了兩倍不止！

    “表示門衛(wèi)叔叔食堂阿姨，很有夫妻臉。”

    畫面再轉(zhuǎn)，出現(xiàn)江城高中門衛(wèi)大叔的特寫，大叔穿著一身藍色的警服，笑著舉起“2018！江城高中，高考加油！”白色卡紙，潔白的牙齒在陽光下閃耀奪目。

    而后畫面再轉(zhuǎn)，一群學長學姐路過某學校的食堂，與食堂阿姨合影，其食堂背景赫然是江城高中的食堂大廳！

    “這不是咱們學校的食堂嗎！”

    “哇，學長們好用心?！?br/>
    “上周我看到一批人帶著攝像頭在食堂和精通抖勺術(shù)的阿姨合影，我當時還為是江城電視臺的記者取材呢，沒想到是為了高考加油視頻！”

    “我也看到了，表示當時沒在意，沒想到用到這種地方了，厲害！”

    余然兒對食堂沒有印象，畢竟她中午和晚上都是在家吃晚飯的，只有那些住宿在學校的學生對食堂很熟悉。

    “安靜，認真聽歌，我聽漏歌詞了?！卑嚅L厲喝道。

    沒錯，從剛才起，《京城東路的日子》已在眾人心底扎根，濃濃的認同感油然而生。

    如果可以，他們想記住此歌的每一句歌詞，然后待會下課后上網(wǎng)搜歌，并下載收藏。

    “我們即將分別，獨自浪在，中國外國不同地點，瞥見白色校服，還以為是我認識的誰……”

    四班的同學全體噤聲，認真的聽歌，哪怕聽到特別有感觸的地方也不敢大聲議論，生怕漏掉一句歌詞，一段旋律。

    浪跡國內(nèi)外不同地點，聞?wù)呗孕乃帷?br/>
    而且他們的夏季校服，剛好是白色襯衫！

    這首歌，于不知不覺中打動了全場！

    當然，如果他們知道這首歌里面所描繪的高中并不是江城高中，想必表情又是另一番風景。