盧植邊聽邊微微頷首，似乎都很滿意，讓人猜不出他內(nèi)心的真實想法。

    劉備在一旁聽的，卻是有點憂心，看來先前真是他想多了，有點盲目的樂觀。

    不過想想也是，別看這一個個學子年紀都不大，卻大都出自涿郡各地的豪強之家，是有一定家學傳承的。

    而且走后門之事，向來為中華民族的傳統(tǒng)美德，沒道理你劉弘能走，我卻走不成。

    唯一讓劉備欣慰的是自己縣學中的班底，即托父親后門進來的劉顯與劉亮，背的答案也算流暢，沒有太大的磕絆，雖無什么特異之處，但也不至于惹人笑話。

    可是，既然如此的話，那自己就不得不說那句話了，但是，那話也太……

    劉備正這般苦惱地斟酌思索著，突然一個甕聲甕氣的聲音在學堂中炸起：“俺不想來，俺爹非要俺來的。”

    然后，學堂之內(nèi)剎時詭異地靜了下來，針落可聞，臺上高坐的盧植面皮也不由抽了抽。

    劉備此刻心中就像一萬頭羊駝呼嘯而過，這是哪里來的傻缺，不要這么實誠好不好？他偷偷地朝聲源撇過去一眼，只見一個身高六尺，面如冠玉，白衣勝雪的少年正一臉牛氣哄哄的樣子。

    “我去，這賣相還挺好的，不過倒也正常，小白臉多是無腦的。”劉備有些嫉妒地想道。

    看到越來越多的人將目光投來，這少年不僅沒有退縮，反而瞪大了眼睛回瞪了過去：“你們都看俺作甚？”

    這一聲挑釁就像冷水進了熱油鍋，學堂內(nèi)頓時炸裂起來。

    這個時代的士子，可沒有后世明清之時的犬儒姿態(tài)，禮、樂、射、御、書、數(shù)六藝皆習，從小的培養(yǎng)方向就是要文武雙全、出將入相，因此大多脾氣怎是一個火爆了得，是敢和武將干仗的人物，例如，前朝之時，曾有御史大夫晁錯在朝堂上將大將軍竇嬰暴揍的光輝事跡。

    唔，這也算帝國士子的光榮傳統(tǒng)吧。

    “真是有辱斯文?！币粋€學子忍不住道。

    “那莽漢，你可敢與我出去較量一番?！边@是想要武斗的。

    “盧師，弟子請逐出此子?！?br/>
    “……”

    “肅靜?！北R植高聲喝道，制止了這無意義的喧嘩，同時輕輕瞥了那少年一眼，道：“你先坐下吧?！?br/>
    那白衣少年得了特赦，忙跪坐下來，不復剛才的聒噪與囂張，不知為何，這個臺上高坐的漢子只是輕輕瞥了他一眼，他卻感到前所未有的心悸。

    “接著說?！币妼W堂中重新恢復了秩序，盧植淡淡地道。

    又是一小會的平靜，然后學堂便又回到了出始的軌道上，時間一分一秒的過去，一個個人訴說著自己的看法，直到只剩下劉備一個人。

    “玄德，該你了?！北R植投射出繞有興趣的目光，他可不會認為劉備是偶然的到了最后一位。

    劉備起身，行禮，他已經(jīng)想好了，有些事總歸是要做的，那么，晚做不如早做，欲戴王冠，必承其重，與自己以后欲做的事相比，一句話所帶來的壓力與流言不過是毛毛雨罷了，若連這都承受不住，那有何必妄言將來呢？

    想到這，劉備氣沉丹田，朗聲道：“孔曰成仁，孟曰取義，惟其義盡，，所以仁至，讀圣賢書，所學何事？而今而后，庶幾無愧?！滤螅创硕??！?br/>
    話出，如驚雷炸響，天地為之一靜，良久才傳來盧植幽幽的嘆息之聲：“惟其義盡，，所以仁至，而今而后，庶幾無愧?！?br/>
    這聲音似乎飽含著別樣的氐悵與感慨，將劉備所盜版后世文天祥的名句重復了好幾遍，盧植才收斂神情道：

    “玄德，你——很好，坐下吧?！?br/>
    劉備聽到盧植的吩咐，在學堂眾多學子的目光注視之下，緩緩地坐下，既不倉促，又不拘束，臉上的神情嚴肅又認真，全然不像一個九、十歲的小孩。

    盧植唇角上揚，露出會心的微笑，滿意地看著臺下的劉備，他發(fā)現(xiàn)，他似乎收了一個了不得的弟子，這世上，從來不缺少以大言揚名的狂生。

    但以區(qū)區(qū)童子之身，在眾人睽睽目光注視之下，卻依然能安若泰山，不為外物所動，這是怎樣的心性？

    不過還是應該再打磨打磨，歷盡人世的盧植清楚，這世上的神童、天才太多太多，但真正能成長為棟梁的，又有幾個？大多都毀于世人的贊譽之下，因此盧植歡喜的神情只是一閃而過，隨即為嚴肅的神情替代。

    劉備卻全然不清楚臺上老師此刻內(nèi)心的變幻，他現(xiàn)在雖然外表一幅云淡風輕的模樣，但內(nèi)心實在是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，勉強維持。

    劉備能清楚的感受到，那一道道向他投來的，好奇、嫉妒、不屑的目光，但他只能堅持，只能裝作看不到。

    好在盧植很快就替劉備解了圍，輕輕地咳了一聲，“咳?！?br/>
    接著聚在劉備身上的目光頓時散去了大半，其余的也緩緩挪開，劉備只感到后背冷汗涔涔流下，但好在他終究是挺過了這一關(guān)，裝X從來不是什么難事，難的是你是否承受得起裝X的代價。

    臺上盧植目光威嚴的掃視四方一番，方開始了授課：“今日，第一堂課，我為你們講講《詩經(jīng)》，首先爾等需知，我所學《詩經(jīng)》乃毛詩一派?！?br/>
    臺下剛剛松了口氣的劉備，聽到此，頓時心中一凜，暗道：“古文經(jīng)學?！?br/>
    古文經(jīng)學自然是相對今文經(jīng)學而言的，這兩者雖同為儒家一脈，但前者偏于訓詁，主張對前人的思想予以闡發(fā)，后者注重微言大義，主張經(jīng)世致用。

    因為思想領域的差別，這兩派一直爭斗不休，打得火星直冒，不過，這也正常，在大多數(shù)人的眼里，異端往往要比異教徒更該死，比方說豆花到底咸的還是甜的好吃。

    不過劉備清楚，這都不是重點，因為古文經(jīng)學與今文經(jīng)學的問題從一開始就不是純粹的學術(shù)問題，而是一個繁雜的政治問題，其性質(zhì)大抵類似孝武皇帝后頻繁的改德事件。

    古文經(jīng)學的興起有著兩個標志的人物，即王莽與劉歆。

    漢哀帝時，當時的儒門宗師，帝國權(quán)臣王莽正在為篡漢做著辛苦地準備工作，為了取得政治上的正確，便托古改制。

    接著當時兼任校書令的劉歆就神奇的發(fā)現(xiàn)了好多遺失的古文，而那些為主流所排斥的古文經(jīng)學家才是真正的儒家正統(tǒng)，之后還做了一篇漏洞百出的《移書讓太常博士》的文章，向王莽陳述事情的始末，王莽聽后大悅并依存劉歆的意見在太學中為古文經(jīng)學的《左氏春秋》、《毛詩》、《逸禮》、《古文尚書》、《周官經(jīng)》五經(jīng)立了博士，古文經(jīng)學自此大興。

    然而等光武皇帝中興，因為其發(fā)家時有利用讖語鞏固政權(quán)的緣故，加之為了表示與王莽勢不兩立的政治態(tài)度，即位后，倡今文，廢古文。

    古文經(jīng)學又自此衰落。

    再接來就是延綿百年直至今日的今文經(jīng)學與古文經(jīng)學大亂斗了。

    如果劉備記得沒記錯的話，在之后的一段時間內(nèi)，老師的師兄——鄭玄就會開啟他那注釋群經(jīng)，辯駁諸儒的學霸之旅，暫時讓古文經(jīng)學與今文經(jīng)學的爭執(zhí)告一段落。

    盧植說罷，就開始正式講課，而所講的內(nèi)容正是詩經(jīng)的首篇《關(guān)雎》。

    劉備和一眾學子在底下認真的聽講著，并不時有人被盧植叫起來回答一下自己的想法。

    劉備卻是感到有些無聊，他發(fā)現(xiàn)盧植講得雖好，但完全沒有他想象中的那般天花燦爛、使人茅塞頓開的神奇效果，只是平平淡淡，與后世一般高中或大學老師的講課沒有太大區(qū)別，甚至因為時代的局限性，某些方面講得還不夠清楚與系統(tǒng)。

    但這也是正常，大儒畢竟只是大儒，又不是大仙，哪來那么多神異的特效，況且大部分的偉人之所以看起來那么偉大，只是因為距離太遠看不清楚罷了。

    “玄德，你且說說。”正陷入自己世界不可自拔的劉備被一聲驚雷喚醒。

    臺上盧植正嚴肅地看著劉備。

    劉備暗道不好，他剛才全在想事情了，老師后面所說的他是一句也沒聽，更不知講道了哪里。但是箭在弦上——不得不發(fā)，也只好硬著頭皮道：

    “弟子以為，《關(guān)雎》一文極妙也，‘哀而不傷，樂而不淫’，誠如先賢之所言哉?！?br/>
    先賢，指的就是孔子，在這個時代，孔老夫子雖然憑借著儒家的秉政而威風大漲，但也只是諸位先賢之一罷了，還沒有成為后世封建王朝所敕封的的那個圣人。

    “此外，弟子還以為，詩三百，若以一言所蔽之，可曰，‘思無邪’也?！?br/>
    劉備說完，略為心虛的低下了頭，這正是前幾日自己抄寫《論語》時所遇到的句子，當時還在心中埋怨父親的不通情理，沒想到今日卻還用上了，可見“福禍相依”，古人誠不欺我。

    不過，這萬金油的答案能讓自己過關(guān)嗎？呃，應該問題不大吧，劉備僥幸地想著。

    “玄德?！甭曇敉溃瑓s聽不出喜怒。

    “弟子在?！?br/>
    “你背的好《論語》啊。”