這次教官等了足足一分多鐘磚洞才打開,但等得很自信,很踏實。他迅即把摘下的耳機(jī)和攝像頭塞了進(jìn)去,頓時,一雙灼熱的、顫抖的、帶著汗?jié)n的手緊緊和教官伸進(jìn)磚洞的手握在一起。
是信任還是堅強(qiáng)?是傾訴還是囑托?教官感慨萬分。
撤回手,教官順便向磚洞里瞄了幾眼,正如李飛所說,這一定是二戰(zhàn)時期一個地下車間,墻角還有散落的機(jī)器,也許科學(xué)家就是利用這些零件向外發(fā)出求救電波。
隨后教官撤回地面,四人共同分享著成功的喜悅。這時,頓克示意大家不要做聲,然后指向屏幕。
屏幕上出現(xiàn)了三位科學(xué)家,他們圍在一起正研究著什么,腳上帶著重重的鐐銬。這時,一個持槍的中年人走了進(jìn)來,靠近科學(xué)家聽了幾秒他們的談話,然后警惕地向周圍環(huán)視了一遍,慢慢走了出去。
中年人剛走,一個科學(xué)家像平常一樣很自然地走到一個工作臺前,然后快速把耳麥塞進(jìn)了耳朵。
茉莉花迅速也把耳麥遞給李飛。
“您好,讓你們受苦了。我們一定會把你們營救出去,而且絕對保證實驗品的安全。請你們再堅持十幾個小時?!?br/>
“謝謝你們,有什么需要配合得請講,只有三分鐘時間?!?br/>
“你們是怎樣不得已而從之的?是不是機(jī)器人出了問題?”
“對,機(jī)器人突然倒戈?!?br/>
“除了司機(jī),還有誰是熟知的罪犯?”
“我們被蒙上了雙眼,感覺他們有四五個人,除了司機(jī)和現(xiàn)在這兩個,不知還有誰?!?br/>
“真的要完成好最后一道密碼啟動程序嗎?”
“很難瞞天過海,因為這個看守也是個物理專家。但相信我們會處理好的?!?br/>
“好,時間到了,請在安全情況下,和我們保持聯(lián)系。”
“好的,勝利的天平將傾向于我們,再見?!?br/>
科學(xué)家剛摘下耳麥幾秒鐘,看守就進(jìn)來了,他鎮(zhèn)定自若地干起了自己的工作。
不出李飛所料,結(jié)果真的是機(jī)器人出了問題,而且問題很大。它們居然對科學(xué)家兵戈相向,反目為敵,真是不可思議。
這么先進(jìn)的機(jī)器人,改變已有的記憶和程序談何容易?除非是它的“主人”......
“主人”――李飛突然有一個大膽的推測,但RB專家已病逝,看來破解它只有靠自己了。
他決定把這里暫時交給教官,教官絕對有能力處理好這里的一切。他必須回去破另一個局,因為他有一種蛇將出洞的預(yù)感。
“我們現(xiàn)在就解決了看守,救出科學(xué)家不行嗎?”頓克見李飛在沉思,急著問道。
“不行。”教官接住頓克的話道,“因為實驗品裝有炸彈,兩個看守又不在一起,他們聯(lián)系一定很緊密,如果解決了一個,不保證另一個不引爆炸彈。”
“教官說的對?!崩铒w贊成地點點頭,“要解決必須兩個同時解決,否則不能保證科學(xué)家和實驗品的安全?,F(xiàn)在我們應(yīng)該盡快找到另一個出口,這樣才能掌握先發(fā)制人的主動權(quán)?!?br/>
“這樣吧,這里留下教官和頓克,如果需要人手,可以聯(lián)系地方警察支援,但要謹(jǐn)慎行動,一切聽從教官的指揮?!?br/>
“茉莉花準(zhǔn)備動身去舊金山,我回去查證一些東西,我們分頭行動。”
“我們怎么走?”茉莉花疑惑地問。
“看哪里――”李飛向公路盡頭一指,只見一輛小車飛馳而來。
“我剛才已經(jīng)通知警察局派過一輛車來,先送你去機(jī)場,我再回警局?!?br/>
回收站跑來幾個孩子鉆進(jìn)鐵絲網(wǎng)里玩捉迷藏,但卻沒有聽到狗吠的聲音。
李飛回到HSD警察局已經(jīng)晚上十一點多了,但他還不能休息,直覺告訴他明天將有一場重大較量在等著自己,他必須拿出充分的證據(jù),給罪犯以重拳一擊。
罪犯顯然非常狡猾,把整個犯罪過程演繹得無懈可擊。他們不是轉(zhuǎn)移目標(biāo),就是嫁禍于人,哪怕是一個小小的漏洞也會有理由搪塞。所以說,說是證據(jù),其實是李飛對案件過程的演繹推理,因為到目前為止還沒有一個確鑿的證據(jù)來鎖定目標(biāo)。
幸好找到了實驗品和科學(xué)家的藏匿地點,這是兩天來最大的收獲。如果在兩個看守交貨的同時把幕后操縱者一舉拿下,人贓俱獲,豈不更是兩全其美。
但李飛不能冒這么大的險,畢竟這是一顆極具威力的實驗品,一旦閃失,后果不堪設(shè)想。李飛安排教官增派人手的意思就是爭取就地奪回實驗品,早一點時間,多一份安全。
剛才在車上,茉莉花才有空把她上午調(diào)查的情況具體匯報了一下。其中引起李飛注意的是,副院長、信息部主任、院長助理三人之間有著及叵測的三角關(guān)系。
副院長和院長助理都在國防部電子信息研究所待過,據(jù)說兩人關(guān)系曾經(jīng)曖昧,但副院長六年前就調(diào)入研究院了,院長助理是去年才調(diào)入,期間再沒有聽說過兩人發(fā)生過什么。
信息部主任是院長助理在大學(xué)時的專業(yè)導(dǎo)師,當(dāng)時學(xué)的是計算機(jī)與信息科學(xué)。據(jù)說主任很器重這個學(xué)生,學(xué)生好像也一直暗戀著老師。
而在院長即將退休之際,副院長和信息部主任又都是后任院長的人選,兩人在暗暗角逐著院長的職位。
很明顯,院長助理是這起事件的一枚棋子,但誰是這局棋的設(shè)計者,李飛心中雖有定論,但他還需要等茉莉花最后的調(diào)查結(jié)果。
李飛覺得明天早上必須再次和助理談?wù)?,如能從她哪兒有所突破,是再快不過的捷徑。
想到這兒,李飛隨手拿起院長的筆記本翻看起來。這是一本周大事記,李飛從中看到,院長是一個極其嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)者,字里行間都傾注著對工作的熱情和擔(dān)當(dāng)。周記中很大部分是對本次實驗過程的記錄和分析,難怪院長要把他鎖在保險柜里。
李飛迅速翻閱著,努力從里面里尋找出有價值的東西。他看到副院長是在今年一月二十號去RB參加得科技展覽會,但四月六號院長又派辦公室主任去了趟RB,具體內(nèi)容沒有詳盡記載,但好像壓力很大,隱含著一種擔(dān)憂。
除此之外,李飛對院長記周記的習(xí)慣產(chǎn)生了濃厚的興趣,每星期六下午五點前,院長必然把一周的工作總結(jié)在案,但出事前的星期六卻是個空白。
這不僅驗證了李飛關(guān)于劫案發(fā)生在星期六而不是星期日的正確性,還解開了李飛琢磨已久的一大謎團(tuán)。
李飛感覺自己又突破了一道緊密的防線。