接下去的一個星期，米夜三人在課上認真地汲取著葉青老師教授的知識，平時休息的時候則是互相切磋練習，甚至是找其他班級的學生對戰(zhàn)。在接下了幾次別班同學的挑釁后，米夜1750p的訓練家點數(shù)也慢慢漲到了2550p。

    米夜其實早就有想要購買“銳利之爪”給大針蜂攜帶的想法了，只不過那1050p的高昂價格讓米夜猶豫再三。在葉青老師的強烈建議下，米夜終于還是狠下心給大針蜂配備了銳利之爪。

    “只要是能夠提升寶可夢的實力，甭管它需要花費多大的代價，哪怕最終只能起到一點點作用，在某些對局中總會給你帶來意想不到的收獲?！?br/>
    不得不說葉青老師確實很有一套，他不光作為訓練家實力超群，而且教學方面也有自己獨特的方式。比如，一般人會認為寶可夢學習招式學得多不如學得精，但是葉青老師就告訴米夜，在寶可夢無法將招式運用得爐火純青的時候，花時間鉆研一招半式不如廣撒網，擴大寶可夢的打擊面，提高對戰(zhàn)的容錯率。

    寶可夢可使用的招式多了，訓練家的思維空間也就拓展了，對戰(zhàn)時能夠運用的戰(zhàn)術也就更豐富了。

    除此之外，葉青老師也給米夜三人科普了很多寶可夢世界的常用套路及部分冷知識，米夜甚至感覺這短短的幾天時間，自己對寶可夢的理解提高了好幾個檔次。

    在這個星期的最后一天，葉青手中拿著一份牛皮紙封著的委托書，出現(xiàn)在了米夜等三人面前。

    “無聊了一個星期了，終于等到這個時刻了！我倒是要看看學校會給我們安排什么樣的委托！”枯燥的學習和碾壓式的賭注對戰(zhàn)讓張志整個人無聊到了極點，要不是這封委托書如約而至，他都準備去1班和2班挑釁那幾位天天出風頭的明星學員了。

    阿旋緊張得手心冒汗，在褲子上抹了好多次卻還是抹不凈那黏糊糊的感受。而米夜心中除了有幾分期待之外，也有幾分緊張感。

    “咳咳，在念這封委托書之前，我得把幾分鐘前校長剛跟我說的話和你們復述一遍?！比~青抬起一根食指搖了搖，開始模仿校長講話的動作，“考慮到23班是個不入流的班級，一開始就出一道難題也太難為他們了，第一個委托就簡單點吧。喏，委托的內容就在這里面了，你可別偷看啊。先不說這個了，你覺得18班的琴柔老師長得怎么樣??？那身材，那腿……”

    米夜如同哮喘病復發(fā)的咳嗽讓葉青老師就此打住。

    戛然而止，留有余味。

    “少瞧不起人了！”張志拍著桌子站了起來。要不是后面的阿旋及時拉住了他的衣襟，指不定就從座位上彈飛了起來。

    “冷靜，冷靜。”葉青不緊不慢地拆開牛皮信紙，掃了一眼大致內容后，悠悠地說道，“這個委托確實還挺簡單的，不過對你們三個來說就不一定了?！?br/>
    張志最受不了別人挑釁自己，往往碰到一星半點的火花就整個人暴跳如雷。但聽到自己佩服的人也那么說，心里的氣卻想出也出不來了。

    葉青知道三個人都迫切想知道這封委托書的內容，便潤了潤嗓子概述道：“藍波市最近小拉達泛濫成災，很多人家里的糧食家具等都遭到了小拉達的惡意損壞，因此……”

    “教訓小拉達的任務就交給我們了，這種弱小的寶可夢，我的腕力一個可以打十個！”張志截話道。

    “對付別的不行，我的比比鳥對付鼠類可是‘效果拔群’的！”阿旋也氣勢十足。

    米夜沒想說什么，等著葉青把后半段話說完。

    “因此呢，1班和2班的學生自告奮勇承接了這個委托，這個你們就不用擔心啦?！笨粗说哪樇t一塊青一塊的，葉青忍住不笑繼續(xù)說道，“小拉達極易泛濫成災，根據我前不久剛認識的一位訓練家朋友所說，為了控制小拉達的數(shù)量，他們那個世界的人每年都要組織好幾次大規(guī)模的捕殺行動。小拉達的各類感官都十分敏感，當感知到同伴受到侵害之后，附近的小拉達們就會警惕到發(fā)怒甚至發(fā)狂。捕殺行動自然輪不到我們插手，但很多家飼的小拉達們也會受到影響。你們的任務呢，就是讓這些暴躁的寶寶們安靜下來?！?br/>
    三人細細地理解著葉青這一大段話中的意思，緊接著異口同聲喊道。

    “搞了半天，是要讓我們當保姆??！”

    “可以這么說。但小拉達們的保姆可沒你們想的那么好當。”葉青點點頭，似乎為自己學生精煉的概括能力感到驕傲。

    原本卯足了勁的三個人就像泄了氣的氣球似的瞬間干癟了下去。

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    藍波市訓練家學校的西南方不遠處有一家大型的小拉達飼養(yǎng)場。這個飼養(yǎng)場飼養(yǎng)了大量的小拉達，每個月有很大一筆流水，收入來源主要是各地的寶可夢交易所以及普通家庭。當然某些另辟蹊徑的餐廳也會購置大批的小拉達，提供給同樣變態(tài)的顧客們嘗嘗鮮。

    人類與寶可夢之間的關系一直以來都是既敏感又微妙的。人類訓練寶可夢進行對戰(zhàn)，利用寶可夢來開墾農地、鑿山修路等等，寶可夢有時更適應人類才能營造的特殊環(huán)境，比如破破袋就喜歡待在垃圾堆。人類與寶可夢之間的關系是互相利用，共同生存的。但是有些寶可夢會受到人類文明的影響難以生存，變得極具攻擊性，而人類也會為了一己私欲，將部分魚類或鴨類寶可夢當作美味的佳肴送上餐桌。

    人與寶可夢就好像天平的左右兩邊，為了維持天平的平衡，那個世界早早地就有了“護林員”這種更傾向于保護寶可夢的職業(yè)。而為了保障人類的自身權益，這個世界則是新興了“調查員”這份職業(yè)。

    葉青老師將三位學生送至小拉達飼養(yǎng)廠門口之后就找了個低級的借口開溜了，甚至連像游戲那樣連個小小的支線提示都沒有。

    三個人到目前都還沒有意識到這種簡單委托的背后，牽扯到的其實是人類與寶可夢之間千絲萬縷的復雜聯(lián)系。