之后的兩天，于寶白天上學(xué)，晚上修煉領(lǐng)悟，修為穩(wěn)穩(wěn)提升到了六品文師！其間，于寶試著抄了一首現(xiàn)代詩(shī)，平行世界華夏詩(shī)人北島的《一切》。因?yàn)闆](méi)有獸皮了，家里給自己買(mǎi)通訊器花光了積蓄，于寶不想增加家里的負(fù)擔(dān)，就用學(xué)校發(fā)的宣紙書(shū)寫(xiě)：

    一切都是命運(yùn)

    一切都是煙云

    一切都是沒(méi)有結(jié)局的開(kāi)始

    一切都是稍縱即逝的追尋

    一切歡樂(lè)都沒(méi)有微笑

    一切苦難都沒(méi)有淚痕

    一切語(yǔ)言都是重復(fù)

    一切交往都是初逢

    一切愛(ài)情都在心里

    一切往事都在夢(mèng)中

    一切希望都帶著注釋

    一切信仰都帶著呻吟

    一切爆發(fā)都有片刻的寧?kù)o

    一切死亡都有冗長(zhǎng)的回聲

    于寶寫(xiě)完這首現(xiàn)代詩(shī)，收獲了大量赤色文氣和一個(gè)奇怪的三階攻擊技能“十四切”，而且是極為珍貴的成長(zhǎng)型技能！成長(zhǎng)型技能于寶知道，隨著使用熟練度的提高和自身修為境界的提升，技能等級(jí)和威力也會(huì)提升！

    于寶試著施展了才弄清楚，現(xiàn)在只能施展出“兩切”，即兩道攻擊。攻擊力比“泠泠七弦斬”要高，不過(guò)文氣凝練時(shí)間較長(zhǎng)，大概需要五秒。估計(jì)成長(zhǎng)以后會(huì)“三切”，“四切”，最多一次性能發(fā)出“七切”。

    這兩天文錚也升級(jí)了，七品文員，離書(shū)生近了一步。班主任何雨老師狠狠表?yè)P(yáng)了一番，順帶著又鼓勵(lì)了于寶，表達(dá)了殷切的，希望于寶進(jìn)步的期望！弄得于寶決定在試煉那天把校牌弄成‘三品文員’，以回應(yīng)何老師的期望！

    三天后，周六一早，四十九中高三文科十一班和武科十班兩個(gè)老師，八十個(gè)學(xué)生分乘兩輛大巴車向黑山森林進(jìn)發(fā)。于寶的‘三品文員’果然讓何老師喜笑顏開(kāi)，私人獎(jiǎng)勵(lì)了于寶一顆一品“加速丹”，說(shuō)是如果遇到危險(xiǎn)，可以跑得快些。于寶汗顏收下，看著美女老師真誠(chéng)的笑容，心里暖暖的！

    黑山森林服務(wù)站，位于黑山外圍邊緣。服務(wù)站由政府修建，主要為進(jìn)黑山森林狩獵采藥的修士提供方便。

    商人租賃服務(wù)站的房屋，開(kāi)設(shè)旅館，丹藥鋪，裝備鋪，雜貨鋪，飲食店等，服務(wù)站里還有一個(gè)小型的自由交易市場(chǎng)。這里的丹藥鋪就是何雨老師所在的何家開(kāi)設(shè)，何家有煉丹廠，開(kāi)丹藥鋪理所當(dāng)然。于寶的老爸就是在為何家打工。

    大巴開(kāi)進(jìn)服務(wù)站，學(xué)生們下來(lái)進(jìn)行了編組：兩個(gè)班文武搭配分成兩個(gè)大組八個(gè)小組，每個(gè)小組十人。

    兩位老師各帶一個(gè)大組，步行向黑山森林外圍進(jìn)發(fā)。分組很公平，科學(xué)，根據(jù)實(shí)力高低搭配，于寶所在的一大組第二小組文科五人，實(shí)力最強(qiáng)的是班長(zhǎng)張旺，九品文員。武科五人實(shí)力強(qiáng)些，都是六品武生以上，組長(zhǎng)是武科生蔣宏，一品武者。

    一大組由何雨帶隊(duì)。學(xué)校規(guī)定，高中學(xué)生們?cè)趯W(xué)校是不允許帶武器的。可試煉有危險(xiǎn)，學(xué)生們可以帶上武器裝備。家里條件好點(diǎn)的，孩子修煉天賦不錯(cuò)的，家長(zhǎng)也樂(lè)于給孩子購(gòu)買(mǎi)一套不錯(cuò)的裝備。

    但最低檔次的套裝（含衣甲，鞋，武器等）都要上萬(wàn)塊，而且出來(lái)試煉的這兩個(gè)班是“差生班”，前途不咋地，再加上黑山森林談不上多危險(xiǎn)，所以學(xué)生們都統(tǒng)一穿著學(xué)校的校服，扎著學(xué)校統(tǒng)一配發(fā)的麻皮袋，倒也顯得青春活潑！

    學(xué)生拿的武器也五花八門(mén)，好點(diǎn)的是短刀，鐵錘，鋼叉，鐵槍等。其他的就是木棒，鐵棒，鉄楸等，有個(gè)武科班學(xué)生提著一把菜刀！估計(jì)是走的時(shí)候順手從廚房拿的！

    何雨老師穿著一身淡青色緊身袍，背上背著一把長(zhǎng)劍，身材玲瓏緊致，看得一眾男學(xué)生直流口水！

    李小毛老師是何雨的追求者，身材高大，黑色戰(zhàn)衣，扛著一口大砍刀，絕對(duì)的猛男形象！于寶空著手，扎緊袖口遮住通訊器。于爸于媽一則現(xiàn)在拿不出錢(qián)為他置辦裝備，二則認(rèn)為以兒子的本事，去個(gè)黑山森林根本不會(huì)有危險(xiǎn)！

    其實(shí)到黑山森林試煉，從高一開(kāi)始，學(xué)校每學(xué)期都會(huì)組織。于寶因?yàn)榈谝淮蝸?lái)，覺(jué)得新鮮，其他同學(xué)都習(xí)以為常了。

    進(jìn)入黑山森林外圍，樹(shù)木較少，灌木很多，地勢(shì)逐漸升高。外圍已經(jīng)是一，二階妖獸活動(dòng)的范圍，大家小心起來(lái)。

    一，二階妖獸對(duì)應(yīng)文修書(shū)生境和武者境，一階對(duì)應(yīng)五品以下，二階對(duì)應(yīng)五品（含五品）以上。同理，三，四階對(duì)應(yīng)文師境和武師境；五，六階對(duì)應(yīng)文豪境和武將境；七，八階對(duì)應(yīng)文帥境和武帥境；九，十階對(duì)應(yīng)文王境和武王境；十一階，十二階對(duì)應(yīng)文圣武圣境。

    所以文員和武生如果單獨(dú)對(duì)上一，二階妖獸，還是挺危險(xiǎn)的！但一則黑山森林妖獸少，二則學(xué)生們?nèi)硕?，又是科學(xué)合理組隊(duì)，三則兩位老師的實(shí)力可以碾壓一，二階妖獸，學(xué)生們的安全還是可以保證。但受傷難免，學(xué)校里打個(gè)擂臺(tái)都會(huì)受傷，還可能重傷！完全的安穩(wěn)也就起不到試煉的作用了！

    隊(duì)伍前進(jìn)了兩個(gè)多小時(shí)，已經(jīng)走到黑山山腳，只遇到了十來(lái)只落單的一階妖獸地刺鼠和紅腹雞。文科生連出手的機(jī)會(huì)都沒(méi)有——好不容易看到一只妖獸，武科生一擁而上就干掉了。一只可憐的紅腹雞逃跑，剛剛飛起，被倆個(gè)武科生一人抓住一只腳，撕成了兩半！

    何雨看看時(shí)間，還不到正午，就和十班班主任李小毛老師商量，是不是進(jìn)森林里看看，不然這次試煉真沒(méi)啥意義！

    李老師也同意，想自己三品武師，何雨是二品文師，對(duì)付幾只三階妖獸肯定沒(méi)問(wèn)題，只要不深入森林，問(wèn)題不大。倆位老師決定后又征求了同學(xué)們的意見(jiàn)，大家一致贊成，特別是文科生，總得練練手，有點(diǎn)收獲吧！既然大家都同意了，隊(duì)伍就雄赳赳的向森林出發(fā)！

    于寶心里打起了小算盤(pán)，是不是找個(gè)機(jī)會(huì)悄悄脫群啊，尼瑪自己跟大家一起純粹打醬油嘛，而且還是重點(diǎn)保護(hù)對(duì)象：遇到妖獸，文錚等同組同學(xué)立即擋在“三品文員”于寶同學(xué)前面，搞得于寶郁悶之極！還得領(lǐng)情，同學(xué)友愛(ài)保護(hù)弱者嘛！想了一陣，于寶決定還是老老實(shí)實(shí)打醬油吧，自己失蹤的話會(huì)給大家?guī)?lái)麻煩的。

    進(jìn)入森林，光線立即黯淡下來(lái)，走進(jìn)千米左右，能聽(tīng)到輕微的鳥(niǎo)鳴獸嘶，大家警覺(jué)起來(lái)。

    八個(gè)小組排開(kāi)一線，每組相隔二十米，何雨和李小毛各自走在前頭開(kāi)路。終于有二階妖獸出現(xiàn)了，何雨發(fā)現(xiàn)在前面百米左右的灌木叢里有一窩飛針刺猬，八只。

    飛針刺猬由地球土著刺猬被感染后進(jìn)化而來(lái)，攻擊時(shí)可以射出背上的硬刺，攻擊力雖小但速度很快，被射中要害部位的話挺危險(xiǎn)，特別是眼睛。

    何雨指揮自己帶領(lǐng)的四個(gè)小組圍了上去，刺猬不會(huì)主動(dòng)攻擊，何雨等大家完成包圍后，撿起一個(gè)土塊扔進(jìn)了灌木叢。八只飛針刺猬受到驚嚇，開(kāi)始四處亂竄。

    于寶終于有了出手的機(jī)會(huì)！自己這邊竄過(guò)來(lái)兩只飛針刺猬，為了逃命，刺猬首先射出了飛刺，刷刷刷射過(guò)來(lái)一大片。學(xué)生們手忙腳亂躲閃，不大顧得上照顧于寶。文錚躲閃不及，手臂上中了一刺，傷不重，就是疼。

    于寶揮出文氣，掃落射過(guò)來(lái)的飛刺，幫文錚拔掉飛刺，順手在文錚傷口處點(diǎn)了一下“九齡葳蕤指”，然后施展技能對(duì)付一只飛針刺猬。由于于寶把實(shí)力壓制在三品文員，使用老媽教的兩個(gè)一階攻擊技能攻擊基本無(wú)效，二階防御技能倒是能擋住飛針刺猬的撲擊。三階技能“泠泠七弦斬”就能對(duì)飛針刺猬產(chǎn)生傷害了。

    于寶發(fā)出技能，文氣幻化的古琴在手，撥動(dòng)琴弦，第一道弦刃把飛針刺猬斬翻在地，其后六道弦刃接連斬在其脆弱的肚皮上，血肉模糊的飛針刺猬嗝屁了！于寶算是完成了初陣之首殺！

    在一旁掠陣觀戰(zhàn)的何雨老師見(jiàn)到一只飛針刺猬向于寶的方向竄去，急切之下，欲飛身過(guò)去保護(hù)“三品文員”同學(xué)，瞬間于寶的操作亮瞎了何老師的眼睛，流利的凝練文氣，發(fā)出技能，防御，攻擊干凈利落，完成了三品文員單獨(dú)干掉二階妖獸的‘壯舉’！

    “漂亮！”何雨撿起那只飛針刺猬，欣慰的笑著遞給于寶，說(shuō)道：“于寶，這是你的戰(zhàn)利品，老師做主獎(jiǎng)勵(lì)給你了！哼，以后誰(shuí)要說(shuō)你是傻子，老師幫你揍他！”

    “對(duì)了，于寶，你的治療技能和那個(gè)三階技能都是你姐姐教你的吧？太好了，你表現(xiàn)很出色，應(yīng)該是開(kāi)竅了！”何雨問(wèn)道。

    “是的何老師，”于寶靈機(jī)一動(dòng)，想到一個(gè)比較合理的解釋，“前幾天不是說(shuō)有人得到了文神認(rèn)可嗎！那天晚上，我正好在領(lǐng)悟，本來(lái)一點(diǎn)頭緒都沒(méi)有，突然間頭腦清醒，精神旺盛，能夠清晰感應(yīng)到作品的文氣，所以才有了進(jìn)步。姐姐教給我的技能也學(xué)會(huì)了！”

    “嗯，”何雨點(diǎn)點(diǎn)頭，“你應(yīng)該是沾了一點(diǎn)文神的氣運(yùn)，才開(kāi)了竅，聽(tīng)說(shuō)那晚有好多文修都得到了好處，要么突破境界，要么領(lǐng)悟到了技能......”，何雨笑了笑，“于寶，既然開(kāi)了竅就好好努力，向你姐姐學(xué)習(xí)，加油哦”！

    “放心吧何老師，我會(huì)努力的！”于寶把飛針刺猬尸體放進(jìn)腰間的麻皮袋里。四處瞧了瞧，戰(zhàn)斗基本結(jié)束了，走到文錚跟前，問(wèn)道：“老文，傷好了吧？我看看！”

    “好了好了，你看都結(jié)疤了！可以啊你，于寶，居然學(xué)會(huì)了治療技能！而且干掉了一只二階妖獸！何老師說(shuō)的是真的嗎？你開(kāi)竅了？真為你高興！”

    “應(yīng)該是吧，我也不懂，不過(guò)確實(shí)現(xiàn)在領(lǐng)悟起來(lái)快了好多！”

    第一大組戰(zhàn)斗結(jié)束，八只飛針刺猬被全殲，包括文錚在內(nèi)，共三名學(xué)生中了飛刺受了輕傷，于寶用“九齡葳蕤指”給另外兩個(gè)同學(xué)作了治療。大伙聽(tīng)到何老師說(shuō)于寶開(kāi)竅了，還單獨(dú)斬殺了一只飛針刺猬，都驚訝不已，紛紛感嘆——“一品文員”，（哦，現(xiàn)在是三品文員了）也有春天??！

    第一大組高興雀躍，那邊第二大組又傳來(lái)歡呼聲，李小毛老師率眾干掉了一只三階妖獸“鐵皮野豬”。運(yùn)氣爆棚，那只鐵皮野豬居然爆出了獸丹！