?“7，790分？！”

    沒(méi)錯(cuò)，這就是秋妮夢(mèng)的英語(yǔ)成績(jī)，在其余四門科目總分不過(guò)400的情況下，她的英語(yǔ)卻高達(dá)790分！

    這是何等臥槽的分?jǐn)?shù)??！

    奇怪，太奇怪了，這分?jǐn)?shù)也太不合理了吧！

    哪有一門課考出七百多。。。。。。

    也許是因?yàn)樘^(guò)激動(dòng)，余光通差點(diǎn)忘記了一件事，那就是這次月考的制度不一樣了。

    《笨測(cè)》！

    沒(méi)錯(cuò)，就是這部作品，它，正在給七海帶來(lái)改變，一種沒(méi)有被歷史考證過(guò)的改變。

    在以往華夏的考試制度里，你一門成績(jī)不論多好，都有極限，如果偏科嚴(yán)重，那么你一樣會(huì)被老師否定。而葉秋源帶來(lái)的笨測(cè)系統(tǒng)，卻恰恰造就了另一種人才考核制度。

    一門成績(jī)不好？

    沒(méi)關(guān)系！

    只要有一門突出，照樣可以有好的未來(lái)。

    是的，這就是笨測(cè)考試系統(tǒng)帶來(lái)的優(yōu)勢(shì)。他可以為國(guó)家?guī)?lái)不同的人才，從高中開(kāi)始，就已經(jīng)依照不同學(xué)生的喜好，為了他們找好了未來(lái)的路。在三年的探究與考試檢驗(yàn)后，這些學(xué)生會(huì)根據(jù)自己的優(yōu)勢(shì)，去往適合他們的地方，并在那里深造！

    對(duì)比華夏現(xiàn)在的制度，由于學(xué)的太雜太亂，導(dǎo)致學(xué)生高中畢業(yè)后，失去了目標(biāo)而迷茫的大有人在。

    “這是怎么回事，這到底是怎么回事？！”

    六百九十分，獎(jiǎng)金七百分的英語(yǔ)成績(jī)。余光通的目光在顫抖，他的手也在顫，不可思議，真的不可思議，僅憑一門英語(yǔ)，竟然就硬生生的將總分拉到了1190分，比五門科目的總分還要高出140分：“趙校長(zhǎng)，你是在開(kāi)玩笑吧，這種考試方法。。。。。?！?br/>
    “相比于等到畢業(yè)后，除了專業(yè)所需要。剩下的都會(huì)被忘得一干二凈的泡沫般的成績(jī)?！壁w學(xué)氷直接打斷了余光通的的話。他說(shuō)：“這才是華夏應(yīng)該提倡的考試方法！”說(shuō)到這，趙學(xué)氷已經(jīng)觸及了華夏的教育制度，但是他沒(méi)有聽(tīng)，而是再說(shuō)了一句話：“全面素質(zhì)學(xué)習(xí)?？梢裕〉且源俗鳛楹饬恳粋€(gè)學(xué)生。一個(gè)人才的標(biāo)準(zhǔn)。那就是對(duì)學(xué)生才能的侮辱，是在對(duì)人類可能性的無(wú)情的殘殺！因?yàn)檫@個(gè)制度，華夏丟失了多少天才。丟失了多少擁有創(chuàng)新精神，富有想象力和創(chuàng)造力的新一代！??！”

    余光通沒(méi)有反駁，因?yàn)檫@是事實(shí)的，所以，他沒(méi)有去反駁那本叫做《笨蛋測(cè)試召喚獸》所帶來(lái)的新型的考核制度，因?yàn)樗救?，也仔?xì)研究過(guò)這個(gè)考試方法，而經(jīng)過(guò)系統(tǒng)完善的笨測(cè)考試系統(tǒng)，相比于這個(gè)時(shí)代，有著更加先進(jìn)的衡量人才的標(biāo)準(zhǔn)。

    只是，這種事情，別說(shuō)華夏了，放眼整個(gè)世界都沒(méi)有人嘗試過(guò)，是否可行，更加是個(gè)迷！

    （笨測(cè)中有著許多不完善的地方，而系統(tǒng)卻借用笨測(cè)的理論，將這種制度完善了，當(dāng)然，其內(nèi)容是什么，就請(qǐng)不要在意這樣的細(xì)節(jié)了。）

    “為了這么個(gè)虛無(wú)縹緲的可能性，”余光通看著趙學(xué)氷，他不明白，這個(gè)與自己一樣，將學(xué)校，將學(xué)生，視作生命中最珍貴財(cái)寶的男人，怎么會(huì)去冒這么大的風(fēng)險(xiǎn)：“為了一部漫畫(huà)，為了那個(gè)小子的片面之詞，你就能將七海當(dāng)做賭注嗎？！”

    “。。。。。?！?br/>
    趙學(xué)氷沉默了一會(huì)兒，最后，沉聲道：“這不是賭注，我只是在遵循，如果七海必須要面對(duì)的現(xiàn)實(shí)，那我們就必須遵循它規(guī)定的游戲規(guī)則！”

    總有人要做那個(gè)先驅(qū)者，既然如此，為什么不讓我們一起先去吃螃蟹呢？

    那個(gè)時(shí)候，在與葉秋源交談了整整5個(gè)小時(shí)后，趙學(xué)氷被說(shuō)服了，他做出了選擇，也讓七海站了隊(duì)。那個(gè)時(shí)候，趙學(xué)氷很猶豫，非常猶豫，而當(dāng)時(shí)，他的老師，也是七海的前校長(zhǎng)張清遠(yuǎn)跟他說(shuō)了這么句話：“幾十年前，在我年輕的時(shí)候，也有過(guò)這樣的機(jī)會(huì)，只是我沒(méi)有抓住，時(shí)至今日我還在想，要是那個(gè)時(shí)候，我也跟上去了，自己這一生，是否能夠比現(xiàn)在過(guò)得精彩呢。。?！?br/>
    要是那個(gè)時(shí)候，我也跟上去了，該多好啊。。。。。。

    趙學(xué)氷還不到35歲，正值壯年，他的人生還很長(zhǎng)，所以，他希望在有生之年，活出自己，哪怕錯(cuò)了，也要錯(cuò)的轟轟烈烈！

    他很自私，真的很自私。

    因?yàn)橼w學(xué)氷的這個(gè)決定，就意味著，將會(huì)有2000名七海的學(xué)生，會(huì)成為這次實(shí)驗(yàn)的犧牲品，而且以后，還會(huì)有更多。身為一個(gè)校長(zhǎng)，一名教師，這種行為，注定會(huì)被教育界唾棄。

    但是，出頭鳥(niǎo)，有一個(gè)好下場(chǎng)的嗎？

    “好，這我認(rèn)了，但是現(xiàn)在，高五的總分，也才2387分，”高五有七個(gè)人，就算葉秋源拿到了1200分，高五的平均分也不過(guò)500，區(qū)區(qū)500分，跟七海的平均分相比（這里的平均分，是七海的，也就是說(shuō)，高三、高二、高一，三者的總分除以2000的這個(gè)結(jié)果，就是高五的比較對(duì)象），這點(diǎn)成績(jī)，還差的遠(yuǎn)呢：“趙校長(zhǎng)，我想問(wèn)一下，七海的平均分，是幾分？！”

    “唉，”趙學(xué)氷無(wú)奈的嘆了口氣，但還是打開(kāi)了電腦，然后找到了七海成績(jī)的那個(gè)軟件：“高三平均分1589，高二平均分1612（年紀(jì)越低，越簡(jiǎn)單），高三1699。。?！?br/>
    “1633分！”余光通沉聲道：“七海的平均分是1633分，喝，高五輸了，按照規(guī)定，高五應(yīng)該被。。。。?！币话逊^(guò)成績(jī)單，余光通看到了一份新的成績(jī)，上面，一個(gè)不可思議的分?jǐn)?shù)宛如利劍，狠狠的刺進(jìn)了余光通的心臟。

    “啪嗒啪嗒。。。”

    雪白的成績(jī)單落了地。余光通目光有些呆滯，他連連搖頭：“4692分，這，這真的是人可以考出來(lái)的成績(jī)嗎？！”沒(méi)錯(cuò)，4692分，這就是葉秋源在這次月考中取得的分?jǐn)?shù)，而且，還是在語(yǔ)文清零的情況下，得到的成績(jī)！

    但是。。。。。。

    “不對(duì)！”

    因?yàn)檫@個(gè)成績(jī)來(lái)的實(shí)在太突然，讓余光通忘記了這次約定的關(guān)鍵。是平均分。不是最高分。

    “4692，2387，總分是7079，平均分是1000出頭！”意識(shí)到這點(diǎn)。余光通看向了一旁的趙學(xué)氷。而后者。也有些驚訝，只見(jiàn)他詫異的望著葉秋源的分?jǐn)?shù)，還有計(jì)算出來(lái)的高五的總分與平均分。忽然，趙學(xué)氷笑了：“這還真是。。。。。?！?br/>
    “什么事都要買保險(xiǎn)啊?！?br/>
    “嗯？”余光通沒(méi)有聽(tīng)明白趙學(xué)氷的話，問(wèn)道：“什么意思？”

    正在這時(shí)，外面?zhèn)鱽?lái)了一陣敲門聲，仿佛早就預(yù)料到了似得，趙學(xué)氷直接說(shuō)道：“你還真是給我添了不小的麻煩啊?！庇喙馔ㄞD(zhuǎn)過(guò)頭，不知何時(shí)，葉秋源已經(jīng)站在了那里，他看了眼余光通，又對(duì)趙學(xué)氷說(shuō)道：“麻煩點(diǎn)，也是為了保障嘛！”

    “哦，忘記了，”葉秋源一臉苦惱的捂著額頭，他看向余光通手中的自己的成績(jī)單，嘆了口氣：“如果不是語(yǔ)文被趕出去了，說(shuō)不定能上5000分了，可惜，可惜了啊。。。。。。”

    “哼！”

    葉秋源話中的意思，分明就是在針對(duì)余光通，后者嚴(yán)肅的看著葉秋源，說(shuō)：“就算5000分，高五的成績(jī)一樣過(guò)不了1633?！彪m然葉秋源的分?jǐn)?shù)的確讓余光通大跌眼鏡，可如果他想憑借這個(gè)就把高五留下了，實(shí)在是太天真了：“你的確考的很好，但是現(xiàn)在高五的平均分是1011分，想要達(dá)到1633的平均分，還差了至少4350的總成績(jī)。。。。。?！?br/>
    事實(shí)上，從一開(kāi)始，葉秋源就知道憑借自己的力量，是無(wú)法將整個(gè)高五都拉起來(lái)的，畢竟身后跟著的是一群豬一般的隊(duì)友，而葉秋源，很可惜，在考試的一開(kāi)始他的膝蓋就中了一箭，然后，果斷放棄了這個(gè)原本就不存在于計(jì)劃中的計(jì)劃。

    的確，4692分的成績(jī)非常嚇人，可問(wèn)題是，這幾乎已經(jīng)達(dá)到了極限，再高，可以，但絕對(duì)不會(huì)無(wú)限制的高上去，畢竟時(shí)間有限。哪怕七海的學(xué)生再怎么聰明，對(duì)題目的理解能力再怎么強(qiáng)，亦或是所有題目他們都做到過(guò)。

    可寫(xiě)字也是要花時(shí)間的，3個(gè)小時(shí)的考試時(shí)間，就算一刻不停的寫(xiě)，最多，也只能做5、6張?jiān)嚲恚ū热缬⒄Z(yǔ)，大部分是選擇題）。

    所以。。。。。。

    “嗯?！?br/>
    葉秋源聳了下肩：“我知道?！?br/>
    “所以我才說(shuō)麻煩了啊。。。。。。”

    “什么？”

    “咚咚咚。。?！?br/>
    不等余光通詢問(wèn)，校長(zhǎng)室的門再一次響了起來(lái)，而這一次，只見(jiàn)葉秋源轉(zhuǎn)過(guò)頭喊了聲：“請(qǐng)進(jìn)?！?br/>
    這家伙，完全把自己當(dāng)主人了啊。。。

    趙學(xué)氷對(duì)此感到無(wú)奈，卻也不會(huì)計(jì)較，而隨著葉秋源的同意，校長(zhǎng)室的門開(kāi)了。進(jìn)來(lái)的是個(gè)十六七歲的女孩，這個(gè)人余光通也認(rèn)識(shí)，她叫做林夢(mèng)瑤，是林家的雙胞胎姐妹中的姐姐，另外，她也是高二1班成績(jī)最好的學(xué)生之一。

    她這次考試的成績(jī)是。。。。。。

    “趙校長(zhǎng)，手續(xù)已經(jīng)辦完了，”林夢(mèng)瑤進(jìn)來(lái)后的第一句話，就讓余光通愣在了那里：“我什么時(shí)候可以轉(zhuǎn)去高五？”

    “轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)去高五？”余光通看向趙學(xué)氷：“你沒(méi)開(kāi)玩笑吧？！”

    可惜，趙學(xué)氷仿佛完全沒(méi)有回答他的意思，只見(jiàn)他嘖了一聲，言簡(jiǎn)意賅的回了兩個(gè)字：“現(xiàn)在！”

    “什么？！”

    余光通看向趙學(xué)氷，他的臉色非常難看：“你瘋了嗎，把夢(mèng)瑤轉(zhuǎn)到那種地方去?。?！”

    “我。。。”

    “那種地方？”不等趙學(xué)氷開(kāi)口，站在一旁的葉秋源就打斷道：“請(qǐng)問(wèn)這位余老師，能告訴我那種地方，是指哪種地方嗎？”

    “我可不論自己的班級(jí)差到要用那種班級(jí)來(lái)形容了，畢竟，”葉秋源微笑著對(duì)上了余光通仿佛吃人似得的目光：“我可是一直都為能夠進(jìn)入這個(gè)班級(jí)，而感到無(wú)比榮幸呢！”

    兩人對(duì)視了許久，最后，還是葉秋源先退了一步，只見(jiàn)他微笑著再一次對(duì)上余光通滿是怒火的目光：“還是說(shuō)，從一開(kāi)始，你就是因?yàn)檫@個(gè)原因才把我丟掉那里去的呢，虧我還想感謝你做出這么明智的選擇，可是現(xiàn)在。。。。。。”

    “還真是有點(diǎn)失望啊?！?br/>
    有道是，打人不打臉，當(dāng)時(shí)，是余光通為了發(fā)泄自己對(duì)開(kāi)后門的不滿而做出的決定，可是現(xiàn)在，正是因?yàn)樗臎Q定，引發(fā)了七海新舊動(dòng)漫社團(tuán)間的斗漫，從而為《笨測(cè)》的出版以及笨測(cè)考試系統(tǒng)的嘗試，做了鋪墊，而現(xiàn)在，自己這個(gè)老師，也因?yàn)檫@個(gè)系統(tǒng)，面臨了即將要被對(duì)方驅(qū)逐的危機(jī)。(未完待續(xù)。。)