在安倍家的書房中,一位少女發(fā)奮用功。

    江雪輕輕翻動書頁,一字一字仔細看過剩下的咒語,背下結(jié)印的順序，重復數(shù)次確認毫無錯誤,這才將視線從書上移開,試著念咒結(jié)印。

    天一和勾陳兩位神將守在旁邊,天一隨時準備布下結(jié)界，勾陳則時時警惕著預備把藤原家的姬君從施術(shù)的位置帶出來——兩位神將當然不是為了搞破壞，而是悉心照料著學習陰陽術(shù)的藤原雪姬。

    無論是結(jié)印或者念咒,若是發(fā)生了錯誤,術(shù)法就可能跟著出錯，最輕的后果是術(shù)法不成功，那也就罷了，可是如果發(fā)生了反噬逆風,兩位神將的存在就會很有意義了，她們負責保護藤原雪姬免于受到術(shù)法逆風的傷害。

    照理來說，初學者應該老老實實鞏固基礎(chǔ)，只學習最基礎(chǔ)的咒術(shù)，一來不會消耗過大,二來即便術(shù)法出問題也容易處理——法術(shù)逆風的后果和法術(shù)本身的強度有密切的關(guān)聯(lián)。

    這一次江雪的嘗試成功了,并未發(fā)生任何意外,兩位神將松了口氣，卻也在目光中交換著驚訝的情緒。

    她們跟隨安倍晴明，在安倍家度過了數(shù)十年時間,親眼看過安倍吉平、安倍吉昌從小長大，又照料過孫輩的孩子，還是第一次看到在陰陽術(shù)上如此有天賦的人。

    江雪看著咒術(shù)成功，只是小小地在心中叫了一聲好，立刻就按照剛剛記下來的靈氣排列的形狀試著用樂聲來驅(qū)動咒術(shù)。

    比起現(xiàn)成的“咒”和“印”，這種嘗試顯然要困難的多，因為沒有前人的經(jīng)驗了，只能憑江雪自身的經(jīng)驗進行嘗試和摸索。

    兩位神將聽到樂聲，更加提高注意力。

    用音樂來施展陰陽術(shù)是一項創(chuàng)舉，安倍晴明從前也只嘗試過結(jié)合音樂來施術(shù)，并未放棄咒和印僅僅以音樂來施術(shù)，誰都不知道這種情況下如果出現(xiàn)問題會發(fā)生什么，只能大膽假設(shè)、小心嘗試。

    靈氣在樂聲的牽引下溫順地排列成咒術(shù)需要的模樣，一點點地結(jié)成之前的形狀。

    隨著咒術(shù)的復雜，調(diào)整靈氣的過程會變長，在這個過程中，有時候靈氣會不甚聽話地調(diào)皮溜掉，江雪就得再把它們捉回來，越到后來越得小心，集中注意力約束著靈氣不讓它們亂動，這對精神的損耗會增加。好在江雪從前“不自量力”的事情做得多，對自己的極限在哪里深有體會，現(xiàn)在最多也就卡在“疲勞”線上，不會隨便把自己往死里折騰，漸漸地也算摸索出了心得。

    以前樂師都是恨不得提鞭子怒抽天地之氣趕緊動，嗨起來，越多越好，現(xiàn)在她跟繡花似的，小心翼翼地撥拉著周圍的靈氣搞拼圖。

    又一個咒術(shù)拼了起來。

    靈氣前后銜接，靈力游走一轉(zhuǎn)，發(fā)出微光來。

    這就是成功了。

    江雪松了口氣，打開系統(tǒng)面板看了一眼自己的靈力消耗，差不多過半，她也就停手了，找來樹葉做的書簽夾進了《占事略決》中，往后仰倒，沖著天一撒嬌喊累。

    天一溫柔地過去扶起江雪給她揉捏肩膀。

    江雪得了便宜還不夠，還要向勾陳討夸獎，笑嘻嘻地說：“勾陳，我厲害不厲害？”

    勾陳頓時失笑。

    “雪姬殿下非常厲害?！?br/>
    江雪這才開心了，心里想起了之前的事情。

    大概四十天前，江雪第一次嘗試用樂聲來施術(shù)獲得了成功，當天得到安倍晴明承諾，愿意教她陰陽術(shù)，她也就順桿子往上爬，每天白天干脆全都賴在安倍家不走，理由十分充分：如果學習的時候遇到困難，可以隨時求教。白龍神子的事情都被她拋到腦后去了，橫豎正版的星之一族后裔藤姬會關(guān)照元宮茜。至于八葉，該來的總會來，好比說，森村天真到現(xiàn)在百夜訪沒結(jié)束，還沒打動森村蘭，倒是已經(jīng)打動了龍神成了地之青龍。

    基本上江雪也就過幾天回藤原本家跟藤姬和白龍神子見個面聚個餐，關(guān)心一下兩人的生活情況和八葉尋找進度。幾人雖然不住在一起，總歸都在平安京里，有點什么事可以讓人傳信，自從源賴久成為“天之青龍”后，就更成了專用信差，還有誰比這個既是八葉又是雪姬護衛(wèi)的男人更適合當兩邊的信使呢？

    在這種情況下，江雪對白龍神子那邊的事情差不多了如指掌，也就是參與得很少，因為她忙于“學習陰陽術(shù)”。

    江雪打從“正式開始學習陰陽術(shù)”到現(xiàn)在也就一個多月，可以說是初學者中的初學者了，可她偏偏不甘心反復練習最基礎(chǔ)的咒術(shù)，只要學會了一個術(shù)就會立刻去看下一個術(shù)。因為安倍晴明承諾她，只要她依次掌握了《占事略決》上的術(shù)，那么等她看到“離魂之術(shù)”，他也絕不會阻攔她學習使用。

    就是這句話讓江雪仿佛驢子看到胡蘿卜似的，巴巴地趕著進度。

    好在江雪曾經(jīng)被安倍晴明親口蓋章的“在陰陽術(shù)上很有天賦”并非假話，自從她開始認真學習陰陽術(shù)，進境稱得上一日千里，毫不夸張的說，騰蛇看了會驚訝，安倍昌浩看了會流淚。

    現(xiàn)在江雪每天晚上和安倍昌浩出外巡夜已經(jīng)能熟練地使用簡單的陰陽術(shù)了，當然，有時候她還是下意識地就會摸出劍來，大概這就是反射神經(jīng)比思考更快吧。

    安倍晴明承諾會將《占事略決》上的術(shù)教會江雪，可江雪沒那么不識抬舉，真的每一個術(shù)都要扒著安倍晴明來教導演示，那畢竟是個老人家，過多地打擾對方會顯得很不識趣，在沒學到復雜的咒術(shù)之前，江雪還是以自學為主，除非兩次嘗試失敗了才會記下術(shù)名，把所有遇到的問題集中起來，每天定時去討教——定下來的時間在下午三點到五點，等到學完了，再溫故知新鞏固片刻，安倍昌浩差不多就回來了，正好兩人出門去。

    假如說這是游戲的第一周目，即使安倍晴明大發(fā)慈悲愿意收留來歷不明的江雪、傳授她陰陽術(shù)，她都只能可憐巴巴地學最簡單的咒術(shù)。

    為什么？

    因為那時候的江雪不管是“等級”、“靈力”還是“精神”、“敏捷”各方面的數(shù)值都非?？蓱z。

    經(jīng)過這么多周目，曾經(jīng)被江雪詬病“好好的戀愛游戲做什么戰(zhàn)斗系統(tǒng)”的那些相關(guān)數(shù)值終于在反復的積累中有了長足的提高，如今雖然她的等級跟sao的時候不能相比，但是光看靈力這個數(shù)值，她也算是中等偏上的水準了（這再度讓江雪堅定了玩家100級絕對吊打boss的信念），而且還有了“見鬼之力”，再加上樂師的心得能夠用在陰陽術(shù)的學習上，如今江雪可謂過得美滋滋，拜過幾次師，正式和不正式的都算上，這次學習陰陽術(shù)的經(jīng)歷真是最順利的了。

    江雪歪在天一懷里，悄悄地翻動著系統(tǒng)面板，打開技能列表細看，發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)果然不承認自學技能。

    嗯，挺好的，這樣她就能確定另一件事了。

    系統(tǒng)獎勵的技能只能用在該游戲里，如果是玩家自學的技能就可能用在同背景或者同世界觀的游戲中，假如是泛用性極強的技能甚至能帶回現(xiàn)實——譬如說書法、刺繡、音樂、美術(shù)這一類。

    她得好好學，萬一以后再來玄幻背景的游戲，就很有希望能自帶陰陽術(shù)了！別的不提，“離魂術(shù)”必須得學會，只要搞個好用的兵器，立刻美到上天去。

    鉆研陰陽術(shù)頗為耗神，天一的按摩又太舒服了，江雪不知不覺就合上眼睛睡著了。天一沒有出聲，保持著先前的姿勢，好讓雪姬殿下休息。她對勾陳做了個手勢，勾陳會意地點頭，安靜地走到外面，守在門口。

    紫發(fā)的女神將背靠著柱子，仰頭看向天空。

    正午的陽光熱烈燦爛，即便在冬季也會帶來溫暖，照在身上非常舒服，也難怪屋中的姬君睡著了。

    勾陳情不自禁地笑了起來，一想到藤原雪姬廢寢忘食地苦修陰陽術(shù)就覺得有趣。

    從前晴明大人追著昌浩讓他學，昌浩什么都學，偏偏不肯學陰陽術(shù)，最近一年才重新?lián)炝似饋?，可也學得磕磕巴巴的，說是小時候有過基礎(chǔ)，可現(xiàn)在完全被剛剛學陰陽術(shù)不久的雪姬殿下超過去了，昌浩這才有了緊迫感，每天晚上拿著書研讀，追著晴明大人請教。晴明大人心里高興，偏偏還故意使壞，有時候偏偏不肯直接告訴昌浩答案，非要他來回兜個大圈子。

    要是說晴明大人對所有徒弟都一視同仁，可他明明對雪姬殿下親切指導，知無不言，從來也沒讓她多繞彎路。

    嘖，昌浩這孩子真的是晴明大人看好的繼承人嗎？

    勾陳心中默默表示懷疑。

    說人到人，勾陳聽到腳步聲，下意識地轉(zhuǎn)頭看過去，就見到安倍晴明遠遠地走了過來，她調(diào)整站姿，向著目前侍奉的主人行禮，并且做出“安靜”的手勢。

    安倍晴明放輕了腳步走過來，看了一眼屋內(nèi)，見江雪依在天一身上乖巧地睡著，陽光照在她身上宛若披上一層金紗，光輝燦爛得恰到好處，他不禁笑了起來，輕聲問：“雪姬殿下睡了多久了？”

    勾陳心算幾秒，答道：“最多一刻吧?！?br/>
    安倍晴明笑著搖頭，用眼神示意天一不必行禮，轉(zhuǎn)而對勾陳輕聲叮囑：“我們走開一些再說?！?br/>
    作者有話要說：抱歉，單位突然要加班，非常忙，實在沒辦法維持正常更新。

    今天匆匆寫了一章，之后可能要到下周末吧！

    順便說一下我的微博故事出版了，感興趣的話可以看看我置頂微博。

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    教師節(jié)發(fā)這章感覺挺合適的。

    章節(jié)提要還有四個字沒敢寫，哈哈哈。166閱讀網(wǎng)