楊萬昌的長傳在中場被盤樂戳出了邊線,這為五中的回防爭取了時(shí)間。在五中全場緊逼的前提下,任忠旭幾乎耗完五秒鐘才開出了籃球,還是將籃球甩到后場的情況之下。萬子清沒有想到方凌會(huì)完全改變五中開賽以來一直的防守策略,竟然慫恿隊(duì)友做全場緊逼,這讓比賽提前進(jìn)入了決勝階段一樣。
萬子清體力實(shí)在跟不上了,想要在方凌的嚴(yán)密防守之下將籃球待過半場顯得有些吃力,所以還是及時(shí)將籃球傳給了前場的龐艾倫。龐艾倫是運(yùn)用反跑甩開童立里接到籃球的,所以他順勢運(yùn)球向前,很快就在三分線上停了下來,盤樂趕緊補(bǔ)上。龐艾倫的目的達(dá)到,馬上將籃球傳給無人防守的侯裴,可惜,侯裴竟然在無人防守的情況下少有的將籃球投丟了。
唐國千辛萬苦搶到籃板?,F(xiàn)在比分是104:105,這對(duì)五中來說又是一個(gè)絕佳的反超比分的機(jī)會(huì)。方凌要過籃球,這次他不急了,因?yàn)樗麑⒈P樂和童立里叫到了身旁一邊運(yùn)球一邊說:“我們?nèi)齻€(gè)的特長都是中投,所以我建議我們現(xiàn)在組成進(jìn)攻三劍客,有我們?nèi)齻€(gè)人組成一個(gè)區(qū)域三角進(jìn)攻,互相掩護(hù)擋拆給對(duì)方創(chuàng)造機(jī)會(huì)。我的時(shí)間不多了,在剩下的不到一分鐘的機(jī)會(huì),我要反超3分才算完成任務(wù),希望兩位哥哥能夠幫一下我?!?br/>
“放心吧,方凌,我一定會(huì)全力配合你的?!笔紫然卮鸬氖歉搅璐虺鲞^華麗的“凌樂進(jìn)攻”的盤樂。
“方凌,我在你身上學(xué)到了東西,我也一定全力配合你,就當(dāng)時(shí)交學(xué)費(fèi)吧,哈哈?!蓖⒗镆菜斓幕卮鹫f。
“哈哈,那謝謝兩位哥哥了啊。等下我們的三角進(jìn)攻靈活一點(diǎn),沒有核心,誰機(jī)會(huì)好就把籃球交到誰的手上,不要勉強(qiáng),一定要保證命中率,如果順利的話,我們應(yīng)該還有至少兩次進(jìn)攻。如果是這樣的話,防守方面希望兩位哥哥多出點(diǎn)力,今晚的晚飯我請了,給大大補(bǔ)補(bǔ)。哈哈,走啦?!狈搅璞M量笑出來,讓自己感覺心情相對(duì)舒暢一點(diǎn)。說完就率先跑過前場了。
方凌、盤樂、童立里,三個(gè)人形成一個(gè)邊長為3米的等邊三角形,不斷在整體移動(dòng)著。這個(gè)時(shí)候方凌帶球來到三分線弧頂,盤樂主動(dòng)過來掩護(hù),方凌側(cè)向原來盤樂的方向運(yùn)球而去,但是侯裴很快就貼了上去,跟本沒有給方凌作出調(diào)整的空間,所以神速出手沒有能夠?qū)崿F(xiàn),這個(gè)時(shí)候童立里見狀,有過去給方凌掩護(hù),方凌向原來童立里的方向運(yùn)球,當(dāng)龐艾倫試圖補(bǔ)防的時(shí)候,方凌已經(jīng)一個(gè)擊地將籃球傳給剛才完成掩護(hù)拆開轉(zhuǎn)移向空虛的左翼的童立里,童立里非常舒服地接到了籃球,而且還有充足的時(shí)間讓他作出調(diào)整。童立里擅長的中投,再次為五中拿到兩分。反超了,106:105。
五中的拉拉隊(duì)瘋狂了,鼓手沉寂了n久之后終于等到一個(gè)合適的發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì),鼓聲一時(shí)響徹五中的體育館。幾乎所有人五中人都在為五中籃球隊(duì)歡呼,但是卻出現(xiàn)了一把聽起來不太和諧的聲音。
“方凌好帥,助攻好帥?!被ㄐ慕阒盀榱巳A喬,可是惡補(bǔ)了籃球的基本知識(shí)的。此刻在片片鼓聲之中,花心姐的尖叫聲既然可以穿透出來。
方凌喜歡被人奉承,但是這樣的奉承方式方凌還真接受不了,相反讓他感覺到有點(diǎn)郁悶。但是總不能罵自己的粉絲吧,所以方凌特意跑向花心姐小聲說:“姐姐,咱們低調(diào)一點(diǎn)哈。”
不遠(yuǎn)處的孔玲玲看到方凌“親近”花心姐,心中燃起了一股失落感。
方凌跟花心姐交代了之后馬上跑向后場,特意走到童立里的身邊說,“漂亮。”然后二人伸出拳頭對(duì)錘了一下。
接下來在五中全隊(duì)拼命防守,泊美高中體力繼續(xù)下滑的情況下,泊美高中在外線被防死地情況下只好讓楊萬昌強(qiáng)打唐國一個(gè),只可能楊萬昌這個(gè)時(shí)候已經(jīng)有氣無力了,就跟他的替補(bǔ)中鋒阮明一樣,對(duì)唐國的防守根本沒有脾氣了。最后還硬生生被唐國撲了一個(gè)大火鍋,連人帶球雙雙摔倒在地。唐國卻還沒有放過楊萬昌的意思,一彎腰,猛然奪走了楊萬昌無力保護(hù)的籃球。
還是方凌、盤樂、童立里組成的三角進(jìn)攻,這次首先是童立里給方凌掩護(hù),再到盤樂給方凌掩護(hù)在拆開去到右翼,這個(gè)時(shí)候任忠旭只能夠過來補(bǔ)防了,潘龍見狀第一時(shí)間插入籃下,盤樂一個(gè)擊地傳球,助攻潘龍一個(gè)輕松的三步上籃得分。這個(gè)時(shí)候,先前摔倒的楊萬昌終于趕過來了。108:105。
方凌在啦啦隊(duì)的歡呼聲中深深地松了口氣,他做到了,而且還提前了10秒鐘。他彎下腰雙手撐在膝蓋上,微笑看向華喬,微笑在得到華喬豎起拇指的認(rèn)同后,變?yōu)闋N爛的笑容。而華喬卻已經(jīng)在思考方凌組織的這兩次進(jìn)攻了。
在五中嚴(yán)密的防守之下,在以方凌為核心的“三角進(jìn)攻”之下,體力消耗殆盡的泊美高中只能夠做最后的垂死掙扎了,奈何他們引以為傲的三分命中率也跟著直線下降,剩下的時(shí)間越少,泊美高中就顯得越著急,相反,五中由于分?jǐn)?shù)反超所以慢慢地穩(wěn)了下來,無論是在進(jìn)攻還是防守都顯得更加耐心了。此消彼長之下,方凌在比賽的最后四分鐘繼續(xù)充當(dāng)主角的角色,主導(dǎo)著場上的局面。最終五中以122比114拿下取得了開賽以來最艱難同時(shí)也最能夠證明五中實(shí)力的一場比賽,這對(duì)五中籃球隊(duì)來說,是非常具有意義的。
比賽結(jié)束的哨聲一響,方凌就開始被隊(duì)友們圍起來,然后眾人一起將方凌高高地拋到了空中,拋了又拋。這是對(duì)方凌的實(shí)力以及努力的最大肯定。第一場比賽,他已經(jīng)證明了他是五中當(dāng)之無愧的五中王牌,同時(shí)他也用他的表演贏得了隊(duì)友的信任。
“同桌?!比A喬在方凌被放回到地面之后喊了一聲,然后只是對(duì)方凌豎起了拇指。
“哈哈”,方凌又開始那種大大咧咧的笑了?!巴跖埔怀?,誰與爭鋒。不過嘛,同桌,謝謝你對(duì)我的信任。”
“我能不信任你嗎,根據(jù)我們數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)員的統(tǒng)計(jì),你出手了24次,結(jié)果投中了18個(gè),同桌,超水平發(fā)揮了吧。”華喬是越發(fā)多話了,可是他自己卻沒有意識(shí)到這個(gè)問題。
“哈哈,一般般啦?!狈搅枥^續(xù)大大咧咧得說道,“今晚學(xué)校對(duì)面的那家餐館,你請客,我買單,哈哈,我先去換洗澡換衣服啦。”
對(duì)于方凌的實(shí)力,已經(jīng)超出了華喬的預(yù)期了,尤其是后面方凌組織出新的“三角進(jìn)攻“之后的那幾分鐘時(shí)間里的表現(xiàn)?;蛘邔?duì)于這新的“三角進(jìn)攻”方凌還沒有意識(shí)到它的能量吧,但是華喬總會(huì)找個(gè)時(shí)間跟方凌討論一下的。