時(shí)間仿佛總會(huì)在輕松歡快的氛圍中流逝的更快一些，不知不覺中，已駛到了學(xué)校附近。
“英子，你中午放學(xué)的時(shí)候記得在班里等一下你老叔。”
“下午媽媽給你請(qǐng)半天假，你帶著你老叔在北京四處看看，然后買些日常用品?！?br/>
宋倩一邊找著合適的停車位置，一邊說道。
喬英子下意識(shí)開心的點(diǎn)了點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)而又有些疑惑的問道：
“那媽你呢，你不和我們一起嗎？”
“這不高三快要開學(xué)了嘛，媽媽公司下午要開一個(gè)全體會(huì)議?！?br/>
“媽媽作為這個(gè)會(huì)議的主持者之一，沒辦法缺席?！?br/>
“真是抱歉啊，沐臨?！?br/>
甄沐臨隨和的笑了笑，“沒事，其實(shí)我一個(gè)人都可以。”
“那怎么能行呢？”喬英子在一旁趕忙說道：
“老叔你剛回國(guó)，對(duì)北京人生地不熟的，剛開始肯定什么都不習(xí)慣、什么都不方便。”
“再說了，爺爺可是親口交代了，一定要讓我們好好招待老叔你?！?br/>
“既然我媽有事要忙，那不還有我嘛?！?br/>
“如果我們都不帶你在北京熟悉下環(huán)境的話，到時(shí)候要是讓爺爺知道了，爺爺肯定又要饒不了我媽媽?！?br/>
宋倩這時(shí)候正好停好車，聽到喬英子的這一番話，回過頭沒好氣的看了她一眼。
“什么叫又啊，你爺爺總共在你面前說過媽媽幾次?。俊?br/>
“反正每回來就要說一次，而且誰知道在我不在家的時(shí)候，爺爺怎么說你呢？”
甄沐臨笑著搖了搖頭，推開車門走了下去。
喬英子緊接著從甄沐臨推開的車門下車，見自己媽媽一副“饒不了”自己的架勢(shì)向自己走過來，立刻拉著甄沐臨的手朝校門口跑了過去。
身后，宋倩下意識(shí)單手叉起了腰，“你個(gè)丫頭你跑什么?。慨?dāng)心點(diǎn)?！?br/>
“放心吧媽，我?guī)е鲜逑热W(xué)校了?！?br/>
甄沐臨被喬英子拉著，雖然喬英子在一直小跑著，但速度對(duì)于甄沐臨來說，走的稍微快一些就夠了。
很快跑到校門口，往常僅有幾名保安在的校門口此刻居然圍滿了老師。
喬英子趕忙停了下來，下意識(shí)看向甄沐臨的同時(shí)，拉著的手卻忘記了松開。
“老叔，校長(zhǎng)和那些老師不會(huì)是在等你吧？”
甄沐臨準(zhǔn)備說話時(shí)，耳旁忽然響起了一陣汽車引擎的聲音。
記憶中的片段一閃而過，甄沐臨隨之朝著聲音的方向望了過去。
相關(guān)世界主線記憶中的那輛紅色跑車，明顯在快到校門口時(shí)放緩了速度，甚至有轉(zhuǎn)向的趨勢(shì)。
不過就在下一刻，卻見那輛紅色跑車直接加速駛過校門口，很快消失在了甄沐臨的視野中。
甄沐臨好笑的搖了搖頭，他其實(shí)也沒想到春風(fēng)中學(xué)的校長(zhǎng)和老師他們會(huì)在校門口迎接自己。
在來的路上，甄沐臨其實(shí)已經(jīng)想好了針對(duì)季楊楊開跑車進(jìn)校這一違紀(jì)時(shí)間的處理方法。
沒想到，違紀(jì)事件不僅沒發(fā)生，倒還讓甄沐臨看了一出“喜劇”。
“老叔，既然老師他們都在等你，那我就先自己進(jìn)校了?！?br/>
甄沐臨感覺自己的手被輕拉了一下，隨后便聽到了喬英子的聲音。
“中午放學(xué)的時(shí)候我在高三三班等你，你要記得來找我啊?！?br/>
語氣歡快，白嫩的小臉上洋溢的燦爛的笑容。
喬英子松開甄沐臨的手，邁著輕松歡快的步伐。
如果不是旁邊還有其他學(xué)生，感覺都要一蹦一跳的跑去學(xué)校了。
......
學(xué)校會(huì)議室內(nèi)，原本一片冷清的會(huì)議室，因甄沐臨的到來，近乎瞬間變得熱鬧了起來。
“他就是上面特聘的老師啊，長(zhǎng)的這么‘犯法’?！?br/>
“人家可不是老師，真要從職業(yè)級(jí)別上來講，比校長(zhǎng)級(jí)別還高呢?！?br/>
“還有孫老師你說的‘犯法’是什么意思?。俊?br/>
“這還不‘犯法’啊，要是大街上就我們兩個(gè)人，哈哈~”
孫老師是一名年輕女教師，說著說著便忍不住笑了起來。
周圍的男老師都一臉沉默無語，而會(huì)議室內(nèi)的女老師，卻是一副討論的熱火朝天的熱鬧景象。
講臺(tái)上的春風(fēng)中學(xué)校長(zhǎng)無奈的笑著搖了搖頭，這都已經(jīng)提醒了兩次，居然一點(diǎn)效果都沒有。
他只好看向一旁的甄沐臨，投去了請(qǐng)求的目光。
甄沐臨被周圍上到四五十、下到二三十歲的女教師的目光盯著，此時(shí)此刻已經(jīng)徹底不再懷疑自身的魅力了，簡(jiǎn)直老幼通吃！
甄沐臨對(duì)看過來的校長(zhǎng)點(diǎn)了點(diǎn)，隨后便聽校長(zhǎng)語速飛快的說道：“請(qǐng)大家安靜一下?！?br/>
“接下來有請(qǐng)新任職的高三年紀(jì)主任、甄沐臨甄主任上臺(tái)講話?！?br/>
臺(tái)下很快安靜了下來，近乎所有的目光都匯聚在了甄沐臨的身上。
甄沐臨心中無奈的嘆了口氣，還是當(dāng)總裁的感覺更好一些，最起碼不會(huì)被人這么肆無忌憚的注視。
這般想著，為了在之后的日子能夠平靜安生，甄沐臨逐漸收斂了一些自身那淡雅隨和的氣質(zhì)。
【提示：請(qǐng)宿主注意自身身份，注意收斂自身氣場(chǎng)】
到了甄沐臨所在的地位和層次，所謂的氣場(chǎng)、所謂的氣質(zhì)，早已可以收放自如、隨意轉(zhuǎn)變。
畢竟，他也是從貧窮時(shí)期、從學(xué)生身份一步步走到主時(shí)空中所處的地位與層次。
而所謂的氣質(zhì)，無非就是在某一身份時(shí)，自身的狀態(tài)。
例如一個(gè)學(xué)生，懵懂稚嫩，那么自身的氣質(zhì)便是如此。
至于所謂的氣場(chǎng)，自信與能力相結(jié)合的代名詞而已。
甄沐臨走上臺(tái)時(shí)，臺(tái)下的目光已不由自主的收斂了許多。
“各位上午好?！?br/>
“關(guān)于任職的事情，校長(zhǎng)已經(jīng)講的很清楚?！?br/>
“......”
一番話講完，臺(tái)下眾老師的神情都在無意中，變得嚴(yán)肅認(rèn)真了起來。
“還有什么事情要問的嗎？”甄沐臨看了一眼李萌的位置。
李萌猶豫了下，還是抬手、隨后站了起來。
“主任，現(xiàn)在我還沒有接到通知，請(qǐng)問我負(fù)責(zé)什么？”
“負(fù)責(zé)任務(wù)不變，我只負(fù)責(zé)高三學(xué)生日常管理，學(xué)習(xí)、學(xué)業(yè)上的事情依舊由你統(tǒng)籌?！?br/>
“還有，會(huì)議結(jié)束后，記得將你的辦公用品帶到四樓原心理咨詢室，以后那里會(huì)做為高三年級(jí)主任的新辦公場(chǎng)所。”
......
高三三班。
一眾人正圍在在一起，正中心坐著的正是班里的活寶-方一凡。
“我告訴你們啊，這次我可真沒騙你們?！?br/>
“就半小時(shí)前，我不是下樓去拍視頻了嘛，這你們應(yīng)該都看見了吧?！?br/>
周圍的眾人聞言，齊齊點(diǎn)了點(diǎn)頭。
方一凡見狀，既得意又興奮的笑了笑，然后拿起手機(jī)在眾人眼前晃了一圈。
“知道這是什么嗎？”
“廢話，誰不知道你拿的是手機(jī)啊，我們又不是傻子。”
周圍一個(gè)性子比較急的同學(xué)沒好氣的直接懟了一句。
方一凡下意識(shí)疑惑的看了一眼手機(jī)屏幕，屏幕居然沒被解鎖，不由尷尬的干笑了兩聲。
“剛才那不算啊，我就直接問你們吧?！?br/>
“咱班應(yīng)該有不少人關(guān)注了我的快手賬號(hào)吧?！?br/>
話音落下，過了好半晌，都沒有人吭聲。
好在坐在前面的王一迪開口接了一句，這才緩解了尷尬。
“你快手賬號(hào)怎么了，又不是什么多厲害的百萬粉絲達(dá)人?！?br/>
“你就說你關(guān)注了沒有吧？”方一凡不甘心的問了一句。
見王一迪緩緩點(diǎn)了點(diǎn)頭，方一凡終于松了口氣。
“你現(xiàn)在把你手機(jī)拿出來，看看小爺我現(xiàn)在的粉絲有多少了?！?br/>
趁著王一迪從書包里拿手機(jī)的功夫，方一凡十分得意的繼續(xù)說道：
“半小時(shí)前我把拍完的視頻發(fā)到我的快手賬號(hào)上，你們猜猜怎么著？”
方一凡可沒等他們說話，畢竟這一群人才在剛才“冷落”了自己。
“就半個(gè)小時(shí)的時(shí)間......”
方一凡說著，抬起手張開了五根手指，并且手指都在輕微的顫抖。
平常和方一凡關(guān)系比較的那位名叫“大熊”的同學(xué)，不確定的主動(dòng)問了一句：“漲了500個(gè)粉絲？”
“大熊”還是在兄弟情誼的面子上，故意多說了。
沒想到，卻見方一凡直接搖了搖頭，那副得意的樣子感覺快要得意上天了！
“漲了5000？”另有一位同學(xué)接了句，說完就連他自己都不相信。
“方猴兒你是不是又在那騙我們啊，怎么可能會(huì)......”
話還沒說完，便見方一凡對(duì)著那位同學(xué)裝13的比了個(gè)“噓”的手勢(shì)，隨之又得意的搖了搖頭。
一眾人見方一凡這囂張、得意的反應(yīng)，心中反倒開始相信了起來。
“不是500，也不是5000，那就是5萬了，方一凡你不會(huì)是拍了什么少兒不宜的東西發(fā)到快手上了吧?！?br/>
這位說話的同學(xué)本來是開玩笑，卻見方一凡鄙視的瞥了自己一眼。
“我方一凡是那樣的人嘛，再說學(xué)校里怎么可能有那種東西。”
“還有啊，從今天開始，不是，從此時(shí)此刻開始，以后請(qǐng)叫我方-百萬-不凡。”
“雖然我也不知道我怎么隨便拍了一個(gè)視頻，就漲了五十多萬的粉絲，但是......”
“沒有但是，不管怎么樣，我方一凡已經(jīng)成為了你們當(dāng)中的網(wǎng)紅達(dá)人?！?br/>
“一個(gè)個(gè)的還不趕緊表示表示?！?br/>
眾人見方一凡根本不似吹噓的模樣，齊齊將目光落在了王一迪的身上。
“王一迪，方猴兒說的是真的嗎？”
王一迪直接搖了搖頭，但還沒等周圍一片噓聲響起，卻見王一迪又點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“剛才還沒有一百萬，不過我就是刷新了一下，就變成107萬了?！?br/>
“而且最新發(fā)的一條視頻現(xiàn)在已經(jīng)登到熱搜榜第七了，就是在咱們學(xué)校半小時(shí)前拍的那條?！?br/>
眾人還沒來得及驚訝，反倒是方一凡一把奪過了手機(jī)。
“真一百萬粉絲了，不過這些粉絲到底是從哪來的?。俊?br/>
方一凡倒還沒被得意徹底沖昏了頭腦，還保留著一點(diǎn)理智。
一眾人這時(shí)候齊齊跑回位置上拿出來手機(jī)，班里出現(xiàn)這么一特大新聞，都迫不及待的去詳細(xì)了解起了情況。
幾十秒后，一位沒在看視頻而看起了視頻評(píng)論的同學(xué)終于發(fā)現(xiàn)了“華點(diǎn)”。
“評(píng)論區(qū)里都在說，39秒的時(shí)候會(huì)讓你瞬間停止呼吸?！?br/>
“我也看到這條評(píng)論了，這條評(píng)論的點(diǎn)贊數(shù)都超過3w了?！?br/>
“我去，我在37秒的時(shí)候看到校長(zhǎng)了，不會(huì)是因?yàn)樵坌?.....”
話還未說完，視頻中很快到了39秒時(shí)甄沐臨一閃而過的畫面。
那位說話的同學(xué)注意力瞬間全然聚集在了那一閃而過的畫面上，不由自主的便噤聲了。
方一凡這時(shí)候也看到那不足一秒的畫面，說不失落是假的。
畢竟這時(shí)候誰都能看出來，那些突然涌現(xiàn)的粉絲關(guān)注的只是他這個(gè)帳號(hào)而已，并非是他本人。
不過就在方一凡正準(zhǔn)備關(guān)掉手機(jī)的時(shí)候，屏幕頂部卻突然彈出了這么一條評(píng)論。
“居然意外的發(fā)現(xiàn)了一名寶藏跳舞視頻主啊?！?br/>
方一凡的快手賬號(hào)一直在堅(jiān)持發(fā)布自學(xué)的跳舞視頻，其獨(dú)特、歡快的風(fēng)格也吸引了一定的粉絲數(shù)量。
但一直處于不溫不火的狀態(tài)。
這條評(píng)論的意外出現(xiàn)，心思本就活泛的方一凡立馬想到了一個(gè)關(guān)鍵的重要契機(jī)！
雖然這些突然涌來的粉絲并不是因?yàn)樽约海沁@些關(guān)注自己賬號(hào)的粉絲，卻是擺在眼前的巨大流量。
如果有可能之后找到視頻中的那個(gè)男人，在發(fā)布有關(guān)他的視頻的同時(shí)，堅(jiān)持發(fā)布自己的跳舞視頻......
“我方一凡簡(jiǎn)直就是天才??！”方一凡情不自禁的大聲夸贊了一句。
前桌王一迪嫌棄的瞥了方一凡一眼，“方猴兒，你瞎高興什么啊，這些粉絲喜歡的根本就不是你好不好？”
此時(shí)的方一凡甚至比剛才更加得意，“這你就不懂了吧......”
方一凡把自己想到的契機(jī)向王一迪包括那些同學(xué)們說了出來。
一眾人雖然覺得十分有道理，但還是有人想到了更多。
“前提是你自己的視頻得好看啊，不然別人為什么看你的視頻?！?br/>
“再說了，你能不能找到那個(gè)長(zhǎng)相犯罪的男人還說不定呢?！?br/>
“你要是找不到，我覺得那些突然關(guān)注你的粉絲，說不定沒幾天都走光了?！?br/>
這的確便是當(dāng)今信息時(shí)代的現(xiàn)狀！
“就是，即使你真的找到了，人家理不理你還說不準(zhǔn)呢?！?br/>
“咱現(xiàn)在可都高三了，方猴兒你覺得你爸媽會(huì)同意你花費(fèi)時(shí)間去找那個(gè)人拍視頻嘛？”
“可能你自己的視頻都沒可能繼續(xù)拍下去了。”
方一凡聞言，雖然仍舊是一副笑呵呵的樣子，像是根本沒有被他們這一番話打擊到。
“俗話說得好，蒼天不負(fù)有心人，瞅瞅你們幾個(gè)，都什么心態(tài)??！”
話雖是如此，但其實(shí)方一凡心中也沒底。
尤其是現(xiàn)在，方一凡并不了解還有藝考這一方式的存在。
至于能不能找得到視頻中的那個(gè)男人，方一凡倒不擔(dān)心。
堅(jiān)信“蒼天不負(fù)有心人”是一方面；
另一方面，凡是在學(xué)校出現(xiàn)過的人，就沒有他方一凡找不到。
在學(xué)?！盎臁绷诉@多年，這么點(diǎn)自信還是有的。
就在教室的眾人討論的熱火朝天、就在方一凡下定決心一定要找到甄沐臨的時(shí)候......
因去機(jī)場(chǎng)接機(jī)而姍姍來遲的喬英子終于回到了教室。
“班里今天怎么這么熱鬧啊，還有方猴兒你怎么那么興奮啊，當(dāng)初放暑假的時(shí)候都沒見你這么興奮?！?br/>
“英子你今天也很不對(duì)勁?！?br/>
喬英子的好閨蜜黃芷陶拉著英子的手拉到了自己身邊，小聲的問道：
“英子，你該不會(huì)是有喜歡的人了吧？”
喬英子一臉詫異的指了指自己，“為什么這么說？”
黃芷陶看著喬英子紅潤(rùn)的臉，還有臉上那副燦爛、輕松的笑容。
自高三提前開學(xué)補(bǔ)課以來，她便很少再看到自己好閨蜜臉色那么紅潤(rùn)，笑得那么輕松、燦爛了。
尤其是剛進(jìn)到班里的時(shí)候，黃芷陶甚至看到了喬英子居然開心的都一蹦一跳了起來。
“那你難道是遇到什么特別開心的事情了嗎？”
“我們好閨蜜可是說好了，開心的事情一定要相互分享的?！?br/>
“這個(gè)嘛，倒是有一件非常非常非常開心的事情，等中學(xué)放學(xué)的時(shí)候再和你分享?！?br/>
喬英子說話時(shí)，腦海中便情不自禁的浮現(xiàn)出了一道身影，臉上的笑容亦是更加燦爛了幾分。
另一旁，同樣十分開心的方一凡在這時(shí)候走了過來。
過來的第一件事情，便是拿出手機(jī)在喬英子和他女神面前再度“顯擺”了起來。
“看到了沒有，115萬粉絲，從今以后，請(qǐng)叫我方-百萬-不凡！”
還不知道事情具體緣由的喬英子是真的被驚訝到了，下意識(shí)拿過手機(jī)確認(rèn)了一番。
“方猴兒，你這怎么回事??？”
“你昨天不是才和桃子炫耀說，你的快手終于過四十萬粉絲了嘛?！?br/>
見方一凡一副準(zhǔn)備吹噓的樣子，黃芷陶可不想再聽方一凡在耳旁“叭叭叭”的說一遍了。
這倒不是反感方一凡，實(shí)在是方一凡每次說事情總是不著重點(diǎn)。
隨著黃芷陶對(duì)整件事情的簡(jiǎn)練講述，喬英子看向方一凡越發(fā)的“怪異”。
看的方一凡都忍不住開口打斷了他女神講話，一臉莫名其妙的問了起來：
“英子，你那什么眼神啊，總那么看著我干嘛?。俊?br/>
“你把你拍的視頻給我看看?！眴逃⒆記]去回答這個(gè)問題。
方一凡卻搖了搖頭，“我女神已經(jīng)淪陷了，我可不能再讓我‘兄弟’也淪陷進(jìn)去了?！?br/>
喬英子無語的瞥了方一凡一眼，又下意識(shí)將目光放在了黃芷陶身上。
見黃芷陶居然真的微微低下了頭，不由自豪的笑了笑。
“英子，看你這樣子，你不會(huì)認(rèn)識(shí)那個(gè)男的吧？”
不愧是認(rèn)識(shí)了很多年的好“兄弟”，再加上喬英子平時(shí)很少露出這副自豪的笑容，心思活泛的方一凡很快琢磨了過來。
“我前些天聽我媽說，你們今天好像要去機(jī)場(chǎng)接什么......反正就很厲害的一人！”
“英子你今天來的這么晚，說明肯定是一大早上就去接機(jī)了?！?br/>
“剛好呢，那個(gè)男人我也是今天第一次見到，居然還是校長(zhǎng)親自去校門口接近，這說明那個(gè)男人很厲害......”
“時(shí)間差不多能對(duì)上，身份差不多也能對(duì)上。”
突然“啪”的一聲響起，柯南迷的方一凡用力的拍了一下手掌，隨之十分中二的說道：
“新機(jī)呲挖一呲冒黑套呲（真相永遠(yuǎn)只有一個(gè)）！”
就在這個(gè)“激動(dòng)人心”的時(shí)候，李萌（老師）卻突然走進(jìn)了教室。
“方一凡你站那干什么呢，知不知道現(xiàn)在已經(jīng)上課了！”
“都趕緊給我回到位置上去，一個(gè)個(gè)的都沒聽到上課鈴嗎，大老遠(yuǎn)在樓道里都能聽到就咱們班的聲音。”
“怎么，是覺得老師平時(shí)給你們布置的任務(wù)太少，還是覺得自己一個(gè)個(gè)都能考進(jìn)清華北大？”
方一凡被李萌一直盯著，泄氣的嘆了口氣。
“老師你真沒勁，我好不容易就要有一個(gè)真正的‘高光時(shí)刻’了，全讓你給攪和了?！?br/>
后半句是嘟囔，說是敢說，但給方一凡一百個(gè)個(gè)膽子，也不敢這么和“李鐵棍”直接“開腔”。
李萌走到講臺(tái)上，輕敲了桌子，“有個(gè)事情需要通知下大家?！?br/>
“學(xué)校呢，有幸迎來了一位上面特聘的心理咨詢、分析師?！?br/>
“并且特地為我們高三年級(jí)設(shè)計(jì)了幾間專門用來心理減壓，沒事的時(shí)候也可以用來放松的解壓室?！?br/>
“我們老師都已經(jīng)試過了，現(xiàn)在有很多老師甚至都想去那些解壓室做個(gè)兼職，效果怎么樣大家可想而知?！?br/>
“等九月份正式開學(xué)的時(shí)候，這些解壓室會(huì)正式開放?！?br/>
“你們每天可以利用下課、或者午休的時(shí)間到解壓室進(jìn)行休閑活動(dòng)，進(jìn)行放松?！?br/>
“地方很大也很多，你們也不用擔(dān)心擁擠，更不用擔(dān)心有哪一天會(huì)膩，游戲你可能有一天會(huì)膩，但那里你都不會(huì)覺得膩。”
“考慮到解壓室日常的輔助管理和其它工作，會(huì)在每個(gè)班里挑選幾名學(xué)生，每周輪流負(fù)責(zé)?！?br/>
“......”
講了半節(jié)課的時(shí)間才終于講完。
之所以費(fèi)這么大的功夫來說這件事情，是因?yàn)樯厦嫒缃駥?duì)于學(xué)生的心理層面的教育，重視程度已不亞于學(xué)科層面的教育。
拿個(gè)最簡(jiǎn)單最實(shí)際的例子來講，一個(gè)人真正長(zhǎng)大、真正成年的象征，并不是在于年齡大小，亦不在于學(xué)識(shí)有多么淵博。
而在于心智是否成熟，心理素質(zhì)是否達(dá)標(biāo)。
像當(dāng)今這般開始重視起心理層面的教育，不僅能十分有效的避免許多悲劇的發(fā)生。
在某種程度上，也有利于這些學(xué)生，在將來走出學(xué)校、走到社會(huì)后，面臨來自于生活中的種種更嚴(yán)峻的壓力與考驗(yàn)！