唐恩跟著付國(guó)生身后，靜靜往前走。

    今日的陽(yáng)光正好，風(fēng)也溫柔，香樟樹(shù)的香味淡淡地浮動(dòng)。樹(shù)下斑駁的影子，周?chē)苏f(shuō)話(huà)的聲音，慢慢消失不見(jiàn)。唐恩抬頭看著那個(gè)牌子--W市第二中學(xué)。

    在這個(gè)小小的地方，曾經(jīng)發(fā)生過(guò)什么事呢？歡喜亦或悲傷。

    “唐恩，快點(diǎn)?！?br/>
    付國(guó)生停下前進(jìn)的腳步，看著唐恩發(fā)呆，忍不住喊道。

    “知道了。”

    唐恩提了提書(shū)包，小跑跟過(guò)去。

    正值上課時(shí)候，學(xué)校很是安靜。

    唐恩跟著付國(guó)生走時(shí)，心情越來(lái)越平靜，甚至還有心情四處看看，在心里評(píng)估評(píng)估一下看法。

    真好笑。

    最終，二人在學(xué)校的一個(gè)角落停下。

    這大概是學(xué)校的一角，兩面圍墻在這里相遇，把外面熱鬧的景象隔離開(kāi)來(lái)。唐恩不過(guò)站著，也能聽(tīng)見(jiàn)外面的交談聲。

    可是這里卻很是安靜。

    不知為何，圍墻上有一些藤條，很翠綠，葉子還有些小，顯得生機(jī)勃勃。

    大概是處在陰面的原因，地上有些濕。

    已經(jīng)有幾人站在這里了，不過(guò)，唐恩一點(diǎn)都不意外。

    南星獨(dú)自站在一邊，平靜。唐恩卻注意到他的手握成了拳。

    那個(gè)女人和一個(gè)男孩站在一起。女人垂著頭，似乎是在哭泣，而男孩則在輕聲安慰她。

    三人的對(duì)立面站著兩個(gè)男孩，大概二十多歲，看起來(lái)有點(diǎn)像是混混。

    “過(guò)來(lái)?。　备秶?guó)生朝唐恩說(shuō)。

    幾人聽(tīng)到這話(huà)后，都自覺(jué)或不自覺(jué)地朝她的方向看去。

    唐恩只得往前走幾步，直至把自己完全暴露在眾人的視線(xiàn)中。

    大家都沒(méi)什么反應(yīng)，除了南星。

    唐恩觀(guān)察到南星的拳握得更用力了些，手上青筋暴露些許。

    南星看著唐恩，眼中浮現(xiàn)意外的神色，嘴唇張合了幾下，卻最終緊閉。

    “這是誰(shuí)？”兩個(gè)混混中的一個(gè)突然出聲。

    “沒(méi)誰(shuí)，我就來(lái)打醬油的?！碧贫髦鲃?dòng)出聲。

    “沒(méi)誰(shuí)，沒(méi)誰(shuí)你們帶來(lái)干嘛，有病啊！”

    “不是，不是，這是我女兒?！备秶?guó)生顯得有些害怕，急忙說(shuō)。

    “原來(lái)你們還有女兒?。≌嫘腋０?！”聲音透著譏諷。

    “別說(shuō)了！”女人大聲喊著。

    “阿姨，別激動(dòng)，別激動(dòng)?！迸伺赃叺哪泻⑴闹说谋痴f(shuō)著。

    “怎么不能說(shuō)了，咱們今天聚在一起不就是要說(shuō)個(gè)明白嗎？”另一個(gè)混混強(qiáng)忍怒氣。

    “先安靜下吧?！蹦闲墙K于出聲。

    “呦，你小子也知道出聲了，別說(shuō)，還真是和以前不一樣??！”

    唐恩不知道過(guò)去所發(fā)生的事，顯得有些呆，這是因?yàn)轭^腦混沌。同時(shí)，也并不明白自己為何要來(lái)這。

    但是，唐恩只能聽(tīng)下去。

    “還記得吧，三年前?！?br/>
    三年前，三年前到底發(fā)生了什么事呢？讓這些人今日以這樣的姿態(tài)登場(chǎng)。

    “記得，怎么會(huì)不記得呢！”付國(guó)生喃喃，其他人臉上皆露出難過(guò)表情。

    看得出來(lái)，三年前的事件很大，至少讓這些人記憶深刻。

    “今天，我們幾個(gè)來(lái)這兒是來(lái)紀(jì)念他們的，也再來(lái)理理清楚這三年我們各自都辦了些什么事。”

    “嗯，那她呢？”一個(gè)人指著唐恩問(wèn)道，“也要讓她知道嗎？”

    “她好歹也是清琀的妹妹。”付國(guó)生輕輕說(shuō)著。

    唐恩注意到，南星聽(tīng)到這個(gè)名字的時(shí)候整個(gè)人都變得不一樣，像是在回憶以前的日子。